2017学校公益活动方案

1、2017学校公益活动方案学校公益活动可以推动大学生开展公益实践，以弘扬公 益精神、宣传社会公德、倡导公益文化、开展公益实践、塑 造公益形象为宗旨，开展公益活动，同时在此基础上扩大的我校在社会上影响力。如下是求学网范文网小编整理分享的 2017学校公益活动方案，欢迎阅读参考，更多内容，欢迎关 注！2017 学校公益活动方案一一、大赛主题、青春装扮校园微笑迎接全运二、参赛资格、具有正式学籍的山大学生（研究生、本科、局职）。三、报名方式1 、各学院团委根据本院实际情况推荐1支代表队提交作品；2 、比赛组委会也接受广大同学以个人名义报名参赛；3 、学院推荐以及个人报名参赛的选手请在青春山大网站 下载报

2、名表格，填写后以电子版方式发至ggzjds o其中学院推荐代表队的作品请在报名表中注明。4 、报名截止日期、20xx年4月30日四、比赛方式、参赛作品分为平面、影视和广播及创意设计四大类。参 赛作品须为原创作品，要求格调高雅，积极向上，符合相关 法律法规政策规定。参赛作品标题由参赛者自定，但必须符 合大赛主题，每件作品需填写详尽参赛表及参赛承诺函。大 赛组委会豉励电子稿，方便环保。（1） 平面作品选送要求a）此次大赛平面作品均采用网上提交形式，也可采取纸 质等其他材质平面作品递交。b）网上投稿、提供可供输生的电子文件，存储格式为JPEG压缩，投稿作品每件文件大小不低于2M多个文件的请 使用压缩

3、文件打包，文件标题注明作者姓名及作品名称，以 邮件方式提交至规定邮箱（见后文投稿须知）。非电子类作品提交至指定处（见后文投稿须知）c） 参赛者需填写参赛报名表电子稿，网上投稿者与参赛 作品一并发送至指定邮箱，非电子类作品将报名表电子稿发 送至报名邮箱后提交参赛作品至指定处。（2） 影视作品选送要求a）体裁不限，包括动漫、录影在内的各种体裁皆可。参赛 作品请确认为可播放视频格式，像素要求比较清晰，不影响 评判。b）器材使用要求、专业摄像机或家庭数码摄像机皆可。c）网上投稿、请提供可输由电子文件，文件标题注明作 者姓名和作品名称，以邮件形式提交到指定邮箱（见后文投稿须知）。非电子类作品请以光盘 D

4、VD#式，盘面填写作者姓名作 品名称，提交到指定处（见后文投稿须知）。d）参赛者需填写参赛报名表电子稿，网上投稿者与参赛 作品一并发送至指定邮箱，非电子类作品将报名表电子稿发 送至报名邮箱后提交参赛作品至指定处。（3） 广播作品选送要求a）参赛作品请确认为可播放音频格式，音质较好，不影响评判。b）网上投稿、请提供可输由电子文件，文件标题注明作 者姓名和作品名称，以邮件方式提交至指定邮箱（见后文投稿须知）。非电子类作品以光盘形式提交，盘面填写作者姓名及作 品名称，提交至指定处（见后文投稿须知）。c） 参赛者需填写参赛报名表电子稿，网上投稿者与参赛 作品一并发送至指定邮箱，非电子类作品将报名表电子

5、稿发 送至报名邮箱后提交参赛作品至指定处。（4） 创意设计类作品选送要求a）创意设计类可采用网上提交形式，也可采取纸质等其 他材质平面作品递交。b）网上投稿、提供可供输生的电子文件，请采取各种适 宜表述参赛者设计创意的形式，多个文件的请使用压缩文件 打包，文件标题注明作者姓名和作品名称，以邮件方式以邮 件方式提交至指定邮箱（见后文投稿须知）。非电子类请将参赛作品提交至指定处（见后文投稿须知）c） 参赛者需填写参赛报名表电子稿，网上投稿者与参赛作品一并发送至指定邮箱，非电子类作品将报名表电子稿发送至报名邮箱后提交参赛作品至指定处。五、评选过程大赛由评委会对参赛作品进行分组评分，分为初评入围 作品

6、和终评获奖作品两个阶段。六、奖项设置、平面、影视和广播及创意设计四组每组设置优秀作品3名，共12件优秀作品。四组共设创意奖 3名。七、投稿须知（1） 本次大赛不收取任何费用。（2） 提交作品的团体或个人不得剽窃或抄袭他人作品，如 发生知识产权或版权等法律纠纷，由参赛者承担后果，大赛 主办方将取消其参赛资格。所有参赛作品须填写详尽的参赛 表以及参赛承诺函。主办方对参赛作品无偿拥有展览、发布 和由版的使用权。主办方有权将获奖作品免费提供给国家公 益事业部门使用。2017 学校公益活动方案二活动宗旨、以推动大学生开展公益实践，以弘扬公益精 神、宣传社会公德、倡导公益文化、开展公益实践、塑造公 益形象

7、为宗旨，开展公益活动 ，同时在此基础上扩大的我校在 社会上影响力。活动目的、为了加强和改进大学生思想政治教育，丰富 校园文化，我班（715班）欲策划一次公益实践活动，使全班同学都能参与到关爱 SOS儿童村公益活动中来，体验社会增加 社会责任感。活动要求、大学生与公益文化相结合，突生实效性、人 文性、公德性，通过传播公益文化，营造科学、高雅的道德 氛围，使大学生接受更多的新事物，传播爱心提高自身修养。活动时间、20XX.10-21活动策划人：715班一、活动背景、在我们的身边每天都能看到欢歌笑语的小朋友。但是， 在看到他们愉快身影的同时，你是否想到在我们身边有这样 一群特殊的小朋友，他们失去母爱

