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文档简介

1、中江县继光实验学校集 体 备 课 三 年级 下 册 21太阳 主备人： 唐云春 教学目标：1会认7个生字，会写14个生字。正确读写“传说、寸草不生、差不多、抵得上、温度、摄氏、钢铁、庄稼、生存、繁殖、蔬菜、热量、比较、杀菌、预防、世界”等词语。2朗读课文。背诵课文最后一个自然段。3理解课文内容，了解太阳的有关知识，初步认识太阳与人类的密切关系，激发对自然科学的兴趣。4初步学习阅读说明文，体会说明事物的一些方法。教学重点：了解课文主要内容教学难点：引导学生感受月亮的神奇和魅力，并提出自己的问题。教学过程教学内容再次修改 批注字词概括段意体会句子的表达效果小结第一课时正确读写：传说、寸草不生、差不

2、多、抵得上、温度、摄氏、钢铁、庄稼、生存、繁殖、蔬菜、热量、比较、杀菌、预防、世界、治疗、野兽提示：差音为chà,抵的右边为氐，氏无一点，庄和压的辨析，殖右边为直，中间三横，蔬右下有一点，预的右边为予，疗里边是了。读课文，把握第一部分各段主要内容：第一段：由古代传说引出太阳离我们很远。第二段：太阳很大。第三段：太阳温度很高。以上三段介绍太阳的三个主要特点：远、大、热。默读资料袋的内容，增加对太阳的了解。你读了资料袋，有什么疑问或想法吗？作者介绍太阳的特点时，一段介绍一个特点，显得层次分明。同时，作者还运用了一定的方法，使这些特点非常具体。比如：1、太阳离我们有15亿公里远。到太阳上去

3、，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3 500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。品析：先运用具体的数字进行说明，再用熟悉的实例步行和坐飞机来作类比，让我们对太阳与地球的距离有了很形象的了解。再找找这样的句子体会体会。2、 我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。品析：把人们熟知的地球和太阳进行比较，说明太阳很大。比较：1、 太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽。2、 太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏度。第一句生动形象地说明了太阳的温度之高，坚硬的钢铁都被它瞬间变成汽，让人毛骨悚然。这种写法给人以深刻的印象。以上是课文第一部分的内容。作业：抄写本课生字。第二课时找过渡句，理清课文结构太阳这篇课文主要讲了两个内容：一是太阳的三个特点远、大、热；二是太阳与地球及人类的关系十分密切。作者用了一句话把这两部分内容自然地衔接起来，你能找出这句话吗？太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。品析：过渡句，起承上启下的作用。了解第二部分的主要内容太阳和我们的关系非常密切，你是从哪些句子中体会到的？第四段：太阳与动植物以及人类的关系密切。第五段：太阳与雨雪的关系。第六段：太阳与风的关系。第七段：太阳光的杀菌作用。第八段：总结，点明太阳对于地球以及人类的重要性。学习第八自然断齐

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