中学体育游戏教案

1、游戏名称“雪地”突围教学目标认知目标：通过玩游戏的方式，使学生了解该课中所玩游戏以及认识体育游戏的魅力。技能目标：通过玩游戏，发展学生的身体素质，增强学生的心肺功能与奔跑能力。情感目标：通过游戏培养学生机智勇敢，顽强拼搏的精神，提高学生的竞争识和群体意识。课的 部分内容组织教法与要求时间准备部分一、常规1 .集合整队2 .师生注目礼3 .点报人数4、安排见习生二、准备活动（徒手操）1、头部运动4X8个八拍2、绕臂运动4X8个八拍3、弓步压腿4X8个八拍4、手腕脚踝运动4X8个八拍5、原地高抬腿4X8个八拍教师口令：立正向右看齐向前看报数 f班长报告人数-以中间同学为基本成体操队 形散开XXXX

2、XXXXXXXXXXXXXXXX要求：集合快、静、齐、精神饱满（每节操教师先讲解示范， 学生跟做）要求：动作到位用力注意身体姿态充分活动各个关节2分钟3分钟课的 部分内容组织教法与要求时间基本 部 分游戏方法：将学生分成人数相等的甲， 乙两队，先通过“石头剪刀布” 决定进攻队和突围队。如果甲队 为进攻队，则甲队在将本队队员 分成人数相等的两组，分别站在 长方形场地的两侧（如图）。乙 队学生站在起跑线后准备 突 围”。当教师发出开始的信号后， 乙队队员迅速出发，先进行高抬 腿跑，再“过草地”障碍一从立 着的垫子上跳过去，再接着“爬 雪山”一从栏架下爬过去，最后 跑到终点；甲队队员则用“雪球” （

3、自制纸团）向乙队队员投击，被击中的乙队队员就算突围失败 而被淘汰出局，未被击中的队员 冲过终点线者，算突围成功，统 计突围成功人数。然后交换角色。 最后看哪个队过关的人数多，哪 个队就算胜利。游戏规则：注息：1、突围队员突围时，前后队员应 保持2 3米的距离，具体是 前一名队员做完高抬腿后，后一名队员再出发；2、突围队员被击中后，必须自觉 地从两侧退出比赛场地，不得 掩护同队队员突围；3、防守队员应在限制线外投掷 雪球。4、防守队员只能击打进攻队员腰 部以下的部位。教师口令：1、向中靠拢全体向后转一»一 二两排蹲下XXXXXXXXXXxxxxxxxxxx2、教师用口令的形式将学生带

4、到相应游戏位置：防守队向左向 右转一齐步走一立定一向左向 右转。O O OA o O要求：1、教师边清楚讲解游戏 方法边/、也2、讲解游戏规则3、学生认真听讲4、遵守游戏规则。5.听到哨子声立即开始比 赛，一局结束回到起点集 合整齐迅速教师站在防守队员中间维 持比赛秩序，当突围队员 被“雪球”击中时，教师 立即喊出“击中一个”、“击中两个”等。5分钟8分钟3、O O O O O 用哨子宣布游戏开始 （安排见习者做裁判）结束部分1、集合整队2、教师总结讲评，归还器材， 师生道别。X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X要求：1、学生集队时做到 快、静、齐，队

5、形如前。2、学生认真听讲，积极配合回收器材2分 钟场地一块空地器材4个大纸团6张垫子 2个栏架心率130-140 次/分课后小结本节课较好的完成了教学任务，但是教学过程中存在着几点问题与不足。第一，组织调动队伍不够合理， 造成了后面学生队伍的混乱；第二，讲解游戏方法与规则时应把讲解与小范结合起来，让同学们听懂并能了解游戏的每一个环节和注意点。第三，在游戏过程中，教师要做的事情 是融入集体，并充当主裁判的角色。上完这堂课让我深深的体会到，能 较出色的上好一堂体育课很不容易。有了上述的反思，在今后的学习和教学工作中，我会总结不足和改进的地方，不断积累教学经验，上好每 一堂体育课。课的内容：“打鸭子

6、”游戏教学目标：1.试学生在练习过程中充分热身。 2把学生的积极性调动起来。课的部分练习内容练习 次数练习 时间组织教法准备部分一.课堂常规1 .体委整队2 .报告人数3 .师生问好4 .上课内容5 .安排见习生二.徒手操1 .扩胸运动2 .体转运动3 .腹背运动4 .弓步压腿5 .活动手腕脚腕一次2*82*82*82*82*83分1分两列横队下完成 *OOOOOOOOOO两列横队下完成 OOOOOOOOOO基 本 部 分一. 复习三大步伐组织：分三个小组，每人轮流每个步伐喊一遍。二.游戏1 .游戏名称：“打鸭子”游 戏；2 .游戏目的：培养灵活、敏捷、 反应迅速能力，提高投掷的准 确性。；3

