九年级物理上学期第一次月考试卷含解析 新人教版34

1、2015-2016学年内蒙古赤峰八中九年级（上）第一次月考物理试卷一、选择题（每空3分计30分）1关于温度、热量、内能，说法正确的是（）A相互接触的两个物体，热量总是从内能多的物体传向内能少的物体B物体吸收了热量，它的温度一定升高C质量相同时，温度升高较多的物体吸收的热量一定多D物体内能减小时，不一定是物体放出了热量2两个质量相等的物体，其中甲物体升高的温度是乙物体升高温度的，甲吸收的热量是乙吸收热量的2倍，则甲的比热容是乙的比热容的（）A2倍B倍C4倍D倍3做功和热传递都能够改变物体的内能在下列改变物体内能的方法中，属于做功过程的是（）A炉火上的壶水逐渐升温的过程B把烧红的铁块投入水中使铁块

2、温度降低的过程C物体在阳光下被晒热的过程D柴油机气缸内气体被压缩的过程4质量相等、初温相同的水和酒精，分别用两个相同的加热器加热，加热过程中温度随时间的变化图线如图所示，关于a、b两种液体的鉴别结论正确的（）Aa的比热大，是水Ba的比热大，是酒精Cb的比热大，是水Db的比热大，是酒精5下列知识结构中有错误的是（）A改变内能的方法B扩散现象的发生范围C汽油机分类D物体升温吸收的热量跟6用与橡胶棒摩擦过的毛皮靠近与丝绸摩擦过的玻璃棒，则毛皮与玻璃棒（）A相互吸引B相互排斥C无相互作用D无法判断7当带正电的物体接触验电器的金属球时，金属箔张开，这是因为（）A物体中的电子转移到金属箔上B物体中的质子转

3、移到金属箔上C金属箔中的电子转移到物体上D物体中的原子转移到金属箔上8一种声光报警器的电路如图所示闭合开关S1和S2后，会出现的现象是（）A灯亮，铃响B灯不亮，铃不响C灯亮，铃不响D灯不亮，铃响9教室里投影仪的光源是强光灯泡，发光时必须用风扇给予降温为了保证灯泡不被烧坏，要求：带动风扇的电动机启动后，灯泡才能发光；风扇不转，灯泡不能发光则在下图所示的四个电路图中符合要求的是（）ABCD10在如图所示的各电路图中，能反映出L1、L2并联，开关S断开后L1仍能发光的是（）ABCD二、填空题（每空2分计28分）11分别指出下列几句话中“热”的含义：（ 填热量 内能 温度 ）A今天的天气真热；_B物体

4、吸热，温度升高；_12如图是课本中的几个演示实验，指出它们各是演示什么现象的（a）是演示_；（b）是演示_；（c）是演示_；（d）是演示_13某电动机工作的效率是83%，其意义是_14验电器的用途是；_它的工作原理是；_15如图所示的电路，当开关S1断开、S2闭合、S3断开时，灯L1和L2电路的连接方式属于_联；要使灯L1和L2组成并联电路，则开关S1应_、S2应_、S3应_；若开关S1、S2、S3都闭合时，则电路呈_状态三.作图与探究（计20分）16按照电路图连接实物图17请给学校设计一个两组抢答器电路要求（器材：电源，电铃，红灯，绿灯各一只，开关两只，导线若干）供二个组使用任一组按下开关时

5、，电铃响，同时指示灯亮告诉主持人是哪一组按的18为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，某同学做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热下表是他的实验记录，根据实验记录回答下列问题：烧杯液体质量（g）初温（）末温（）加热时间（min）水300203012水15020306煤油30020306煤油30020253（1）分析比较_（填烧杯号）的实验记录，可得出的初步结论是：在质量和升高的温度相同时，不同物质吸收的热量不同（2）分析比较1、2两烧杯的记录，可得出的初步结论是：_（3）分析比较3、4两烧杯的记录，可得出的初步结论是：_综合（1）、（2）、（3）中的

6、结论，然后综合归纳可得出结论：物质温度升高时吸收热量的多少与_有关系19电水壶装满水接通电源，过一会水被烧开，并观察到壶盖被顶起请你说出这一过程中所包含的能量转化情况（1）_（2）_四.说明与计算（计22分）20吸烟有害健康，在房间里吸烟，房间会充满烟味，这是_现象，这种现象是由于_引起的，所以为了您和他人的健康，请不要吸烟21洗衣机内装有40kg、14的水，使水温升高25，水至少吸收多少热量？22有一款太阳能热水器，铭牌上的部分参数如表所示将它安装在阳光充足的水平台面上，并送满水（1）河源地区（晴天）平均每平方米的面积上，每小时接收的太阳能约为2.8×106J若该热水器接受太阳能的

