助人为乐的感受作文

1、助人为乐的感受作文助人为乐是一种优秀的品质，下面就是小编为您收集整 理的助人为乐的感受作文的相关文章，希望可以帮到您，如 果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！篇一：助人为乐的感受在一个美丽的地方，那里有一条汩汩的溪流，有一个美 丽的桃林那儿还有许多五颜六色的桃花，还有很多小动物生 活在这个美丽的地方。一天，长颈鹿正在温暖的阳光照射下，惬意地啃着叶子 呢，结果，从小溪的对岸传来了一个消息，那边的树林着火 了。长颈鹿一听到后，马上跑去找他的好朋友一一小猴子， 找到后，他们商量了一会儿，因为火势还不太严重，所以他 们想去找几只大象来帮忙灭火，猴子身手敏捷就由他去找， 长颈鹿侧先去对岸的树林里帮忙

2、，让小动物们先避火。不一会儿，猴子便带着大象们急忙赶了过来，大象们趁 火势不大，排好队，一个一个整齐地用鼻子吸着水，然后再 向着火的地方喷了过去， 就这样有序地灭着火，火越来越小， 过了不久，火便灭掉了。但有些小动物的家被烧掉了，长颈 鹿和猴子就帮他们做了一个简陋的小房子先住着，之后再打 算，小动物们都非常感谢他们和大象们，他们也高兴得笑开 了花。所以说：“助人为乐是快乐之本” ，多帮助人是最快乐的事！六年级 : 钟扬 篇二：助人为乐的感受 在我印象中，陈洁就是一个助人为乐的好孩子。 有一次我生病了，上吐下泻，心里闷得直发慌，但我还 是坚持去上学。 来到学校， 我感到自己好虚弱， 身体在打颤，

3、 很难受。忽然，嘴巴好像不听使唤，猛地张开，把早上吃的 早餐全都吐了出来， 弄得我眼泪直流。”哇，这也太能吐了 ! “”我第一次看见吐这么多的人“ 在这些议论声中，没有一句话是安慰。这时，陈洁拿着 扫帚第一个走了过来，说： ”李好，你没事吧，脚拿起来， 我给你扫了。“这句话就像一缕阳光一样照进了我的心田。下课后， 陈洁有来安慰我： ”李好，你是不是很难受呀， 要不要回家呀“陈洁的这些话更让我觉得她是我们班的” 活雷锋“。最后，我被妈妈接回家了，可我心里一直想着陈洁，她 是那么助人为乐，真值得我们学习 ! 当别人生病时，我们不 应该嘲笑，应该给与安慰，送去温暖。要有一颗美丽的心 陈洁谢谢你，你是

4、我们班的活雷锋 ! 陈洁，你真是一个 助人为乐的好孩子 ! 陈洁，我要向你学习 !篇三：助人为乐的感受 快乐，有很多种。而我却喜欢那种帮助别人而感到的快 乐。比如我亲身经历的这件小事。在被太阳照的炙热的路上，我和小伙伴们在社区里滑着 滑板玩。我们正在往小卖部滑去，准备买几个冷饮，解解这 炎热的暑气。突然，不远处，我看见路上有一位老奶奶正拖 着沉重的麻袋艰难地行走着。她满脸苍白，皮肤已经皱的不 像样子，身体很瘦弱，就好像来一阵风就能把她吹走似的， 腰弯的像一个虾似的。那麻袋里是大大小小的瓶子，看上去 应该是一个卖废旧物品的老人，她正想把这袋旧瓶子拉到不 远处的一个废旧物品回收站去。当老奶奶拖过小

5、卖部时，已 经累的快虚脱了，汗从老奶奶的头上像雨一样的下着，我跟 我的小伙伴们说了声： " 你们等我一下。 " 我就滑到了那位老 奶奶的身边， “阿婆，我来帮你一起拉吧？”我边说边转过 身召唤我的伙伴们： “哎，你们快过来， 帮忙一起拉一下啊 !"我帮着她拉着那粗糙的麻袋，想帮帮她，边上的小伙伴 看见了我的这一举动，也应声跑了过来帮忙，在后面推着， 拉着。我们借着滑轮的推力，几个人一起使劲，很快就帮老 奶奶把麻袋拖拽到了废品回收站。老奶奶在她那苍白的脸上 露出了一丝微微的笑容，看上去很温柔，慈祥。我想，用感 激不尽这个词来形容她当时的心情是最恰当的吧。虽说这只 是

6、一件不起眼的小事，她当时只说了一句话， ：“谢谢你们！" 我们只是冲着她微微一笑，但我却觉得心里有一种说不出 的快乐，很自豪。快乐，有很多种。而我却最喜欢那种帮助别人而感到的 快乐。篇四：助人为乐的感受 俗话说得好啊“帮助他人，开心自己。 ”所以我们大家 要助人为乐。记得在我上幼儿园的时候，我认识一位小哥哥，虽然他 长的很高，年龄比我大，但是他从来不欺负比他年龄小的小 孩。他还有二件事是令我感动的事：一个月光明亮的晚上， 我和这位小哥哥出去玩，走着走着小哥哥看见了有一个老奶 奶摔倒了，小哥哥马上跑到老奶奶身边把她扶起来说： “老 奶奶没事吧？用不用去医院？” “没关系， 小朋友你叫什