7、 .潘U戈方法：将学生分成人数相 等的2个队。一队学生均匀地站在 圆圈线外，由1名学生持 排球准备 掷击圈中的 鸭子”。第二队站在圆 圈内。游戏开始，教师发令后，圈 外的人相互传递球，捕捉时机，掷 击鸭子鸭子”则迅速奔跑躲 闪，以避开来球。如果 鸭子”被球5分5分一.组织练习OOOOO在示范过程中将学生 做错的地方加以纠正 两队学生胜负当场决 出，对负的一组进行 俯卧撑的惩罚击中，则离开圈内，圈外的人，再 打其他的鸭子”，直到鸭子被打完 为止。之后，第一与第二队互换角 色，游戏继续进行。4.游戏规则：1)掷击者必须站在圈外。不倚踏、 越线。2)只准掷击 鸭子”的头部以下部 位。一.将两队学生带

8、到篮球场底 线(游戏场地)，做详细讲解， 示范，游戏方法、规则以及注 意事项二.两队名一名同学做示范 三.两队学生开始游戏结束部分一.放松(1)手臂放松(2)腿部放松二.课后小结1 .集体讲评，评估本节课 的学习情况2 .表扬优秀学生。3 整理回收器材。三.师生再见4分5分OOOOOOOOOO教学要求：身心 充分放松。课的内容：“成语”投篮接龙游戏教学目标：1.使学生在练习过程中充分热身。 2把学生的积极性调动起来。教学场地及器材：篮球，标志筒，成语资料课的部分练习内容练习 次数练习 时间组织教法准备部分一.课堂常规6 .体委整队7 .报告人数8 .师生问好9 .上课内容10 . 安排见习生二

9、.徒手操6 .头部运动7 .扩胸运动8 .腹背运动9 .弓步压腿10 . 活动手腕脚腕三.游戏对象适合于广大青年.一次2*82*82*82*82*83分3分四列横队下完成 四列横队下完成基一. 复习第九套广播体操。5分一.组织练习5分.两队队员各一名同组织：成体操队形散开，注意前后学做示范。在示范过左右距离。程中将同学做错的地 方加以纠正本二.游戏两队学生开始游戏，3.游戏名称：“成语”投篮两队学生胜负当场决接龙游戏；出，对负的一组进行4.游戏目的：培养使学生集中俯卧撑的惩罚。部 分注意力，锻炼学生的反应能力， 培养学生的协调能力和动脑能 力；3 .游戏方法：把同学分为人数相 等的两队，两队分

10、别站在篮球场的 对角底线，游戏开始后，每队依次 运球至中圈，答完成语后运球至罚 球线投篮，进球后运球至下一名队 员4 .游戏规则：1)两队队员跑动过程中不能互相干 扰2)运球时不能违规，男生投篮时 不能起跳，不能进罚球线5游戏注思事项：(1)运球时注意安全，以免受伤一.将两队学生带到篮球场 底线(游戏场地)，做详细讲 解，示范，游戏方法、规则以 及注息事项二.两队队员各一名同学做示 范。在示范过程中将同学做错 的地方加以纠正结束部分二.放松(1)手臂放松(2)腿部放松二.课后小结1 .集体讲评，评估本节课 的学习情况2 .表扬优秀学生。3整理回收器材。三.师生再见4分5分教学要求：身心 充分放

11、松。四游戏的内容：反方向口令队形训练教学目标：1让学生感受体育课乐趣2把学生的积极性调动起来。课的部分练习内容练习 次数练习 时间组织教法准备部分二. 课堂常规11. 体委整队12. 报告人数13. 师生问好14. 上课内容15. 安排见习生二.徒手操11. 扩胸运动12. 体转运动13. 腹背运动14. 弓步压腿15. 活动手腕脚腕一次2*82*82*82*82*83分1分四列横队卜完成 *OOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOO四列横队下完成 OOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOO OOOO

12、OOOOOOOO基 本 部 分一.游戏5 .游戏名称：反方向口令队 形训练6 .游戏目的：敏捷、反应迅速 能力7 .游戏方法：发号口令，学生做 相反的动作。8 .游戏规则：发号口令例如稍息，立正，向左右 后转，学生做相反的动作。例如发 号稍息，学生做立正姿势，发号向 左转，学生做向右转动作。一 .将学生做详细讲解，示范， 游戏方法、规则以及注意事项 以及相应惩罚二开始游戏5分5分一.组织练习OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOO先示范几次，让学生适应 在示范过程中将学生做错 的地方加以纠正一没反应过来和做错的 同学5个下蹲结束部分三

