专业认知实习

1、专业认知实习                 专业认知实习 22小时前20092010-2学期物流管理专科 专业 专业认知实习 计划一、实习班级、人数、周次、起止日期、实习地点实习班级：物流管理09专科01-02班实习人数：63计划实习周次：2009-2010学年度第 2 学期第 13-18周计划起止日期：2010年6月1日2010年7月10日计划实习地点：山海关桥梁厂、秦皇岛港、超市、校园、教室二、指导教师及应提前准备的事项卢锡慧老师

2、具体负责。指导教师应提前做好实习准备，确定实习内容，提供相应的题目，联系上网查询场所等。三、实习目的与要求（一）实习项目1、通过本次物流专业认知实习，使学生全面了解所学的专业知识；2、了解秦皇岛市当前物流产业的发展状况；3、了解区域物流发展的模式及途径；4、理解物流产业在区域经济中的地位、意义与作用；5、培养本专业学生对区域物流发展的调研能力、问题识别能力，为参加社会实践和就业奠定基础。（二）实习要求1、要端正态度，认真对待本次实习；谦虚谨慎，勤学好问；吃苦耐劳，遵守纪律；履行职责，完成任务。        

3、60;            2、要善于在实践中理解、运用理论知识，并将理论知识转化为实践能力，提高理论联系实际、分析问题和解决问题的能力。3、要努力模仿角色，潜心体会和适应角色，并从中寻找与角色的差距和存在的不足，提高将来的学习和就业后真正承担这个社会角色的拟合度。4、要加强对职业岗位组织体系的认识，为进入社会和就业打下基础。5、要认真总结经验，获得成果，为将来的就业指明方向和目标。四、实习内容1、了解港口物流与企业物流管理的区别；2、了解秦皇岛市物流产业发展的基本状况；3、通过市场

4、调研，分析当前秦皇岛市区域物流发展中存在的问题；4、明确秦皇岛市在现代物流发展中拥有的优势与不足；日 期实习内容资源需求指导教师课时备 注6.8布置实习任务专业讲座65人多媒体教室卢锡慧、王亚坤26.9山海关桥梁厂参观；下午讨论卢锡慧、王亚坤6                     7.2港务局码头参观；下午讨论卢锡慧、王亚坤67.8广缘超市奥体店参观；下午讨论卢锡慧、王亚坤66.15-22社会

5、调研、查找资料卢锡慧、王亚坤67.9实习报告撰写，交流卢锡慧、王亚坤4合 计30五、实习的组织方式本次实习采用“6人小组设计、调研加分析”的方式，以实际参观学习与讨论为主，着重于启发学生对物流管理有一个感性认识；并在此基础上调研分析秦皇岛市物流的发展状况，分析其问题与不足；培养学生解决实际问题能力与独立分析、处理问题能力。六、对学生的要求1、实习结束前，每位同学须填写实习日志并上交，完成实习报告自拟题目，关于物流产业、物流专业和物流就业方面的题目（打印稿，不少于3000字，内容包括基本情况、所做工作、收获与意见建议等）。七、成绩考核的标准考勤    50

6、分实习报告    50分八、调研参考题目：（略）                     九、注意事项：1. 将实习日志附在“实习报告”后面。2. 实习报告与总结撰写要求一级标题：黑体、小4号字、不缩进；二级标题：黑体，5号字，不缩进；三级标题：宋体，5号字，加粗，不缩进。正文用宋体、5号字，首行缩进2字符，两端对齐。一律用A4纸打印;每页44行，每行44个

7、字。左边距3cm，右边距、上边和下边，各2cm。正文用五号字。 封页 按统一格式要求打印。 页码 自第1页开始，在右下角用阿拉伯数字连续标注页号。 目录 左侧为层次标题，右侧标明所在页码。题名 一般不超过20字。层次标题 层次标题是指除论文题名之外的不同级别的分标题。各级层次标题应简短明确，一般不超过15个字；一、二、三、四级标题一般为： 一、（一）、1.、（1） 表 表包括表序、表题、表头、表格、表注等，表应具有自明性，简洁爽快。表序以阿拉伯数字连续编号； 图 图包括图序、图题、图线、图注等，图要精选，具有自明性，美观匀称。图序以阿拉伯数字连续编号； 数字和单位 凡是可以使用阿拉伯数字而且有

8、很得体的地方，均应使用阿拉伯数字。单位一律采用中华人民共和国法定计量单位。                     6. 参考文献 为了反映文稿的科学依据和毕业生尊重他人研究成果的严肃态度以及向读者提出有关信息的出处，正文中应按顺序在引用参考文献处的文字右上角用标明，中序号应与“参考文献”中序号一致。 参考文献的著录格式：期刊作者.题名.期刊名称,出版年，卷号（期号）:起始页码-终止页码.图书著者.书名.版次（第一版不标注）.出版地:出版者，出版年，起始页码-终止页码.编撰人：卢锡慧、王亚坤2010年6月1日 2009-2010学年第二学期09物流管理专科专业 专业认知实习报告 报告人班级：     报告人学号：