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文档简介
1、江镇中学高三语文备课组第一学期教学计划2011年高考的序幕已经拉开,作为新一届高三语文备课组,在总结上一届高三经验与成就的基础上,结合本届学生的实际情况,认真讨论研究,暂时制定第一学期教学计划如下:一、 指导思想及复习目标:在深入地了解研究2010年高考试题的基础上,及时理解高考命题思路,把握复习方向,调整和采用恰当的复习方法和策略。参照现行的教材,将相关的精读、选读内容进行全面而又系统的梳理,努力夯实学科的基础知识和基本技能,紧密结合学生实际,有效提升学生综合运用所学的知识解决实际问题的能力。二、
2、整体思路:从现在起到高考,制定详细计划,确保教学、复习两不误。1、按照区里统一的教学进度上完高三教材(根据学生实际情况调整进度)2、新课讲授时适时穿插相关知识的复习。3、新课结束后进行全面系统复习。三、备课落实到位高三复习具有知识容量大,信息密度高,思想方法多等特点。教师集体备课是当前基础教育中提高教师群体素质、提高课堂教学效率的有效途径,集体备课的意义是博取众长,拓展思路,发挥集体智慧,以期在思维的碰撞中产生更多的火花。因此,有效的集体备课不仅需要教师要有扎实的业务水平,更需要教师有无私的精神、合作的态度、全局的观念,否则最好的形式也只能流于形式。具体设想有下列两方面:(1)教师方面:狠抓理
3、论学习,更新教学观念,提高自身的理论修养。钻研教学大纲和考试说明,认真研究近几年上海高考乃至各地高考语文试卷,认真分析,思考高考的方向,从而有的放矢进行教学。精选一些时文、美文,印发给学生阅读,让他们积累如下内容:优美的词语、富含哲理的句子及名言、运用比喻、拟人、对偶等修辞手法的佳句。(2)学生方面:狠抓学生的学习常规,要求书写认真清楚,作业符合规范,进一步培养学生良好的书写习惯。注重基础知识的积累,经常督促、检查。利用早读课时间对学生进行名句、实虚词默写,以了解学生的掌握程度。注重狠抓学生的解题过程,让学生理清解题思路,教给学生解题技巧,引导他们总结解题方法。作文教学要侧重记叙类散文、材料、
4、话题作文的训练及素材的积累。 四、教学进度、内容时间教学内容教学课时达成目标及措施第1周(9.19.3)第五单元17采薇教授及默写2课时熟练掌握常用文言字、词、句思乡类诗歌的鉴赏2课时学会抓主要意象,学会分析情景交融的艺术手法。18归去来兮辞2课时掌握文中常用实词;了解作者生平及创作风格;辞赋特点及区别。第2周(9.69.10) 山水田园类诗歌的鉴赏2课时山水田园诗歌的主要特征及情感体现手法。19陈情表及字词默写3课时熟记重点文言字、词、句;理解文章主旨及作者情感。写作让论点站在坚实的基础上2课时学会合理运用论据写作议论文。一周自测2课时第3周(9.139.17)20诗词三
5、首及默写2课时了解虚实相生的表现手法。典型意象的象征意义。2荷塘月色2课时散文中情景交融写法的鉴赏。3荷花淀2课时环境描写、人物描写、对话描写的作用。一周自测2课时第4周(9.199.21)4文学意境的特征2课时掌握情景交融、虚实相生的表现手法。熟记重点文言字、词、句相关类型的散文强化练习2课时做前辅导及做后讲评5<宽容>序言2课时文章中特殊事物的象征意义。思想的重要性。第5周(9.259.30)6<激流>总序2课时借助具体物象表情达意的写作方法。7新时期诗歌二首2课时体味诗人运用丰富想象表达诗歌主旨的方法。相关类型的散文强化练习2课时做前辅导及做后讲评一周自测2课时国
6、庆假期第6周(10.810.9)21秦晋殽之战3课时掌握常用文言字、词、句;文章刻画人物的特点。22鸿门宴3课时文言句式的判别;叙事艺术特点。21、22课同步练习与字词默写2课时讲评及辅导第7周(10.111015)23苏武传2课时自主阅读,积累常用实词。24伶官传序2课时借古喻今的写作手法。写作话题作文的审题2课时讲解及写作一周自测2课时第8周(10.18-10.22)25史传文学:文与史交融的时代画卷1课时了解史传文学特点。24、25课同步练习与字词默写2课时辅导及讲评。史传散文强化练习3课时讲解方法,辅导讲评。9世间最美的坟墓2课时了解散文写作特点及主要手法。第9周10.2510.29期
7、中复习8课时了解小说叙事手法;感受坚韧不拔的意志品质。杂文立论及论证方法。讲解方法,训练到位第10周11.111.5期中复习2课时期中考试第11周11.811.12试卷讲评2课时10老人与海2课时了解小说叙事手法;感受坚韧不拔的意志品质。11谈白菜2课时杂文立论及论证方法。现代文阅读强化训练2课时讲解方法,训练到位第12周11.1511.1913未有天才之前2课时了解论证方法与论点间的关系。14简笔与繁笔2课时了解论证结构的重要性。议论文语段强化训练2课时辅导及讲评写作驳斥谬论与阐明真理同样重要2课时第13周11.22-11.26第一轮复习:高中第一册古文8课时熟练掌握背诵篇目及相关实词、虚词;掌握重要篇目的文章中心,写作特点。第14周1129-12.3高中第二册古文8课时熟练掌握背诵篇目及相关实词、虚词;掌握重要篇目的文章中心,写作特点。第15周12.6-12.10高中第三册古文8课时熟练掌握背诵篇目及相关实词、虚词;掌握重要篇目的文章中心,写作特点。第16周12.13-12.17高中第四册古文8课时熟练掌握背诵篇目及相关实词、虚词;掌握重要篇目的文章中心,写作特点。第17周12.20-12.24四册古文相关练习6课时辅导与讲解
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