7、有效面积为2m2，每天日照时间按8h计算，则它一天中接收的太阳能约为多少？（2）若这些太阳能有60%被热水器中的水吸收，则可使水温升高多少？c水=4.2×103J/（kg）型 号JL88水 容 量/L80自身质量/kg40（3）若该热水器一天中接收的太阳能，由燃烧煤气（热值q=4.2×107J/kg）来获得，则需要完全燃烧多少千克煤气？2015-2016学年内蒙古赤峰八中九年级（上）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每空3分计30分）1关于温度、热量、内能，说法正确的是（）A相互接触的两个物体，热量总是从内能多的物体传向内能少的物体B物体吸收了热量，它的温度一

8、定升高C质量相同时，温度升高较多的物体吸收的热量一定多D物体内能减小时，不一定是物体放出了热量【考点】温度、热量与内能的关系；热传递【分析】热传递的条件是有温度差，而不是有热量差晶体在熔化过程中吸收的热量正好用来完成它的熔化，而温度不升高由吸热公式Q=cmt可知：物体吸收的热量跟物体的质量、温度的变化以及物质的比热容有关改变物体的内能的方法有做功和热传递且两种方法在改变物体内能上是等效的【解答】解：A、相互接触的两个物体，热量总是从高温物体传到低温物体故A错误B、物体吸收热量，温度不一定增加，比如晶体在熔化过程中，虽然从外界吸收了热量，但温度保持不变故B错误C、质量相同时，温度升高较多的物体吸

9、收的热量不一定多，因为由吸热公式：Q=cmt可知，物体吸收的热量跟物质的比热容有关两个因素不能决定物体吸热的多少故C错误D、物体内能减小时，可能是放出了热量，也可能时对外做功故D正确故选D2两个质量相等的物体，其中甲物体升高的温度是乙物体升高温度的，甲吸收的热量是乙吸收热量的2倍，则甲的比热容是乙的比热容的（）A2倍B倍C4倍D倍【考点】热量的计算【分析】已知甲、乙两物体质量相等，甲物体升高的温度是乙物体升高温度的，甲吸收的热量是乙吸收热量的2倍，根据热量计算公式Q=cmt，变形c=即可求出甲、乙两种物质的比热容关系【解答】解：由Q=cmt得：c=，所以c甲=，c乙=；根据题意可知：t甲=t乙

10、；Q甲=2Q乙，所以， =×=×=4故选C3做功和热传递都能够改变物体的内能在下列改变物体内能的方法中，属于做功过程的是（）A炉火上的壶水逐渐升温的过程B把烧红的铁块投入水中使铁块温度降低的过程C物体在阳光下被晒热的过程D柴油机气缸内气体被压缩的过程【考点】做功改变物体内能【分析】改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程【解答】解：A、炉火上的壶水从炉火中吸收热量，温度逐渐升温，属于热传递改变内能，故A不符合题意；B、铁块放入水中时，由于铁块的温度高于水的温度，铁块向水中放热，发生了热传递现象，故B不符合题意；C、物体在

11、阳光下晒热是因为物体吸引了太阳的热量，故属于热传递改变内能，故C不符合题意；D、柴油机气缸内的气体被压缩，故压缩机对气体做功，气体增加内能，属于做功改变内能，故D符合题意故选D4质量相等、初温相同的水和酒精，分别用两个相同的加热器加热，加热过程中温度随时间的变化图线如图所示，关于a、b两种液体的鉴别结论正确的（）Aa的比热大，是水Ba的比热大，是酒精Cb的比热大，是水Db的比热大，是酒精【考点】比热容的概念【分析】ab两种液体液体质量相等、初温相同、吸热也相同，末温从图中可以看出，利用热量的计算公式分析即可【解答】解：由图示可以看出，当加热时间相同时即吸收的热量相同时，a的温度升高的快，利用热

12、量的计算公式Q=cmt可知，在质量相等、初温相同、吸热也相同的情况下，温度升高得快的物质，比热容小；所以a的比热容小，b的比热容大，即b为水故选C5下列知识结构中有错误的是（）A改变内能的方法B扩散现象的发生范围C汽油机分类D物体升温吸收的热量跟【考点】做功改变物体内能；热传递改变物体内能；热量的计算；热机；扩散现象【分析】利用下列知识分析判断：（1）改变物体内能有两种方式：做功和热传递；（2）不同物质的分析彼此进入对方的现象叫扩散；（3）燃料直接在发动机气缸内燃烧产生动力的热机，叫内燃机，内燃机最常用的是汽油机和柴油机；（4）物体升高温度吸热Q吸=cmt【解答】解：A、改变物体内能有两种方式

