《常见的天气系统》学案

1、常见的天气系统学案 班级_ 姓名_一、学习目标（1）说出气团、锋面的概念和分类；说出低压（气旋）、高压（反气旋）概念。（2）读简易天气系统示意图，能绘制简单的锋面、低压、高压系统示意图。（3）分析锋面过境的天气特征，分析低压、高压系统控制下的天气特征。（4）举例说明生活中天气系统的实例（5）能在锋面气旋示意图中低压槽的两侧画出风向，判断锋面的类型，分析低压槽附近的天气特征。二、学习重点与难点（1）重点：锋面的形成及天气特点、气旋和反气旋的气流运动特点及天气状况。（2）难点：锋面气旋的读图分析。【知识链接】1.什么是气团？2.常见的天气系统包括哪些?3.什么是锋面？锋面可分为哪些类型？4.观察锋

2、面示意图，说说冷暖气团的位置。5.什么是低压系统？低压系统又叫做什么？6.什么是高压系统？高压系统又叫做什么？【学习过程】一锋面系统请绘制简易的冷锋、暖锋图，标出锋前、锋后。我画的冷锋示意图： 暖锋示意图：我来画图 请请读冷锋、暖锋示意图，思考：我来读图 1锋面为什么不与地表垂直?_2锋面附近常伴有什么天气？_3为什么常伴有这些天气？_列表归纳冷锋与暖锋的不同点。我来列表 锋面过境前天气过境时天气过境后天气实例我来填表 冷锋暖锋二、高压系统和低压系统我画的北半球气旋： 北半球反气旋：我来画图 我画的南半球气旋： 南半球反气旋：天气系统气流的水平运动气流的垂直运动过境时天气实例低压系统高压系统我

3、来比较 总结分析锋面气旋的方法：三、锋面气旋 1. 请画出A、B、C、D四处的风向。2. A处为_风，B处为_风,相对而言， A处为_气团，B处为_气团;C处为_风，D处为_风，相对而言C处为_气团; D处为_气团。3. 甲处_气团主动移向_气团,为_锋。乙处_气团主动移向_气团,为_锋。4.在甲乙处画出锋面的符号，并用阴影标出降水位置。尝试1：画出南半球的锋面气旋 尝试2：会有锋面反气旋吗？【课堂反馈】1.下列资料为某中学地理活动小组的气象观测记录，分析回答问题。材料1 沈阳地区2006年12月下旬部分气象资料 (1) 在此期间，影响沈阳地区天气变化的天气系统是A气旋 B，冷锋 C暖锋 D准

4、静止锋(2) 该天气系统在沈阳地区于哪一天过境?_过境前后沈阳地区的气温变化如何?_(3) 如果此时该天气系统移动速度较快，可能带来的气象灾害是A寒潮 B暴雨 C台风 D干旱材料2 右图为某锋面示意图(4) 此图为 锋示意图，图中A是 气团。(5) C、D、E三地中气温最高的是 地，气压最高的是 地，属于阴雨天气的是 地。2读“锋面气候示意图”，据此回答（l）（2）题。（1）图中四点属于暖气团控制下的是 ( ) a b c d A B C D （2）该锋面气旋 ( ) A位于北半球中纬度 B位于南半球中纬度 C中部区域盛行下沉气流D受其控制多晴朗天气3.下图中，符合南极大陆极地东风、南半球气旋、我国的台风、我国江淮地区的伏旱示意图的顺序是 ( )A B C D4.分析北半球某地的天气系统图，回答： （1）填出气流的垂直运动方向：C处 ， D处 。（2）判断风向：A处 ，B处 。（3）判断气团性质：A处