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文档简介

1、.22牧场之国导学案学习目标1、认识 8 个生字。2、有感情地朗读课文，感受荷兰独特的牧场风光之美。3、体会作者生动的语言，摘抄自己喜欢的词句。学习重点 ：体会作者生动的语言，摘抄自己喜欢的词句。学习难点 ：有感情地朗读课文，感受荷兰独特的牧场风光之美。第一课时一、出示生字新词，读准字音镶嵌骏马膘肥体壮无垠公爵悠然自得牲畜吆喝仪态端二、自学质疑1、 给多音字注音模（）样畜（）牲圆圈（）模（）范储（）畜羊圈（）2、解释下列词语悠然自得：吆喝：3、我会写近、反义词近义词：专注（）议态（）端正（）安闲（）悠然自得（）反义词：端庄（ ） 微弱（ ）4、认真朗读课文，作者为什么四次讲到这就是真正的荷兰？

2、三、交流解惑1 、课文第一自然段与全文是什么关系？这样写有什么好处？我能概括课文的主要内容。2、 我还知道作者为什么四次讲“这就是真正的荷兰？”3 、我会用喜欢的方式读自己喜欢的语段，还能说从课文中了解到了什么，并提出不懂得问题4、以解说员的角色，向游人介绍你最喜欢的那方面的内容。5、带着你个人的感受读一读你喜欢的部分。6、 我会有感情地朗读全文。第二课时检测达标一、我会读，并且能用横线标出正确的读音。模（ múmó）样牛圈（ ju ànqun）膘（ biopio）肥体壮牲畜（ chùxù）畜（ xùchù）牧喝（ hèh）彩1 页.二、我能在课文中找出下列词语的近义词。专心（）疾驰（）广阔（）赞赏（）悠闲（）沉静（）三 、我能辨别，知道哪一句是比喻句。A 牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。（）B极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。（）C黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。（）D牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。（）四、按要求摘抄句子。排比句：拟人句：五 、说说你对“真正的荷兰”的了理解。2仿写句子。（ 1）荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。是、也是、。（ 2）牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思

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