13、：一是做功，二是热传递，故A正确，但不符合题意；B、扩散是指不同物质的分析彼此进入对方的现象，可以发生在固体之间、液体之间、气体之间，故B正确，但不符合题意；C、内燃机最常用的是汽油机和柴油机，故C错，符合题意；D、由吸热公式Q吸=cmt可知物体升温吸收的热量与物体的质量、比热容、温度的升高值有关，故D正确，但不符合题意；故选C6用与橡胶棒摩擦过的毛皮靠近与丝绸摩擦过的玻璃棒，则毛皮与玻璃棒（）A相互吸引B相互排斥C无相互作用D无法判断【考点】电荷间的相互作用规律；摩擦起电的实质【分析】解答本题需要先分析出毛皮和丝绸分别带什么电，然后根据电荷间的相互作用规律来判断【解答】解：摩擦起电的实质是电

14、子的转移被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷是负电荷，则毛皮带的就是正电荷；被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷是正电荷 由于都带正电荷，同种电荷相互排斥，所以选项B是正确的故选 B7当带正电的物体接触验电器的金属球时，金属箔张开，这是因为（）A物体中的电子转移到金属箔上B物体中的质子转移到金属箔上C金属箔中的电子转移到物体上D物体中的原子转移到金属箔上【考点】摩擦起电【分析】明确在金属导体中能够自由移动的电荷是带负电的电子（自由电子），而不是带正电的质子【解答】解：当带正电的物体靠近验电器的金属球时，验电器的金属箔片张开角度，这是由于异种电荷相互吸引，带正电的物体上面的正电荷吸引验电器上的负电荷（自由电子

15、）金属箔片上的电子跑到了带正电的物体上，由于验电器的金属箔片少了带负电的电子而带正电，所以张开角度综上分析故选C8一种声光报警器的电路如图所示闭合开关S1和S2后，会出现的现象是（）A灯亮，铃响B灯不亮，铃不响C灯亮，铃不响D灯不亮，铃响【考点】电路的三种状态【分析】开关闭合后，用电器是否可以正常工作，可以从以下几个方面来考虑：（1）电路中是否有电源；（2）电路中有没有开路的情况；（3）用电器或电源有没有被短路的情况然后结合电路的实际情况进行分析【解答】解：当开关S1和S2都闭合时，电铃由于被导线短路没有电流通过而不响，电路中只有灯泡连入，可以发光故选C9教室里投影仪的光源是强光灯泡，发光时必

16、须用风扇给予降温为了保证灯泡不被烧坏，要求：带动风扇的电动机启动后，灯泡才能发光；风扇不转，灯泡不能发光则在下图所示的四个电路图中符合要求的是（）ABCD【考点】电路的基本连接方式【分析】由题意可知电动机和灯泡可以独立工作、互不影响，即为并联，然后根据开关的作用使带动风扇的电动机先工作后灯泡才能工作，即开关在干路时，可控制所有用电器，在支路上时，只控制该支路上的用电器；据此进行解答【解答】解：当电风扇的电动机启动后，灯泡才能发光；风扇不转，灯泡不能发光，故电动机和灯泡并联且应当有一个开关在干路中，一个开关在灯泡的支路中；A、闭合开关，灯泡与电动机会同时工作，不符合题意；B、开关在干路上，开关闭

17、合后，灯泡与电动机同时工作，不符合题意；C、闭合开关，灯泡便工作，不符合题意；D、闭合开关电动机工作，然后闭合灯泡支路开关，灯泡工作，符合题意故选D10在如图所示的各电路图中，能反映出L1、L2并联，开关S断开后L1仍能发光的是（）ABCD【考点】串联电路和并联电路的辨别【分析】本题主要考查两个方面的知识：（1）电路的基本连接形式有两种：一种是串联，在串联电路中电流只有一条路径，各用电器之间相互影响；另一种是并联，在并联电路中电流有多条流通路径，各个用电器之间互不影响，独立工作（2）开关的作用：开关在不同的电路中的作用不相同，在串联电路中控制所有用电器，在并联电路的干路中控制所有用电器，在并联

