物态变化总复习

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2、在熔化、凝固 过程中的异同点；汽化、液化，汽化吸热，液化放热，汽化的方式；沸腾，沸腾的过程；蒸 发；升华、凝华，升华吸热、凝华放热；雾、露、霜的成因。简答类知识点： 简答类知识点：这些知识点首先要能够“记忆”和“举例”。在此基础上，还要能运用这些原理解释、 说明有关现象。 熔点；凝固点；沸点；蒸发吸热，影响蒸发快慢的因素。实验、 实验、探究类的知识点液体温度计的使用；熔化、凝固，熔化吸热、凝固放热，晶体与非晶体在熔化、凝固过 程中的异同点，汽化、液化，汽化吸热、液化放热，蒸发，影响蒸发快慢因素，蒸发吸热致 冷；沸腾，沸腾的过程；升华、凝华，升华吸热、凝华放热。需要记住的常数1标准大气压下水的沸

3、点：100；水的凝固点、冰的熔点：0。知识考点梳理： 知识考点梳理：物体的冷热程度叫温度, 测量温度的仪器叫温度计,家庭和实验室里常用的温度计是 1、 利用了液体的热胀冷缩性质制成的。 2、摄氏温度:摄氏温度是这样规定的：把冰水混合物的温度规定为0摄氏度, 把一标准 大气压下的沸水的温度规定为100摄氏度,0摄氏度和100摄氏度之间分成100等份, 每一等份 为1摄氏度。 。 3、使用温度计之前应: (1)观察它的量程; (2)认清它的分度值（即最小刻度值） 在温度计测量液体温度时,正确的方法是:(1)温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中; 4、 不要碰到容器底或容器壁;(2)温度计玻璃泡浸入被

4、测液体后要稍候一会儿,待温度计的示数 稳定后再读数;(3)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中的液柱上表面相 平。 5、物质从固态变成液态叫熔化(要吸热), 从液态变为固态叫凝固(要放热)。 6、固体分为晶体和非晶体,它们的主要区别是：晶体有一定的熔点,而非晶体没有，晶 体熔化时的温度叫熔点。 7、晶体熔化的条件：温度达到熔点，继续吸热。 8、熔化过程的特点：吸热，内能增大，但温度不变。 物质由液态变为气态叫汽化(吸热),汽化有两种方式:蒸发和沸腾.沸腾与蒸发的区别 9、是: 沸腾是在一定的温度下发生的,在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象,而蒸发 是在任何温度下发生的,只在液

5、体表面发生的缓慢的汽化现象。 10、 要加快液体的蒸发,可以升高液体的温度,增大液体的表面积和加快液体表面的空气 10、 流动速度。 11、 11、液体沸腾时的温度叫沸点。 12、 物质由气态变为液态叫液化， 要使气体液化有两种方法 一是压缩体积,二是降低温 12、 度，大自然中的液化现象：雾、露、雨、云、“白气”。 13、 大自 13 物质从固态直接变为气态叫升华(吸热), 从气态直接变为固态叫凝华(放热)， 然中的凝华现象：霜、雪、窗上的冰花、雾凇。规律方法指导本知识点主要的研究方法有： 本知识点主要的研究方法有：控制变量法 物态变化的主要题型是：选择题、问答题、实验研究题。 物态变化的主

6、要题型是：选择题、问答题、实验研究题。六个物态变化过程： 六个物态变化过程：熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华六个三： 六个三：三种状态： 固态，液态，气态三个吸热过程：熔化，汽化，升华 三个放热过程：凝固，液化，凝华 三个互逆过程：熔化与凝固，汽化与液化，升华与凝华 三个特殊（温度）点：熔点：晶体熔化时的温度； 凝固点：晶体凝固时的温度： 沸点：液体沸腾时的温度。 三个不变温度：晶体熔化时的温度； 晶体凝固时的温度； 液体沸腾时的温度。两个条件： 两个条件：；B、继续吸（放）热。 晶体熔化（凝固）时的条件：A、达到熔点（凝固点） 晶体熔化（凝固）时的条件 液体沸腾时的条件：A、达到沸点；B、

7、继续吸热。 液体沸腾时的条件：经典例题精析 类型一： 类型一：温度计的使用基本知识： 基本知识：会正确使用液体温度计 基本方法： 基本方法：记住使用温度计之前的注意事项；使用方法；读数方法。1、如图所示四种测量水温的方法，其中正确的为（）解析： 解析：温度计使用时注意做到不碰壁，不触底，全部浸入。需要记牢 答案： 答案：D 举一反三： 举一反三 变式一： 变式一：某学生在测水的温度时，采用了如下几个步骤： a. 取适当的温度计； b. 等待几分钟； c. 让温度计液泡浸没在水中，但没有接触容器壁和底； d. 估计待测水的温度； e. 按正确方法读数并记录。 请按正确的实验操作程序，将步骤（只写

