苏教版八年级数学暑假作业

1、2019苏教版八年级数学暑假作业查字典数学网近日推出2019苏教版八年级数学暑假作业 ,供同学们参考学习 ,希望广阔考生能度过一个愉快的暑假。2019苏教版八年级数学暑假作业一、选择题(每题3分 ,共30分)1、以下函数中 ,自变量x的取 值范围是x1且x3的是( )A. B. C. D.2、正比例函数图像经过点(1 ,-3) ,那么以下点不在这个函数图象上的是( )A.(0 ,0) B.(2 ,-6) C.(5 ,-1.5) D.(m , -3m)3、假设a为实数 ,那么 的化简结果正确的选项是( )A. B. C. D.04、如果一个正比例函数的图象经过不同象限的两点A(2 ,m) ,B(

2、n ,3) ,那么一定有( )A.m0 ,n0 B.m0 ,n0 C.m0 ,n0 D.m0 ,n05、如图 ,A,B两个 机离 线 l的距离分别是3米 ,5米 ,CD=6米 ,假设由l上一点分别向A,B连线 ,最短为( )A.11米 B.10米 C.9米 D.8米(第5题) (第6题) (第8题)6、如图 ,22的方格中 ,小正方形的边长是1 ,点A、B、C都在格点上 ,那么AB边上的高长为( )A. B. C. D.7、假设正比例函数y=(1-4m)x的图象经过点A(x ,y )和点B(x ,y ) ,当x y ,那么m的取值范围是( )A.m0 B.m0 C.m8、如图是a、b、c三种物

3、质的质量跟体积的关系图 ,由图可知 ,这三种物质的密度( )A.物质a最大 B.物质b最大 C.物质c最大 D.一样大9、如图 ,是一对变量满足的函数关系的图象 ,有以下3个不同的问题情境：小明骑车以400米/分的速度匀速骑了5分 ,在原地休息了4分 ,然后 以500米/分的速度匀速骑回出发地 ,设时间为x分 ,离出发地的距离为y千米;有一个容积为6升的开口空桶 ,小亮以1.2升/分的速度匀速向这个空桶注水 ,注5分后停止 ,等4分后 ,再以2升/分的速度匀速倒空桶中的水 ,设时间为x分 ,桶内的水量为y升;矩形ABCD中 ,AB=4 ,BC =3 ,动点P从点A出发 ,依次沿对角线AC、边C

4、D、边DA运动至点A停止 ,设点P的运动路程为x ,当点P与点A不重合时 ,y=SABP;当点P与点A重合时 ,y=0.其中 ,符合图中所示函数关系的问题情境的个数为( )A .1个 B.2个 C.3个 D.0个(第9题) (第10题) (第12题)10、如图 ,平面直角坐标系中 ,直线y=x上一点P(1 ,1) ,C为y轴上一点 ,连接PC ,线段PC绕点P顺时针旋转90至线段PD ,过点D作直线ABx轴 ,垂足为B ,直线AB与直线y=x交于点A ,且BD=2AD ,连接CD ,直线CD与直线y=x交于点Q ,那么点Q的坐标为( )A.( , ) B.(3,3) C. ( , ) D.(

5、, )二、填空题(每题3分 ,共18分)11、实数a满足 ,那么 .12、如图 ,在菱形ABCD中 ,EAF=60 ,BAE=20 ,那么CEF的度数是 .(第13题)(第14 题) (第15题) (第16题)13、如图 ,矩形纸片ABCD中 ,AB=2cm ,点E在BC上 ,且AE=EC ,假设将纸片沿AE折叠 ,点B恰好落在AC上 ,那么AC的长是14、如图 ,点A在线段BG上 ,四边形ABCD和四边形DEFG都是正方形 ,面积分别是5和9 ,那么CDE的面积为 .15、如图 ,点B ,C分别在直线y=2x和y=kx上 ,点A ,D是x轴上两点 , 四边形ABCD是正方形 ,那么k值为_.

6、16、如图 ,点P是正方形ABCD内的一点 ,连接PA,PB,PC,假设PA=2 ,PB=4,APB=135 ,那么PC= .三、解答题17.(7分)x+y=4,xy=2,求 的值。18、(8分)如图 ,在ABCD中 ,分别以AD、BC为边向内作等边三角形DAE和等边三角形BCF,连接BE,DF.求证：四边形BEDF是平行四边形。19、(9分)将长为20cm,宽为10cm的长方形白纸 ,按如下图的方法粘贴起来 ,粘合局部的宽为2cm .设x张白纸粘合后的纸条总长度为ycm,(1)求y与x之间的函数关系式 ,并画出函数图象 ,(2)假设x=20 ,求纸条的面积.海拔高度/m 0 100 200

7、300 400 .平均气温/22 21.5 21 20.5 20 .20、(8分)如图 ,在矩形ABCD中 ,对角线BD的垂直平分线MN与AD相交于点M ,与BC相交于点N ,与BD相交于点O ,连接BM、DN.要练说 ,得练看。看与说是统一的 ,看不准就难以说得好。练看 ,就是训练幼儿的观察能力 ,扩大幼儿的认知范围 ,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中 ,积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时 ,我着眼观察于观察对象的选择 ,着力于观察过程的指导 ,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。(1)求证：四边形BMDN是菱形;这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?(2)假设AB=4 ,AD=8 ,求MD的长。死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教