18、电路的支路中只控制本支路用电器【解答】解：A、由图可知开关S断开后L1仍能发光，但Ll、L2为串联电路，所以该选项不正确B、由图可知Ll、L2为并联电路，开关S断开后L1不能发光，所以该选项不正确C、由图可知Ll、L2为并联电路，开关S控制L2的通断，断开开关S后L1仍能发光，所以该选项正确D、由图可知Ll、L2为并联电路，开关S控制L1的通断，断开开关S后L1不能发光，所以该选项不正确故选C二、填空题（每空2分计28分）11分别指出下列几句话中“热”的含义：（ 填热量 内能 温度 ）A今天的天气真热；温度B物体吸热，温度升高；热量【考点】温度、热量与内能的关系【分析】“热”有不同含义，有“温

19、度”“内能”“热量”等多种含义，温度表示物体的冷热程度；内能表示物体具有内能；热量是热传递过程中吸收或放出热量的多少【解答】解：A、天气很热是反映天气的冷热程度，所以这个“热”指温度；B、吸热升温是热传递过程中吸收热量的多少，这里的“热”热量故答案为：温度；热量12如图是课本中的几个演示实验，指出它们各是演示什么现象的（a）是演示扩散现象；（b）是演示分子之间存在引力；（c）是演示外界对物体做功，物体的内能增大；（d）是演示温度越高，分子运动的越剧烈【考点】扩散现象；做功改变物体内能；分子间的作用力【分析】首先要明确这四个图中各自会出现什么现象然后从现象入手分析演示目的分子动理论中的内容：分子

20、在永不停息地做无规则运动，分子之间存在间隙，分子之间存在引力和斥力【解答】解：（a）泾渭分明的两种液体经过一段时间后，混合在一起，彼此进入对方，这是一种扩散现象，说明了分子在不停地做无规则运动（b）两个独立的铅块紧紧压在一起，下面的铅块受到拉力作用而没有掉下去，说明了上面的铅块给它一个向上的力，来平衡了重力，这个力就是分子间的引力（c）压下活塞时，会看到空气压缩引火仪内的棉花燃烧起来，是因为向下压活塞时，活塞对空气做功，使空气的内能增大，温度升高，达到了棉花的着火点而燃烧起来（d）两杯水中同时滴入相同的墨水，而扩散的快慢不同，进一步发现，温度高的扩散得快由此可知温度越高，分子运动的越剧烈故答案

21、为：a、扩散现象；b、分子之间存在引力；c、外界对物体做功，物体的内能增大；d、温度越高，分子运动的越剧烈13某电动机工作的效率是83%，其意义是表示电动机转化为机械能的能量占消耗电能总量的83%【考点】热机的效率【分析】要解答本题需掌握：效率的含义是指用来做有用功的能量与总能量的比值结合具体机器的工作情况可做出解释【解答】解：某电动机工作效率是83%，表示电动机转化为机械能的能量占消耗电能总量的83%故答案为：表示电动机转化为机械能的能量占消耗电能总量的83%14验电器的用途是；检验物体是否带有电荷它的工作原理是；同种电荷相互排斥【考点】验电器的原理及使用【分析】根据对验电器的作用及工作原理

22、的了解，可直接做出解答【解答】解：由对验电器的了解可知，验电器是检验物体是否带有电荷的仪器，它的原理是同种电荷相互排斥故答案为：检验物体是否带有电荷；同种电荷相互排斥15如图所示的电路，当开关S1断开、S2闭合、S3断开时，灯L1和L2电路的连接方式属于串联；要使灯L1和L2组成并联电路，则开关S1应闭合、S2应断开、S3应闭合；若开关S1、S2、S3都闭合时，则电路呈短路状态【考点】电路的基本连接方式【分析】串联是指用电器依次连接的电路并联是指用电器并排连接的电路短路是指电流没有经过用电器而将电源两级直接连通的电路【解答】解：（1）当开关S1断开、S2闭合、S3断开时，两灯首尾相连接到电源两

23、端，故灯L1、L2组成串联电路（2）要使L1、L2组成并联电路，则需让电流从电源流出分别流入两灯中再汇合共同流入电源负极，则需闭合开关S1、S3，S2断开（3）若同时闭合开关S1、S2、S3；会形成短路现象，造成电流过大，烧坏电源，发生事故；故答案为：串；闭合；断开；闭合；短路三.作图与探究（计20分）16按照电路图连接实物图【考点】实物的电路连接【分析】先根据电路图判断用电器的连接方式，当用电器并联连接时，可采用“电流流向法”，从电源的正极出发，按照电流的流向，先把元件最多的电路串起来，再将相应的并联部分接入电路即可【解答】解：由电路图可知，两灯泡并联，开关S2在干路上，开关S1在灯泡L1的

