小学英语时态总结

1、精选优质文档-倾情为你奉上四种时态总结一、一般现在时标志词：always(总是) usually(通常) often(经常) sometimes(有时) never(从不) every(每一)一般现在时动词只有第三人称有词形变化，其他人称（第一人称：I, we；第二人称：you；第三人称：he she it ）动词均用原形主语是第三人称单数时，一般动词在一般现在时句子中的变化规律：1、多数在动词后加s playplayslikelikes ,2、以s，x，sh，ch，o结尾的动词加es washwashes catchcatches dodoes3、以辅音字母加y结尾，把y改i再加es fly

2、fliesstudystudies4、以元音字母加y结尾，直接加s buy buys5、不规则变化 havehas一般现在时基本用法表示事物或人物的特征、状态。 如：The sky is blue.天空是蓝色的。表示经常性或习惯性的动作。 如：I get up at six every day.我每天六点起床。表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。构成1. be动词：主语+be(am,is,are)+其它。如：I am a boy.2.行为动词：主语+行为动词。如：We study English.我们学习英语。A.be动词：主语+ be

3、 + 其它成分 He is a worker. 一般疑问句：A.be动词： Am / Is /Are +主语 + 其它成分Are you a teacher? Yes, I am. / No, I am not. Are they students of your school. Yes they are / No they aren,t.助动词(Do/Does)+主语+动词原形 + 其它成分Do you like it? Yes, I do. / No. I dont . Does he(she) like it? Yes, he( she )does. / No, he ( she )do

4、esnt.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句A.be动词： How many students are there in your school? B.行为动词：What do you do on Sunday?二现在进行时：标志词：now, look, listen，Its+时间.现在进行时: 表示正在进行的、发生的动作基本结构： am be is + 动词 ing are肯定句：主语 + be动词(am, are, is)+ 现在分词（ing）+ 其他 I am watching TV.否定句：主语 + be动词+ not + 现在分词（ing）+ 其他 I am not watching T

5、V.一般疑问句：Be动词(Am, Are, Is) + 主语 + 现在分词（ing）+ 其他 Are you watching TV? Yes, I am. / No, I am not.特殊疑问句：疑问词+ 一般疑问句 What are you doing？动词的-ing形式的变化规律：1. 直接加-ing watchwatching     cleancleaning2、以y结尾的动词，直接加-ing studystudying      playplaying3. 以不

6、发音的-e结尾的动词，先去-e再加-ing makemaking       comecoming4. 末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节动词，双写末尾字母，再加-ing shopshopping cutcutting     三、一般将来时的用法：表示将来或将来某一段时间内经常的动作或状态。标志词：tomorrow（明天），the day after tomorrow（后天），next （下一个），from now on（从现在开始），in the future

7、（将来），soon（不久）等 结构：( 1 ) be（am,is ,are） +going to+动词原形 ( 2 ) will+动词原形“be going to+动词原形（打算）”=”will+动词原形（将，会）” Im going to study tomorrow.   I will study tomorrow.（be going to着重于事先考虑好 will 未事先考虑好）肯定句：主语 + be (am, are, is) going to + 动词原形. 主语 + will + 动词原形否定句：主语 + be (am, are, is) not going t

8、o + 动词原形. 主语 + wont + 动词原形.一般疑问句：Be (Am, Are, Is) + 主语 + going to + 动词原形? Will + 主语 + 动词原形? 特殊疑问句：疑问词+ 一般疑问句？注意：will 常简略为 'll，并与主语连写在一起，如：I'll，he'll，it'll，we'll，you'll，they'll。 四、一般过去时标志词：yesterday(昨天), last (上一个), this morning（今天早上），ago(以前), before (在之前), 等用法：表示过去某个时间发生的

9、动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。也表示过去经常或反复发生的动作。动词过去式变化规则：1一般在动词末尾加-ed 如：watch-watched, cook-cooked2结尾是e加d 如：taste-tasted3、行为动词在一般过去时中的变化否定句：didnt + 动词原形 如：Jim didnt go home yesterday.一般疑问句：在句首加Did，句子中的动词过去式变回原形 如：Did Jim go home yesterday?特殊疑问句：（1）疑问词+did+主语+动词原形？ 如: What did Jim do yesterday?小学英语语法（词性）总结名词

10、复数规则1一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries4以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives5可数名词变为复数形式有如下变化，如下表：情况构成方法例词一般情况在词尾+sdesk-desks, apple-appl

11、es以-s.x.ch.sh结尾的词在词尾+esclass-classes, box-boxespeach-peaches, dish-dishes以辅音字母加y结尾的词变y为i再+esfactory-factories, family-families以元音字母加y结尾的词在词尾+sday-days, boy-boys, key-key以f或fe结尾的词变f或fe为v再+esknife-knives, wife-wivesleaf-leaves, life-lives以辅音字母o结尾的词有生命的+es无生命的+s以oo结尾的+spotato-potatoes, hero-heroesphoto

12、-photos技巧归纳1、常用不规则名词复数形式 foot-feet 脚 man-men 男人 woman-women 女人 tooth-teeth 牙 mouse-mice 老鼠 goose-geese 鹅 child-children 小孩2、单复数同形 fish 鱼 sheep 羊 deer 小鹿 Chinese 中国人 Japanese 日本人 3、只有复数形式，没有单数形式trousers 裤子 clothes 衣服 shorts 短裤 goods 商品 glasses 眼镜 shoes 鞋介词的用法早、午、晚要用in， at具体时间。年、月、年月、季节、周，阳光、灯、影、衣、帽in。将来时态in.以后，小处at大处in。有形with无形by，语言、单位、材料in。特征、方面与方式，心情成语惯用in。介词at和to表方向，攻击、位置、恶、善分。at山脚、门口