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1、第一节 无机非金属材料的主角硅(第1课时)学习目标:1能说出二氧化硅的主要物理性质,知道二氧化硅的主要化学性质2能了解硅酸的制取和性质。重点:二氧化硅的主要化学性质。导学说明:“A”基础:“B”提高:“C”综合学习过程:A第一节 无机非金属材料的主角硅(第2课时)学习目标:1了解硅酸的制取和性质,硅的物理性质,知道单质硅的一些简单的化学性质。2使学生对硅酸盐工业及一些产品有大致印象。3激发学生学习化学兴趣,使学生对化学与生产、生活实际的联系有进一步的认识。4扩大学生的知识面,激发学生的求知欲。学习重点:使学生真正地认识到硅酸盐工业与人类生产、生活密切相关。导学说明:“A”基础:“B”提高:“C
2、”综合学习过程二:硅酸盐【实验4-2】取两根一样的干燥布条(其中一根在硅酸钠溶液中浸过)在火焰上燃烧。实验现象点燃晾干蒸馏水的布条点燃晾干的硅酸钠布条A 1硅酸盐是由硅、氧和 组成的 的总称。一般不溶于 ,稳定性 。2常用的硅酸盐是 ,其水溶液称为 ,可用作 及 。C 3硅酸盐岩石长期在 的侵蚀下,风化为 ,形成的 一般带 电,能吸收 、 等营养离子而保证了 。A 4硅酸盐主要产品 、 、 。5 SiC(俗称金刚砂),具有 的结构, 很大,可用作 、 的磨料,【例题】Na2SiO3可以写成Na2O · SiO2【练习】如何用氧化物的形式表示下列硅酸盐高岭石:Al2(Si2O5)(OH)4 以氧化物形式表示为( )钠长石:NaAlSi3Oa a为( ),若以氧化物形式表示为( ) 【阅读】新型陶瓷:结构陶瓷、超导陶瓷、压电陶瓷、透明陶瓷、生物陶瓷。三:硅单质A 1 硅单质有 和 两种。晶体硅的结构类似 是带有 的 固体。 、 、 常温下化学性质 。2 硅在元素周期表中处于 与 的 ,是一种 ,是良好的 材料。3 20世纪中叶开始,硅成了信息技术的 ,半导体晶体管及芯片的出现,促成了 的革命。4 利
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