八年级历史上册第10课《五四爱国运动和中国共产党的成立》课件人教新课标版

1、 阅读课本阅读课本46-4746-47页，进行自主探究，页，进行自主探究，解决不了的问题，可以在小组内交流解决不了的问题，可以在小组内交流1 1、五四运动的爆发情况？（时间、地点、口号、五四运动的爆发情况？（时间、地点、口号、领导者、先锋）领导者、先锋）2 2、五四运动的进展情况？（时间、地点、主力）、五四运动的进展情况？（时间、地点、主力）3 3、五四运动取得初步的胜利的表现有哪些？、五四运动取得初步的胜利的表现有哪些？4 4、五四运动的、五四运动的历史历史意义是什么？哪个口号最能体意义是什么？哪个口号最能体现反帝反封建现反帝反封建? ?自主探究自主探究巴黎和会巴黎和会天安门前愤怒的学生天安

2、门前愤怒的学生上海工商界罢工上海工商界罢工欢迎被捕学生回校欢迎被捕学生回校图说历史情感升华 忧国忧民忧国忧民不屈不挠不屈不挠先天下人为先先天下人为先以振兴中华为己任以振兴中华为己任 五四爱国运动，是中国新民主主义革五四爱国运动，是中国新民主主义革命的开始命的开始. . “ “ ” ”在哪里？在哪里？ 共同探究 五四爱国运动，是中国新民主主义革五四爱国运动，是中国新民主主义革命的开始命的开始. . 共同探究“新新”在哪里？在哪里？新的领导阶级：新的领导阶级：无产阶级无产阶级新的指导理论：新的指导理论：马克思主义马克思主义共同探究旧旧民民主主主主义义革革命命新民主主义革命新民主主义革命农民阶级农民

3、阶级 太平天国运动太平天国运动 义和团运动义和团运动地主阶级地主阶级 洋务运动洋务运动 戊戌变法戊戌变法资产阶级资产阶级 辛亥革命辛亥革命 新文化运动新文化运动失失败败农民、农民、地主、地主、资产阶资产阶级都不级都不能救中能救中国国 无产阶级无产阶级太平天国运动洋务运动洋务运动破产公车上书谭嗣同就义义和团廊坊大捷逮捕、杀害义和团员辛亥革命袁世凯盗取革命胜利果实新文化运动分组探究1 1、结合视频，阅读课本、结合视频，阅读课本47-4847-48页了解主要内容；页了解主要内容；2 2、以小组为单位，组内交流，形成时事报道，并、以小组为单位，组内交流，形成时事报道，并选出中心发言人。选出中心发言人。

4、时事报道时事报道 温馨提示：温馨提示：1、标题鲜明、标题鲜明2、内容准确具体，过程清楚客观，文、内容准确具体，过程清楚客观，文字简洁精炼字简洁精炼3、有简短的评论和感想、有简短的评论和感想时时 间间 地地 点点 大会代表大会代表内内 容容意意 义义 归纳总结时间 地点 大会代表 内容 意义1921.7前期：上海后期：嘉兴南湖毛泽东等13人1、确定了党的纲领是推翻资产阶级证券，建立无产阶级专政，实现共产主义。 2、确定党的中心任务是领导工人运动。3、选举了党的领导机构中央局，选陈独秀为中央局书记。中国共产党不仅代表工人阶级的利益，而且代表整个中华民族的利益。她的诞生是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新。 中国革命面貌焕然一新，中国革命面貌焕然一新，“新新”在哪在哪里？里？新的领导核心：中国共产党新的领导核心：中国共产党新的奋斗目标：实现共产主义新的奋斗目标：实现共产主义新的指导思想：马克思主义新的指导思想：马克思主义自我盘点整合知识整合知识升华认识升华认识新新新新民主主义革命开始民主主义革命开始中国革命焕然一中国革命焕然一新新五四运动五四运动共产党成立共产党成立1 1、五四运动的直接导火线是袁世凯接受日本的、五四运动的直接导火线是袁世凯接受日本的“二十二十一条一条”。2 2、能体现五四运动的反帝爱国性质的口号是、能体现五四运动的反帝爱国性质