习作5成长的烦恼教案_第1页
习作5成长的烦恼教案_第2页
习作5成长的烦恼教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、习作5 成长的烦恼教学设计任玲玲教学目标：围绕“成长的烦恼”这一话题，敞开心扉，大胆倾诉自己心里话，写出烦恼是什么，因什么而烦恼。教学重点、难点：敞开心扉，说真话，表真情，感人心。教学过程：调动气氛，看看PPT，图片上的小人都像班级里的谁？都在说烦。一、情境导入1、我们的童年既充满了快乐，也夹杂着烦恼。成长伴随着烦恼，烦恼见证着我们的成长。今天，我们的作文课就围绕“成长的烦恼”（出示）这个话题来展开。二、审清题意要写好一篇作文，审题是关键，只有审清题，你才能知道该写什么，不该写什么。看今天的习作要求，自由轻声读一读题目要求，你知道题目要求了吗？从题目中的分析，指导写作的具体内容，选材的范围等。

2、三、倾诉烦恼1、同学们，有了烦恼不能憋在心里，必须大胆地说出来，认识一位女生，一起来猜猜她的烦恼是什么？（出示照片）2、大家叙述了许多烦恼，她会从中选择什么样的烦恼来写呢？选择最大的烦恼来说，才能表达出真情实感。四、写法渗透1、听一位同学朗读习作，了解这位同学是从哪几个方面写自己的烦恼的？习作中的什么内容让你印象深刻，为什么？谈一点收获。2、交流所得。（相机板书写作的顺序，对写作方法进行渗透。）3、听了她的习作，咱们也来实话实说。小组合作，倾诉你的烦恼，说清烦恼是什么？为什么？建议用具体的事情说一说，也起一个吸引人的名字。听的同学给他的写作一点建议。 4、指名交流，同学对他的习作给一些建议。老

3、师相机知道作文方法。五、练写片段：1、你们刚刚已经给作文起了个妙题，有没有信心写出美文？光说不练假把式，接下来咱们来比比真功夫。练写一个片段，可以是精彩的开篇，可以写出自己不为人知的烦恼，为什么烦恼的，当然可以歇歇自己怎么排解烦恼的，时间8分钟。2、交流推荐，并评讲。六、课堂小结1、同学们，每个人都有烦恼，我们熟知的名人也一样，看看培根和富兰克林怎么叙述烦恼的。（看名言）2、阳光总在风雨后，请相信有彩虹，让我们在动听的歌曲声中结束今天的课程，希望大家都能拥有幸福美满的人生。七、板书设计是什么成长的烦恼 为什么 写真情实感典型事例感想或希望推荐理由: 人人都是害怕烦恼的，对于成长中的孩子们，他们的烦恼并不比成人少。在这节课上，烦

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论