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文档简介

1、第九届全国幼儿园音乐教育观摩研讨会大班欣赏活动怪兽来了设计、执教教师：湖南省水利厅幼儿园唐旦指导教师：李颖斌、朱文硕怪兽来了佚名5B67-5734-|7000031 7 1_2 3-|3111-3176-|27655_5|55-|3j 1 123-|3iii-|3e- 53 - |z44 54323J G |l_1 2|573J 7Li 174 75 i5454325 i5 I4 5 4 3 2K-FV3337|373fii iia22 27 1272 F *5_5I -5 i545 3 2s i5|45 43 24 5176 44 5*fl1|久1 6G_C 5 5G&43z=4 4 5J2

2、15I2-7(4 57审*45-I24i282-7fl2ff22-7-険a-333V2A2a v2 2215 &A5*55212i-2.7-2商22*72-37-|77G_C55(Wt 1X1s.动作建议:第 1-8 小节：做怪兽搬宝箱动作 第 9-17 小节：小兔子出场动作第 l8-19 小节：怪兽出场第 20-21 小节：小兔子藏起来第 22-23 小节：怪兽出场第 24-25 小节：小兔子藏起来第 26-29 小节：怪兽四处寻找，溜走第 30-37 小节：小兔子出场动作 （ 重复 9-17）第 38-48 小节：小鸟随音乐节奏飞翔活动目标：1感受乐蓝基本结构，并能用手影表现三种不同的音乐

3、形象。2用手部动作大胆表现对音乐的感受，发展小肌肉的协调能力。3激发对手影音乐活动的兴趣，体验活动带来的快乐。活动准备：1、物质准备：电脑、投影仪音乐第一部分节选自狮王进行曲 ，第 二苛分节选自悠闲的男子2、经验准备：幼儿有用手影表现各种动物的经验活动过程：1、讲述故事，欣赏音乐第一部分，感受音乐形象。 师：欣赏完这段音乐， 你有什么感觉 7 发生了什么事呢 7 森林里有一 只怪兽，它偷走了小动物的宝物藏在一个山洞里。2、分段欣赏音乐，了解音乐的结构和形象(l) 欣赏第二部分 A 段音乐，学习运用手影来表现小兔(预设)的形 象，感受怪兽与小兔之间的音乐变化，练习小兔子躲怪兽的方法。(2) 欣赏第二部分 B 段音乐，感受音乐的变化，引发幼儿思考创设新 朐动物及动作，并进行表演3、完整欣赏音乐，随音乐大胆表现(1) 随音乐进行第一次完整表演。

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