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文档简介

1、优化教学模式 构建高效课堂 课题观沧海次北固山下 班级 小组 姓名 时间 【学习目标】 1. 学习这两首诗,朗读、背诵这两首诗词。 2. 理解诗歌的意境。 3. 理解作者的思想感情。 【学法指导】七言律诗钱塘湖春行则描绘了西湖早春的明媚风光。散曲天净沙秋思抒写了羁旅乡愁。学习本课，要先结合注释疏通诗句，初步把握句面意思，尔后，应抑扬顿挫的进行朗读，在朗读中要想像诗中的画面，进入情境，体会诗人的感情，品味诗词的意境。【学习流程】一、 自主学习1、诵读比赛，熟悉诗歌的内容，把握感情基调。2、钱塘湖春行这首七言律诗通过湖水、      &#

2、160; 、早莺、      、       、浅草、       ，展现了一幅景色       、春意盎然、充满生机的西湖早春图画，抒发了诗人           之情。3、天净沙·秋思这首小令选取

3、了 九种景物描绘了一幅               图，真切的表现出游子的           之情。我的问题：二、 问题探究老师预设的问题：探究点1:学习钱塘湖春行。问题1: 诗的四联各写了什么内容?从哪些词语可以看出是初春的景色?问题2: 哪句诗说明诗人已陶醉在美好的湖光山色之中了?问题3:歌咏西湖的古诗词很多，你能否试着写出两句呢？探究点2:学习天净沙  秋思。问题1: 曲的前三句描绘了怎样的画面？表达了作者怎样的心情？用词上有何特点？问题2: 词的最后两句各自写的是什么？请从抒情方式和思想感情的角度赏析这两句。探究点3：请以诗人的口吻，向大家分别讲述这两首诗词。三、 达标检测1、齐声背诵钱塘湖春行和天净沙 秋思。2、积累与春天和乡愁有关的古诗

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