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文档简介

1、第七节哺乳动物班级：姓名：学习目标：1 、概述哺乳动物的主要特征。2.举例说明哺乳动物与人类生活的关系。3. 辩证地认识哺乳动物和人类生活的关系。学习重点 ：1.哺乳动物的主要特征。2.哺乳动物和人类生活的关系。学习难点 ：辩证地认识哺乳动物和人类生活的关系。预习案一、预习提纲1、哺乳动物的主要特征是什么？2、哺乳动物与人类生活有什么关系？二、预习自测题1、 _动物是脊椎动物中形态结构、生理功能和行为最复杂的高等动物类群。2、与鸟类一样，哺乳动物可以维持体温恒定，是动物。3、哺乳动物用、撕咬、切断和咀嚼食物。4、哺乳动物体毛有作用，用呼吸，心脏分成腔，输送和能力强， 有利于有机物的分解，能为身

2、体提供足够的，因而体温恒定， 属于动物； 与其它动物比， 哺乳动物神经系统和感觉器官都很；它的繁殖方式和哺育后代的方式与人类相似具有、的特征。【展示交流】分小组交流以上内容的温行课案【合作探究】1、为什么说胎生哺乳提高了哺乳动物后代的成活率？2. 兔和狼的牙齿有什么共同和不同特点？这说明了什么？牙齿的分化对摄食和消化有什么意义？3、哺乳动物的主要特征有哪些？4、哺乳动物与人类的生活有什么关系。5.“鲸”，人们俗称“鲸鱼”。“鲸”不是鱼，是哺乳动物，为什么？6.我国洞庭湖区曾经爆发过异常触目惊心的“人鼠大战”。鼠害成灾的原因有哪些？你认为是否应该将老鼠彻底消灭？检测案1、家猫适于捕食家鼠和野鼠，

3、其牙齿的分化特点是()A门齿不发达，臼齿咀嚼面宽B 有发达的门齿C犬齿数目很多D 犬齿尖锐锋利，特别发达2、家兔适应陆地生活，有发达的神经系统和四肢，它的神经系统的组成是( )A脑和脊髓B大脑和小脑C脑、脊髓和神经D大脑、脊髓和神经3、下列关于胎生、哺乳的叙述，不正确的是（）A绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代；B哺乳为幼仔成长提供了优越的营养条件；C胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率；D胎生提高了哺乳动物的产仔率。4、下列动物不属于恒温动物的是()A猎豹B响尾蛇C企鹅D 大猩猩5、比较以下四种脊椎动物的特征：从以下备选答案中，选择相应的内容，将其序号填写在下面表格体表：皮肤裸露；被毛；被覆羽毛；大多有鳞片呼吸器官：肺；肺和气囊；幼体用鳃；成体一般用肺呼吸，皮肤有辅助呼吸的作用；终生

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