13、.放松(1)手臂放松(2)腿部放松二.课后小结1 .集体讲评，评估本节课 的学习情况2 .表扬优秀学生。3 整理回收器材。三.师生再见4分5分OOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO教学要求：身心充分放松。课的内容：“你抓我救”游戏教学目标：锻炼同学们的奔跑能力口反应能力 ,使大家在游戏中得到放松课的部分练习内容练习 次数练 习 时 问组织教法准：16.课堂常规一次3两列横队下完成1.体委整队4*8分备部分2 .报告人数3 .师生问好4 .上课内容5 .安排见习生二.徒手操第一节：振臂运动预备姿势：直立；第一个八拍左脚向左跨出 一步成

14、开立同时左臂上举右臂下举后震两次为 一二拍，三四拍右臂左臂交换后震两次，第二三四个八拍同第一个八拍。第二节：体转运动预备姿势：直立；第一个 8拍：左脚向左 跨出一步与肩向宽成开立，一、二拍两臂经体前 至胸前向左转体两次，二四拍向体右侧转体两 次；五六拍同一二拍；七八拍同二四拍：第二， 三，四个八拍同第一个八拍。第三节：腹背运动预备姿势：直立；双脚与肩同宽，双臂上举4*84*810分*OOOOOOOOOO两列横队下完成 OOOOOOOOOO掌心朝前，体后屈两次为第一个八拍的一二拍， 然后体前屈两次为三四拍；五六拍同一二拍，七 八拍同三四拍；第二三四个八拍同第一个八拍。基本部分三游戏1、游戏名称：

15、“你抓我救”游戏2、游戏目的：锻炼同学们的奔跑能 力和反应能力3、游戏方法：制定球场的中圈为“禁 区”，将学生分成两队，第一队中选择 5名学生为追逐着，第二队学生将在场 内任意跑动，追逐者将抓到的学生放入 禁区内并派人看守，被追逐者可以避开 看守去营救抓到的人，击掌后算是营救 成功，直到所有的人抓捕入禁区或者营 救者全部被营救完游戏结束，换另一队 继续。4、游戏规则：注意事项：(1)禁区外的被追逐 者用手击禁区内的人的手掌为营就成 功。(2)若在禁区外的人在营救禁区内 的同学时又被抓到，同样要到禁区内等 待宫救。(3)被送到禁区内的人不得自行离 开。(4)追逐者只有抓住被追逐者才有 效，仅仅拍

16、到无效。活动中注意安全15分一.组织练习所有人从1开始报数，3和3的倍数为追逐 者，其他人为被 追逐者，分好组别后被追逐者在 前排，追逐者在后排间隔跑离为3米，听见“开 始”的口令后游戏开始。结束部分一.放松(1)手臂放松(2)腿部放松(3)腰部放松二.课后小结1 .集体讲评，评估本节课的学习情况2 .表扬优秀学生。0三.师生再见5分OOOOOOOOOO教学要求： 身心充分放松。课的内容：“双人跳绳接力”游戏,教学目标：1.提高学生的跑跳能力，灵敏素质，培养团结合作的精神。2把学生的积极性调动起来。课的部分练习内容练习 次数练习 时间组织教法准备部分6.课堂常规17. 整队2.报告人数3.师生

17、问好4.上课内容18. 安排见习生二.徒手操1,体侧运动；准备姿势是立正， 左脚向左迈出一步，与肩同宽，左 手掐腰，右手上举，掌心向左，以 腰为轴，利用腰腹力量带动上体， 向左侧躯体四次为L到四节拍，反 方向，右手掐腰，左手上举，向右 侧躯体四次为五到八节拍,2扩胸运动；准备姿势是立正， 左脚向左迈出一步，与肩同宽，两 臂水平屈与胸前，以肩为轴后振两 次廿二节拍，继续后振两次， 同时两臂伸直为三，四节拍，五到 八节拍与一到四节拍相同3压腿运动；准备姿势为立正，左 脚向前迈一大步成弓步，两手放于 左膝，身体保持直立，同时下压四 次升-到四节拍，然后采用跳换方 式，使右腿在前成弓步，两手放于 右膝

18、，身体保持直立，同时下压四 次为五到八节拍，第二个八拍与第 一个八拍相同；第三个八拍为侧压 腿，左腿向左迈出一大步，同时身 体下蹲，重心放在右腿，右手扶住 右膝，身体下压四次廿-到四节拍， 下压同时左手尽量触摸左脚，然后 反方向重心放在左腿，左手扶住左 膝，右手尽量触摸右脚，下压四次 为五到八节拍，第四个八拍与第三 个八拍相同一次2*82*82*82*82*83分1分双人跳绳接力彳游戏 两列横队下完成*OOOOOOOOOO两列横队下完成OOOOOOOOOO基本二，游戏双人跳绳接力 （一）游戏目的：培养学生相互配合，协/TO勺合作精 神，发展其跳跃能力。（二） 准备工作。1 .跳绳（长2. 5 米）两根。 2 在场地