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文档简介
1、胡克定律及其拓展(传统实验)实验目的1 .探究弹性限度内引起弹簧形变的外力 F与弹簧的形变量x之间是否成正比,即验证F x 是否成立;2 .探究弹性限度内弹簧的劲度系数与其匝数之间是否成反比,即验证k1是否成立。N3 .用作图标记法直接获取F-X的图像实验原理胡克定律的表达式为F=-k x或AFk Ax,其中k是常数,是物体的劲度(倔强)系 数。在国际单位制中,F的单位是牛,x的单位是米,它是形变量(弹性形变),k的单位 是牛/米。劲度系数在数值上等于弹簧伸长(或缩短)单位长度时的弹力。弹性定律是胡克最重要的发现之一,也是力学最重要基本定律之一。胡克的弹性定律指出:弹簧在发生弹性形变时,弹簧的
2、弹力 F和弹簧的伸长量(或压缩量)x成正比,即 F= -kx。k是物质的弹性系数,它由材料的性质所决定,负号表示弹簧所产生的弹力 与其伸长(或压缩)的方向相反。1 .用弹簧挂钩上加一定质量的钩码,使得弹簧发生形变,其形变量(伸长量)为 x,通过计算验证F x;2 .控制弹簧的匝数N,然后通过计算求出弹簧的劲度系数 k并验证k -。 N3 .用作图标记法画出F-X图像实验器材刻度尺、铁架台(带铁夹)四个弹簧 白板 卷尺钩码实验步骤课题一:1 .固定弹簧,用刻度尺测出弹簧长度l °2 .在其弹性限度内用钩码在弹簧挂钩上加一个力 Fi,用刻度尺测出弹簧此时长度l i;3 .仿照步骤 2,得
3、到 F2, F3, F4, F5, F6 和 12, 13, 14, l 5, l 6;4 .换用另一根弹簧,重复1-3步;5 .整理器材。课题二:1 .固定弹簧,用刻度尺测出弹簧长度10;2 .使弹簧匝数为N,在其弹性限度内用钩码在弹簧挂钩上加一个力Fi,用刻度尺测出弹簧此时长度li;3 .仿照步骤 2,得到 N2, N3, N, N5, N6, E, Fa, F% Fs, F6和 12, la, 1 4, 1 5, le;4 .换用另一根弹簧,再重复1-3步5次;5 .整理器材。课题三:1 .将四个弹点5吼铁架台上,用毫米刻度尺量出弹簧的长度。?2 .在弹簧下挂1个钩码,用毫米刻度尺量出此
4、时弹簧的长度3 .分别在弹簧下挂?2、3、4个钩码,依次量出相应的弹簧长度l 21 31 40 ?5 .以力为纵坐标,以弹簧的伸长量为横坐标,在坐标纸上描点。?6 .按照坐标图中各点的分布与走向,尝试作出一条平滑的直线。所画的点不一定正好在 这条直线上,但要注意使直线两侧的点数大致相同7 .用作图标记法直接获取F-X的图像8.整理器材实验数据的处理和分析课题一F (N)10 (cm)1 (cm)x=1-1 o (cm)k - (N -m1) x122532542556F (N)1 o (cm)表cm)x=1-1 o (cm)k (N -m1) x1231541556题二表二F (N)1 o (
5、cm)1k (N -m1) xN(cmjx=1-1 0(cm)130230330430F (N)l 0 (cm)l (,森人k (N -m1) xNcm)x=l-l 0(cm)12050250350450表五F (N)l o (cm)k (N -m1) xNi( cm)x=l-l 0(cm)170270370470数据处理 课题一课题二k正比于1/N1/MMA课题三实验结论1 .在弹性限度内,引起弹簧形变的外力 F与弹簧的形变量x之间成正比关系,即F x;2 .在弹性限度内弹簧的劲度系数与其匝数之间成反比关系,即 k工。 囱*N误差分析平1 .在刻度尺读数时可能存在一定的偶然误差,但可以通过多
6、次重复操作减少偶然误差对实验造成的影响;2 .在控制弹簧匝数时,未保证每次操作时匝数为整数,造成偶然误差。3 .系统误差,由于弹簧自身重力,测得的弹簧原长会有误差。注意事项1 .在刻度尺读数时可能存在一定的偶然误差,多次重复操作,减小误差。2 .实验中必须保证所测的力在弹簧的弹性限度内 ?3 .保持弹簧竖直,别和白板有摩擦4 .弹簧不宜过软以免弹簧被拉伸时超出它的弹性限度思考题(一)设计胡克定律实验时,弹簧竖直悬挂好,还是水平放置好?水平放置好。二者细微的变化其实反映的是实验测量内容的问题:弹簧竖直悬挂测量时由于弹簧自身重力的影响,实际上测的不是弹力与形变量的关系,而是弹簧弹力变化量 与弹簧形变量的变化量之间的关系;而弹簧水平放置测量的才是弹簧弹力与形变量的关 系。(二)本实验中那些因素能够使实验结果产生误差 ?如何提高精度?1 .用刻度尺读数时产生偶然误差。多次测量取平均值2 .钩码质量不均。使用钩码前先用电子称称一下,挑选质量差
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