三年级下语文课时测试11 画杨桃人教版_第1页
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文档简介

1、11画杨桃课时测评方案字词模块一、看拼音，写词语。sù jìn fú yuán x yuèkào bin qián pái shn shì二、选字组词。钉叮铁() ()嘱 ()咛 ()子诲悔梅教() 后() ()花 ()恨三、不改变句子的意思，给加点的词语换个词语。1自己觉得画得很准确。()2他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。()3大雁飞得慢，叫的声音很悲惨。( )4他们的教诲使我一生受用。()四、选词填空。严厉严格严肃1老师的神情变得非常()。2老师对我们要求非常()。3我做错了事，妈妈()地批

2、评了我。句子模块五、选择关联词语填空。因为所以不是而是1我画的杨桃像五角星，()我随便乱画的，()从我这个角度看就像一个五角星。2()大家看杨桃的角度不同，()看到的样子也不一样。读写模块六、课外阅读。盲人摸象很久以前，有个国王叫大臣牵来一头象，让几个盲人去摸，然后说出它是什么样子。摸到大象牙齿的盲人说：“大象犹如一根长长的萝卜。”另一个盲人摸到了大象耳朵，就说：“大象好似一只簸箕(bò ji)。”“不对，不对！”一个生得又矮又小的盲人摸着象腿说：“大象就像一根又圆又粗的柱子，扳都扳不动。”一个摸到大象身子的盲人说：“依我看，大象犹如一堵墙。”最后一个盲人摸到了大象的尾巴，于是他说：“我觉得大象又细又长，仿佛一根绳子。”国王听了哈哈大笑，说：“_。”1短文讲了几个盲人摸象？他们分别摸到了大象的哪些地方？_2他们几个人谁说得对？_3从这个小故事中你懂得了什么？_4联系实际，发挥想象，补充国王说的话。_七、以“我的与众不同的发现”为主题进行一次小练笔，然后全班同学进行交流，看看谁是最善于观察的孩子。参考答案二、钉叮叮钉诲悔梅悔三、1.正确2.赶忙3.凄惨4.教导四、1.严肃2.严格3.严厉五、1.不是而是2.因为所以六、1.5个。牙齿、耳朵、腿、身子、尾巴。2.他们说得都不对。 3对事情要全面了解后再发表看法，不能一知半解就

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