24、支路上采用“电流流向法”，电流从电源正极出发，依次将开关S1、灯泡L1、开关S2串联起来接到电源的负极上，再将灯泡L2并联在开关S1和灯泡L1的两端即可，如下图所示：17请给学校设计一个两组抢答器电路要求（器材：电源，电铃，红灯，绿灯各一只，开关两只，导线若干）供二个组使用任一组按下开关时，电铃响，同时指示灯亮告诉主持人是哪一组按的【考点】串、并联电路的设计【分析】任一组抢答时闭合开关，本组的灯亮说明本组开关控制本组的灯泡；任一组抢答时闭合开关，电铃响说明电铃位于干路，据此设计电路图【解答】解：两灯泡并联，且各自有一开关串联；电铃位于干路，所以设计的电路图如下所示：18为了探究液体温度升高时吸

25、收热量的多少与哪些因素有关，某同学做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热下表是他的实验记录，根据实验记录回答下列问题：烧杯液体质量（g）初温（）末温（）加热时间（min）水300203012水15020306煤油30020306煤油30020253（1）分析比较（填烧杯号）的实验记录，可得出的初步结论是：在质量和升高的温度相同时，不同物质吸收的热量不同（2）分析比较1、2两烧杯的记录，可得出的初步结论是：同种物质，升高相同温度，质量越大，吸收热量越多（3）分析比较3、4两烧杯的记录，可得出的初步结论是：质量相同的同种物质，升高温度越高，吸收热量越多综合（1）、（2

26、）、（3）中的结论，然后综合归纳可得出结论：物质温度升高时吸收热量的多少与物质的种类、物体的质量、温度的变化量有关系【考点】探究比热容的实验【分析】（1）从表格中找质量、升高温度相同、物质种类不同的杯号，比较所用的时间，用时越长说明吸收的热量越多，说明与物质的种类有关（2）从表格中找升高温度相同、物质相同、质量不同的杯号，比较所用的时间，用时越长说明吸收的热量越多，说明与物体质量有关；（3）从表格中找升质量相同、物质相同、升高的温度不同的杯号，比较所用的时间，用时越长说明吸收的热量越多，说明与温度的变化量有关综合分析（1）、（2）、（3）中的结论可知物质温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关【

27、解答】解：（1）杯的质量是300g，升高10用的时间是12min，杯的质量是300g，升高10用的时间是6min，而每分钟吸收的热量是相等的，说明：在质量和升高的温度都相同时，不同物质吸收的热量不同；（2）1杯的质量是300g，升高10用的时间是12min，2杯的质量是150g，升高10用的时间是6min，而每分钟吸收的热量是相等的，故说明：同种物质，升高相同温度，质量越大，吸收热量越多；（3）3杯的质量是300g，升高10用的时间是6min，4杯的质量是300g，升高5用的时间是3min，而每分钟吸收的热量是相等的，说明：质量相同的同种物质，升高温度越高，吸收热量越多综合上面的分析可知，物体

28、温度升高时吸热的多少与物质的种类、物体的质量、温度的变化量有关故答案为：（1）；（2）同种物质，升高相同温度，质量越大，吸收热量越多；（3）质量相同的同种物质，升高温度越高，吸收热量越多；物质的种类、物体的质量、温度的变化量19电水壶装满水接通电源，过一会水被烧开，并观察到壶盖被顶起请你说出这一过程中所包含的能量转化情况（1）给水加热的过程中，是电能转化为内能（2）壶盖被顶起的过程中，是内能转化为机械能【考点】能量转化的现象【分析】电水壶烧水考虑电能和内能之间的转化，壶盖被顶起考虑内能和机械能之间的转化【解答】解：电水壶烧水消耗电能，水的温度升高，电能转化为水的内能水蒸气将壶盖顶起对外做功，水蒸气的内能转化为壶盖的机械能故答案为：（1）给水加热的过程中，是电能转化为内能（2）壶盖被顶起的过程中，是内能转化为机械能四.说明与计算（计22分）20吸烟有害健康，在房间里吸烟，房间会充满烟味，这是扩散现象，这种现象是由于分子永不停息的做无规则运动引起的，所以为了您和他人的健康，请不要吸烟【考点】扩散现象【分析】一切物体的分子在永不停息地做无规则运动吸烟时，烟分子在空气中进行扩散，是分子运动的结果【解答】解：在房间里吸烟，房间会充满烟味，这样会使房间里的其它人被动吸烟这是物理上的扩散现象，这种现象是由于分子永