7、么？” 老奶奶问。小哥哥只说了一句： “做好事不留名。 ”还有一次 也是一天晚上也是和我一起玩，一个小妹妹在过马路，突然 一辆小汽车开了过来，小哥哥看见了马上向前跑去把小妹妹 推开，还没来得及跑，汽车一下就把小哥哥的腿撞坏了。当 时我的心一下就酸了，马上就跑到了小哥哥面前，立即把他 背回家，然后就把他送到了医院。我问： “小哥哥你为什么 这么傻？”小哥哥脱口而出： “帮助他人，开心自己。 ” 从 此我下定决心要向小哥哥那样助人为乐。同学们向这位小哥 哥学习吧！篇五：助人为乐的感受“上课了，上课了” ，同学们叫喊着。这时，老师从门 外走了进来，教室里立刻安静下来。老师开始讲课，然后让我们讨论这篇

8、课文，忽然，耳旁 传来了大叫声，我定睛一看，原来是张欣的出鼻血了，老师 看了看，说：“谁给他”。话没说完，我拿出了纸巾， 接着，同学们都开始找纸了。这时，张欣的血从他的鼻子一 直流到嘴唇，他的同桌立刻站了起来，拿着我们捐的纸，领 着他去洗手间，过了一会儿，他的同桌回来了，说：“纸太少了，谁还能给几张呢？” 我看了看周围， 教室里鸦鹊无声， 于是我又翻了翻书包，找出几张纸给他，班级里的同学也翻 起了书包，把纸巾给了他，他的同桌说： “谢谢。”又不好意 思地低下了头，说： “我今天没带纸巾。 ”同学们都说： “没 关系，我们的纸够了，你快去帮他吧。 ”过了几分钟，他们 从洗手间回来了，张欣的鼻子上

9、塞着一块纸巾，满怀感激地 对大家说：“谢谢你们。 ”我们开心地笑了。 ()我认为助人为乐不是大事，你看，这不是很容易做到吗？ 篇六：助人为乐的感受 生活中，快乐，幸福与年龄，性别，家庭背景无关，而 是来自于一分健康的生活态度或轻松的心情。我认为，其中 最数“助人为乐”为代表。不是吗俗语说： “助人为快乐之本” ，那些愿意帮助别人 的人最容易得到快乐。帮助同学，你很可能便就因此得到友 谊的种子，它在你的善心爱心下会日益成长，健壮，终成为 一段深厚无比幸福非凡的友情！遇到困难时能有人与你共同 相互扶持，团结精神与信任感会使你倍觉充实！帮助一位有需要的陌生人，即把友爱的种子播种，它会 在许许多多为人

10、熟知或为人鲜知的地方四溢出感动的芳香。 你的收获，或许仅仅是老婆婆的一句“孩子，你真好！”，或是小朋友的一脸灿若葵花的欢笑，或是同龄人的一个浅浅的 会心的微笑但已经足够给予你无限的满足和快乐！今天，我在楼下看见一位清洁工人吃力擦着花园里长了 不见底的矮栏杆，样子好累。于是，我也拿起她身边的一块 抹布，帮忙擦了一小段。虽然挺累，但我脑中总无时地闪现 着一句话：“为人民服务！”助人为乐，助长一份无限的爱心！篇七：助人为乐的感受在我们的村子里住着几十户人家，大多都是苗族的，只有我们一家是汉族的。我的邻居是一位八十多岁的老奶奶，因为上了年纪所以 走起路来很不方便。老奶奶有一个女儿和一个儿子，都去城 里

11、工作了，而就在前几年老奶奶的老伴去世了，留下她一个 人孤苦伶仃的。星期六，妈妈让我去村子里的杂货店买两包盐，当我经过老奶奶的家门口的时候发现老奶奶的洗衣盆里放着许多 天未洗的衣服，于是我加快脚步往杂货店跑去。过了一会， 终于到了杂货店并且买了盐。回到家后，我把盐给了妈妈， 就悄悄地到老奶奶的家门口拿起洗衣盆，带上洗衣粉就到了 小河边帮老奶奶洗衣服去了。到了河边我就开始忙活起来了。 首先，我把衣服湿水，再放了洗衣粉，最后将每一件衣服都 冲洗得干干净净。洗完衣服后，我就把衣服装进了盆子里， 回到老奶奶家，当我正在晒衣服的时候，老奶奶一瘸一拐地 走了出来，一把把我搂在怀里，双手捧着我的头感动地对我

12、说：“你真是一个乐于助人的好孩子，谢谢你”。“老奶奶这是我作为一名少先队员应尽的责任”。我对老奶奶说。老奶奶虽然是苗族人，但是，五十六个民族的心是连在 一起的，我们大家应该互相帮助。篇八：助人为乐的感受我有一个助人为乐的同桌，因为她助人为乐，所以我喜 欢跟她做同桌，下面就让我给你们说说她怎么助人为乐吧。她叫朱温迪，他身上最引人注目的地方就是那双眼睛忽 闪忽闪的，就像荷叶上的两颗小水珠。我记得有一次：期末 考试，我忘带语文书了。他看到我急得像热锅上的蚂蚁，他 急忙把语文书拿过来和我一起用。书的烦恼解决了，可是下 一个烦恼又来了，到了考试的时间，我的笔又没带，我问她 借笔，她并没有像别人一样生气的说你怎么这么丢三落四， 而是把笔借给了我，我就认认真真的写起来。过了两节课， 考试的时间到了，我