9的乘法口诀课堂实录

1、9的乘法口诀课堂实录乌龙泉矿学校 陈艳同学们，在前面我们学习了1-8的乘法口诀，你们都还记得吗？（记得）那老师可要考考大家：二二（得四） 三四（十二） 五六（三十） 二七（十四）二七十四，谁能根据这句乘法口诀说出两道乘法算式？（27=14,72=14）下面这些乘法算式你能根据口诀进行计算吗？26=（12） 52=（10） 33=（9） 24=（8）请问24=8，你是用的哪句口诀？（二四得八）过渡：乘法口诀是我们祖先传下来的，已经有2000多年的历史，可以帮我算得又快又对。今天，我们就来学习第六单元表内乘法（二）“9的乘法口诀”。（板书课题：9的乘法口诀）这节课老师想请同学们自己想办法编口诀、记

2、口诀、用口诀解决问题，有没有信心完成这些任务呢？（板书：编、记、用）师：赛龙舟是端午节的主要习俗，瞧！端午节赛龙舟比赛开始了！（播放赛龙舟视频）同学们，请你们仔细观察主题图，你能找到哪些数学信息？生：（有9条龙舟，每条龙舟上有9人）师：你能提出一个数学问题吗？生：（一共有多少人参加比赛？）师：这个问题怎样解答呢？生：（预设1：九九八十一）那我们一起来看看81是怎么来的！（预设2:学生不知怎么解答）我们一起来解决这个问题！师：一条船是几人？是几个9？生：一条船是9人，是1个9师：两条船是几人？是几个9？生：两条船是18人，是2个9师：18怎么来的？生：9+9=18师：那3条船是多少人？是几个9呢

3、？生：是27人,3个9师：27怎么来的呢？生：3个9相加（18+9=27）师：那4条船是多少人？5条船？6条船呢？请同学们跟你的小组成员相互讨论，并完成学习卡1生：相互讨论，并填写学习卡1师：填写完了的小组请举手！谁能代表你们组说说四条龙舟有多少人？是几个9？生1：是36人，4个9（师板书）生2：5条龙舟是45人，是5个9（师板书并追问45除了可以5个9相加，还以怎么得来？）生3: 6条龙舟是54人，是6个9（师板书）生4: 7条龙舟是63人，是7个9（师板书并追问63怎么得来的，你怎么算得这么快？）生5: 8条龙舟是72人，是8个9（板书并问72怎么来的？）生6: 9条龙舟是81人，是9个9

4、（师板书）师：同学们，再来看一看，我们之前提出的问题，9条龙舟一共有多少人？生：9个9相加是81人师：我们知道加数相同的加法，可以用乘法表示，一个9就是19=9或者91=9，编一句口诀就是“一九得九”（师板书乘法算式及口诀），有谁知道前半句的“一”和“九”表示什么？后半句的“得九”又表示什么？生：前半句的“一”和“九”表示乘数，后半句的“得九”表示积。师：那你们知道老师为什么把前半句编成“一九”而不是“九一”吗？那是因为我们习惯把较小的乘数放在前面，较大的乘数放在后面。所以19=9和91=9编的是同一句口诀。师：2个9相加怎么用乘法算式表示呢？生：2918 9218（师板书）师：你能试着给他们

5、编一句口诀吗？你是怎样想的？前半句和后半句分别表示什么呢？生：二九十八，前半句表示乘数，后半句表示积（师板书）师：其他同学同意吗？（同意）那3个9,4个9一直到9个9怎么列乘法算式编口诀呢？请同学们任选一个进行编口诀，小组合作完成学习卡2生：讨论完成学习卡2师：3个9相加怎么列乘法算式和编口诀？哪个小组能来说一说生1：3个9相加用乘法表示就是3927或9327，可以编一句口诀“三九二十七”；师：4个9相加呢？谁来说生2：4个9相加用乘法表示就是4936或9436，可以编一句口诀“四九三十六”；师：接着往下说生3：5个9相加用乘法表示就是5945或9545，可以编一句口诀“五九四十五”；生4：:

6、6个9相加用乘法表示就是6954或9654，可以编一句口诀“六九五十四”；生5：7个9相加用乘法表示就是7963或9763，可以编一句口诀“七九六十三”；生6：8个9相加用乘法表示就是8972或9872，可以编一句口诀“八九七十二”；生7：9个9相加用乘法表示就是9981，可以编一句口诀“九九八十一”；师：咦，为什么9个9相加只能写一道乘法算式呀？生：因为两个乘数相同师：那前面参加赛龙舟比赛的一共有多少人？除了可以用9个9相加来解决，还可以列乘法算式9981，用乘法口诀“九九八十一”来计算。看来解决问题的时候用口诀就方便多了！其实在同学们喜欢的西游记故事中也隐藏着9的乘法口诀。西游记里的唐僧在

7、去西天取经的路上遇到了九九八十一难，他的大徒弟-孙悟空非常厉害有八九七十二变，二徒弟猪八戒只有孙悟空一半的法力，有四九三十六变呢。同学们觉得这个故事有趣吗？生：有趣师：请同学们跟着老师一起来说一说，唐僧西天取经历经了九九八十一难；孙悟空有八九七十二变；八戒只有一半法力，四九三十六变。生：（跟读）师：原来乘法口诀还隐藏在我们喜欢的故事中，请同学们自己小声的读一读，记一记，然后跟你的同桌相互背一背！生：（读口诀，记口诀，相互背口诀）师：同学们，都记住了吗？生：记住了师：那我们一起来背一背！生：背诵师：咦，如果我们在记忆的过程中只记得五九四十五，不记得六九怎么办？生：45+9=54师：看来记乘法口诀的时候也是有诀窍的呀！乘法口诀可以帮我们算得又快又对！你们能用口诀完成下面这些计算题吗？生：师：比一比谁能迅速说出结果帮小蜜蜂和小蝴蝶采到花蜜呢？生：随堂完成P81 1师：同学们，