8、父爱，同外界失去应有的交 流。他们就是来sos儿童村的小朋友。他们不仅需要社会的 帮助，更需要的是一个充满回忆的童年。弘扬中华民族传统美德，增强同学们的社会责任感、服 务意识和奉献是我们的责任和义务。我希望我们能尽我们一 份绵绵的微薄之力，让他们对生活充满信心和勇气，让他们 能享受正常儿童的多彩世界，感受到我们的爱。二、活动主题、健康成长，快乐童年三、活动时间、 20XX-102007-11四、活动地点、南昌 sos儿童村五、路线、232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中一 个站台下，因为车并不是到SOS儿童村门口停，须走上十多分钟。六、情况说明南昌SOS儿童村，是我国和国际 SO

9、S儿童村组织合作建 立的第四个儿童村。1992 年8月20日，民政部批准兴建南昌 SOS儿童村。根 据协议的要求，南昌市政府在昌北开发区征用了一块40000平方米的建村土地。国际 SOS儿童村组织资助儿童村的基建经费、儿童村孩子的生活费等。南昌SOS儿童村全部建成后，将成为一个包括12户家庭（共招收96名孩子），一座幼儿园，以及村部办公楼等23幢房屋设施在内的建筑面积为4970平方米的初具规模的福利事业单位。1995 年3月27日，南昌SOS儿童村举行了隆重、热烈的 落成典礼。至此，儿童村的基建工程、绿化工程基本完成。目前，南昌SOS儿童村12户家庭已全部建成。全村有正式妈 妈、代理妈妈12名

10、、阿姨5名，儿童村工作人员10名。南昌SOS儿童村，今后将在国际 SOS儿童村总部及中国SOS儿童村协会的指导下，在盛市政府和各级民政部门的领导 下，在社会各界的支持下，努力办成一个具有平等、友爱、 团结、互助精神的、充满家庭温馨的儿童乐园。院长、周梦林地址、南昌市昌北云上电话、0791邮编、330038活动安排、1 .安排节目（由文艺委员完成）2 .彩排（全体班干组织）3 .组织文艺表演（小游戏小魔术）6 . 互动7 .赠送礼物（自己购买）计划主持人自我推荐时间安排10.21早7、00-21、00（中午在那聚餐每人 10 元）备注、2017 学校公益活动方案三一、活动名称、爱心家教二、活动时

11、间、此活动每学年举办一次，每年四月到六月，每周周末。备注、在三到七月，十月到一月周末由一部分同学寻找 急需帮助的青少年；成立一个专门的小组负责分配参与人员的 调配与收集来的信息的处理，接下来的时间是分配同学上门 辅导。三、活动背景、1 .当下，为了提高自己孩子的成绩，越来越多的家长采 取聘请大学生为家庭老师的方法；而大多数的人也倾向于寻找 有经验的大学生。2 .现在的大学生普遍面临着就业难的问题 ，走入社会，锻 炼自己，成了大学生迫切希望的一件事情 ，而做家教也就成为 提高自己能力的好方法之一。3 .如今，有相当一部分的学生希望通过自己的努力为社 会公益事业尽一份力量，同时不少学校也把大学生的

12、社会服务 活动的时间作为对大学生的一项重要评判标准。4 .在我们这个社会中，还有很多生活在社会最底层的人 需要我们的帮助。不少家长把自己的希望都寄托在孩子身 上，希望他们能受到最好的教育。此时作为大学生的我们应 该伸生援助之手，帮助他们。四、活动目的、1 .帮助正处于成长阶段的青少年提高学习兴趣，掌握正确的学习方法，适当引导他们树立正确的人生价值观；2 .为想锻炼自己的大学生提供适合的平台，现在很多大 学生毕业后找工作时会碰到很多麻烦，而社会上的实践和工 作经验往往会决定同学能否被企业录用。这是很多企业聘人 时要考虑的重要因素。所以借此机会同学能很好积累自己的 工作和社会经验，很好的培养锻炼自

13、己的能力。3 .联手社会上的一些公益机构及团体，利用开展家教获 得的有限资金，去帮助社会上需要帮助的人。4 .利用这次活动，使更多的人去关注公益事业，帮助社 会上的弱势群体，唤醒人们的爱心五、活动主题、尽自己绵薄之力，回报社会。六、活动策划主办单位、湖南科技大学数学与计算科学学院团委学生会赞助单位、七、活动参与人、湖南科技大学大一大二在校学生50（不超过50）人。（男女不限）并具备如下条件、1 .有公益心，愿意从事该项爱心家教活动。并愿意服从 集体的安排。2 . 口齿清楚，具有一定的表达能力 ；有信心辅导低年纪的 学生3 .在某方面有一定才能（如、英语，数学，物理等各中学 科目）或是各方面学习成绩优异，有能力做好家教工作。4 .有一定的团队合作意识。5 .有一定独立自主自理的能力，在遇到一些突发情况 时，能够灵活应变解决问题。八、活动前期准备、1 .学院学生会宣传部和广告部一起为活动制作海报与宣 传单。2 .学院团委组织部委员制作一系列的问卷及联系表