8、序号）排列为 _。 答案：dacbe 变式二：如图所示是某同学“用温度计测水温”的实验操作。请指出操作中的两个错误。 (1)_ (2)_ 答案：玻璃泡碰到容器底了；读数时将温度计从液体中取出来了。类型二： 类型二：物态变化的判断基本知识： 基本知识：熟悉六个物态变化名称、定义和吸热、放热情况。 基本方法： 基本方法：认清题目所给的现象，准确判断出变化前后的物质状态很重要。 三种状态：固态，液态，气态 三种状态： 三个吸热过程： 三个吸热过程：熔化，汽化，升华三个放热过程： 三个放热过程：凝固，液化，凝华 三个互逆过程： 三个互逆过程：熔化与凝固，汽化与液化，升华与凝华2：下列现象中，不属于液化

9、现象的是 ( A、烧开水时壶嘴冒“白气” C、清晨，草木上挂着露珠)B、洗热水澡时，浴室内的镜变模糊 D、寒冷的冬天滴水成冰解析： 解析：生活中常见的液化现象有：雾、露的形成，“白气”中的“气”并不是气体而是 小液滴、小水珠。答案 答案：D 答案 总结升华： 总结升华：区分物态变化主要是能辨清变化前、后的状态，由固态到液态是熔化，由液 态到固态是凝固；由液态到气态是汽化，由气态到液态是液化；由固态直接到气态是升华， 由气态直接到固态是凝华。 举一反三： 举一反三： 变式一： 变式一：下列物态变化过程中都吸热的是（ A. 熔化、汽化、升华 C. 汽化、液化、升华 答案： 答案：A 变式二： 变式

10、二：下列属于液化现象的是 A、洒在地面上的水很快变干 C、冰块正在慢慢熔化成水 答案： 答案：B B、江面上形成大雾 D、卫生球放一段时间会慢慢变小 ）B. 熔化、液化、凝华 D. 凝固、液化、凝华类型三：晶体熔化、凝固过程， 类型三：晶体熔化、凝固过程，液体沸腾过程的特点基本知识： 基本知识：晶体熔化吸收热量，温度不变；晶体凝固过程释放热量，温度不变；液态沸 腾过程吸收热量，温度不变。 基本方法：这三个过程中温度都不变，吸热时图像是上升的，放热过程图像是下降的 基本方法3、下列关于物质的熔化和凝固的说法中正确的是（ (A)各种固体都有一定的熔点，不同的固体熔点不同 (B)晶体熔化时的温度叫熔

11、点，不同的晶体熔点不同 (C)同种晶体的熔点高于它的凝固点 (D)晶体熔化过程要吸热，且温度不断升高）解析： 解析：晶体有熔点，非晶体没有固定的熔点，晶体的熔点和凝固点是相同的，晶体在熔 化和凝固时温度不变。 答案： 答案：B举一反三： 举一反三： 变式一： 变式一：松香在熔化过程中（ ） (A)温度不变，放出热量 (B)温度不变，吸收热量(C)温度升高，吸收热量 量 答案： 答案：C(D)温度降低，放出热变式二： 变式二：某学生在“研究水的沸腾”的实验中，根据实验数据,画出如图所示图线。由 图可知：水加热的初温度是_；加热_分钟后，水开始沸腾；_段图线反映了 水沸腾的过程，在此过程中水的温度

12、_（填上升、下降、不变） 。此实验中水的沸点是 _。 答案： 答案：90；4；BC；不变；99。类型四： 类型四：蒸发4、夏天游泳后刚从水中上岸会感到冷，如要有风甚至会冷得打颤，为什么？ 答：夏天从水中上岸后，身体表面的水_，要从人身体_所以感到 冷； 如果有风会加快身体表面的_从而_水分蒸发， 从身体吸收更多的 热量，所以会冷得打颤。 解析：汽化的方式有两种，蒸发和沸腾。此题中的汽化是在任何温度下发生的，是蒸发 解析 现象，蒸发需要吸收热量，所以人身上的热量因为散失而觉得冷。 答案：较多； 答案： 蒸发吸热； 空气流动速度； ） 加快。变式一： 变式一：下列措施中使蒸发减慢的是（A. 用扫帚把洒在地上的水向周围