人教部编版语文六年级上册期中测试卷(附答案)

1、人教部编版语文六年级上册期中测试卷考试范围：xxx;考试时间：100分钟；命题人：xxx题号一一三四五总分得分注意事项：1 .答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2 .请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分1.看拼音写词语.（10分）encijuan lianweixiCge banbao yuan()( )()( )( )ku1you luyCinheny i ranmi an Li()( )()( )( )3 .根据拼音写同音字，把词语补充完整。 （8分）xi n（） 起；新（y mg晶（）；欢（zh 1（） 肪；机也mi百倒（）；（）; 神（）；（）；（）花；（）；（）后长；轻（）道；

2、 前（）有；（） 碳4 .先把下面词语补充完整，再选一个词语造句。（7分）汹（）澎（）；狂（）怒（）；兴高（）（）（）（）不安；（）（）而渔；心（）肉（）5 .照样子，写词语。（至少写三个）（6分）干干净净 闪闪发光 左冲右撞 自星自6 .选择合适的关联词填空。（4分）即使也；既然就；不仅还；虽然但是；只要就；因为所以；爸爸（）技术高明，（）积极肯干。再难的活儿，（）一到爸爸手里，（）能化难为易。（）是别人不愿干的活，他（）从不推辞。他觉得做难度大的活儿，（）人累一点，（）能提高自己的技术。7 .日积月累，名句巧补充。（5分）,留与子孙耕。就是。落红不是无情物， 。惟有民魂是值得宝贵的， ,

3、。（鲁迅）诚者，天之道也； , 。评卷人得分8 .按要求改写句子。（5分） 经过老师的教育，魏强同学明确和端正了学习目的。（在原句修改病句）小丽光荣地被评为“优秀少先队员”的称号。（在原句修改病句） 她深有感触地说：“我小时侯总是羞羞答答的。"（改成转述句） 它们的村子散布在森林边缘的小丘上。（缩句）在我的心中，老师是大树，能够为我遮风挡雨。（仿照例句，把句子补充完整。）。在我的心中，老师8. 口语交际（4分）三、语言表达试卷第4页，总4页小明在某刊物上发表了一篇300来字的短文，他把这一消息告诉同学，希望大家与他共同分享快乐。这时，小军却不以为然地说:“就这么小的一个豆腐块啊？”这

4、句话说得不妥，你将如何祝贺小明?得分评卷人四、现代文阅读9 .课内阅读。8分）桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己 的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！ ” 这两段话选自 ,作者是俄国作家 。（2分） 通过第二段文字中桑娜的（）和（）描写，我们可以感受到桑娜的（）和她（）的品质。（4分）她的心

5、跳得很厉害， 自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。（2分）a “这样做”是指b把“但是觉得非这样做不可”改为肯定句： 10 .课外阅读。（9分）非洲的一座火山爆发了， 随之而来的泥石流狂泻而下， 迅速扑向坐落在山脚下不远处的 一个小山庄，农舍、良田、树木，一切的一切都没有躲过被冲.毁的（劫难；困难）。滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女该。流进屋内的泥石流已上升至她的颈部。及时赶来的营救人员围着她一筹莫展。因为对遍体鳞伤的她来讲，每一次拉扯 无疑是一种更大的（伤害；危害）。此刻房屋早已倒塌， 她的双亲也被泥石流夺去生命， 她是村里为数不多的幸存者之 ，一。当记者把摄像机

6、对准她时，她始终没有叫一个“疼”字，而是咬着牙微笑着，不停地向营救人员挥手致谢。两臂做出表示胜利的“v”。她（坚信；相信）政府会派来的营救人员一定能够救她。可是，营救人员倾尽权利也没能从固若金汤的泥石流中救出她。小 女孩始终微笑着挥着手一点一点地被泥石流（淹没；掩盖） 。在生命的最后一刻，她脸上流露着微笑，手臂一直保持着“V”字型，那一刻仿佛漫长如一个世纪，在场的人含泪目睹了这庄严而又悲惨的一幕，世界静极，只见灵魂独舞。死神（）可以夺去人的生命，（）永远夺不去生死关头那“ v”字型所蕴含的信念和精神！常常在生命边缘蕴含着震撼的力量，让生命所有的困难如轻烟般飘散。世界上最坚硬不屈的就是那在苦难中

7、的微笑，痛哭着，高扬信念旗帜的灵魂。在括号内选择合适的词，并画上横线。（2分）请给短文加上一个合适的题目。（1分）在第五自然（）处填上合适的关联词。（1分）（4） “V”字形代表, “庄严而又悲惨的一幕”是指（2分）文章的最后一个自然段在文中的作用是 （1分）请再读一读短文，思考：为什么说小女孩的微笑是“穿透灵魂”的呢？请写一写你的理解。（2分）评卷人得分11 .习作。（30分）在我们成长的过程中，有许多值得感谢的人物和事情，体贴入微的父母，循循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福愉快的生活，学习经历有时即使是一次失败，一点挫折，一次批评，也给予我们向上的动力，也让我们心存感激，请你结合自己的生活

8、经历，以“感谢”为题，写一篇作文。字数在500左右。本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考参考答案1 .恩赐；眷恋；威胁；搁板；抱怨；魁梧；忧虑；蕴含；依然；勉励【解析】2 .掀，鲜，仙，先；莹，迎，萦，盈；脂，枝，知，肢；霉，梅，没，煤；【解析】3 .涌，湃；风，号；采，烈；忐忑；竭泽；惊，跳【解析】4 .略【解析】5 .不仅 还；只要 就 ；即使 也 ；虽然 但是【解析】6 .但村方寸地拯救地球，拯救未来；善待地球，善待自己化作春泥更护花惟有他发扬起来，中国才有真进步诚之者，人之道也【解析】7 .删掉“和端正了”删掉“的称号”她深有感触地说，她小时候总是羞羞答答的。村子散布在小村丘上。略【解析】8 .略【解析】9 .穷人；列夫-托尔斯泰神态；心理；善良；宁可自己受苦也要帮助别