2019年10月自考00465心理卫生与心理辅导试题及答案

1、绝密*考试结束前全国2019年10月高等教育自学考试心理卫生与心理辅导试题课程代码:00465请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。选择题部分注意事项：1 .答题前,考生芬必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔 填写在答题纸规定的位置匕，2 .每小题选出答案后，用2B铅笔把答强纸上对应题目的答案标号涂黑.如需改动.用橡 皮擦净后.再选涂其他答案标号。不能答在成即卷上。一、单项选择题：本大题共20小题，每小题I分，共20分.在每小题列出的备选项中 只有一项是最符合IK目要求的，请将其选出.1 .现代心理更生运动的开启者是B.比尔斯D.弗洛伊德A,斯威策C,比内

2、尔2 .以卜对于强迫障碍说法正确的是A.通常是强迫和反强迫并存C.症状乃外力所致B.患者本人不能觉察D.症状是“我之所愿”3 .和他人相处略感困难，独立应对生活工作有些吃力属于A, 一般常态心理B轻度失调心理C,严肃病态心理D.精神疾病% “胆小、独自玩耍、自娱H乐、不能用表情、手势与人交流”最可能是A.注意缺陷B.特定学习障碍C.孤独症D.精神分裂症5.开展学校心理辅导之舆论准备的一个标志是A.心育刍议B.面向21世纪教育振兴行动计划C.中等职业学校心理健康教疔指导纲要D.普通岛等学校辅6员队伍建设规定斯00465#心理.卫生与心理辅导试题第1取（共4页）6.学校心理林y工作看运用立也反应描

3、述被辅手方的感受、想法和行为中存在的明显雉弁.矛盾和含糊不清的信息,这依A.探讨技巧C,直泄技巧7 .以下不属行为施导法的方法处A.系统脱敏法C.代币制8 .以F不属经典条件反射中的概念的足 A.强化C.消退B. U我我播技巧D.而质技巧B.自信训练D.办理情绪的想象技术B.泛化D.分化9 .儿敬在团体游戏过程中,如果做出破坏游戏规则的事情就不让他绯续参加游戏,这 属于A.正惩罚I）,负爆罚C正强化D,负强化10 .詹姆斯认为，在白我中处于第二层的是A.经验自我B.物质自我C,社会自我【）.精神自我H.按照埃St克森的理论.亲密对见独的冲突是在A,学龄期B,育春期C,成年早期D.成年期12 .

4、以下不屈干辕主硬职业兴掷理论人格类M的是 A.社会中B.合作型C常规型D.企业型13 .以F不属于舒波个体生涯发展规划阶段的是 6 A.生长期B探噱期C.建立期D.成熟期14 .提出有意义的接受学习的心理学家是A.布科纳B,桑代克C.罗杰斯D奥苏泊尔15 .渴望得到认可与关注属于马斯洛需要层次中的A.社交需要B.尊蹶需要C自我实现需要D.安全需要16 .张进辅认为.性心理的四个部分相五联系、相互制约,其中起主源作用的是A.性盛知B.性电雄C.性情绪D.性意志17 .美国心理学家玛勒诗等认为，投入的特征包括精力、卷入利A.效能感B.专注C.奉献D.活力IX.个体对待服务对象时态度冷淡破远，常给否

5、定评价.这称为A.情绪衰竭B.去个性化C.低成就感D.情绪隔肉19,枚育子女比较严格习惯于控制子女的行为，试着让广女的态度和自己一致，这属 于父传效养方式中的A.低控制低反应R.低控制商反应C.高控制低反应D.岛撩制岛反应20 .“破坏性的父母冲突对儿瞋而百足一肿压力事件，儿他血对父母冲突时会如过初级 评估和次级评估主动解样父犯冲突的影响。这属于 A.家庭系统理论通社会学习理论C.认知情景模型理论D.情绪安全感理论二、多项选择题：本大题共5小胜，制小题2分，共10分.在部小题列出的备选项中 至少有两项是符合翻目要求的，请将其选出，指选、多选或少选均无分.21 .心理辅导的特征有A.专业性很强的

6、助人活动B.建立在人际交往基础之上C.助人自助D.以港宫为基本工作方式的助人活动E.与学校德育工作目标内容基本一致22 .焦虑障碍的核本特征包括A.患有植本的内心体的是.害怕、惊恐B.指向未来，惟觉危险即将到米C.思雄困难D.精神运动性不安及植物神经系统功能素乱E.精神运动性运畿23 .在团体心理辅导中.01体在作阶段常用技术包括A.建立团体契约B.及时介入C.引号参与D.何鹏解决E.仰色扮演渐0046”心理卫生与心明辅导读题I第3取共4 M)24 .观赛学习经历的过程包括B.保持D.运动的再现B.计划策略D.时间管理策略A.注氤C.强化E动机的立25 .以卜学习像略中属F认知策略的行A、发述策略C.精加工策略E.组织策略非选择题部分注意事项:川黑色字迹的签字德或朗弋将答案写在答M欲I:.不能答在此M稔|-.fl三、御答题：本大BS共5小题，每小题6分，共30分.26 .第述心理辅V的原则.27 .简述病与非病三原则.2K.简述小学生常见的个性社会性问题.29 .简述初中生常见的生理发展问题.30 .同述中小学生两群期心理发战的特点.四、论述题：本大题共2小般,共25分31 .（本胞I。分）论述学校心理辅”时学校思想政治教仔的促进作用.32 .本胞15分）论述以人为中心的辅导常用的辅导方法.五、实标应用胺i本大姮共1小嬲，15分.33 .小明.某桢如一学生，上课从不主动双方，i