九年级数学培优计划

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4、全面贯彻和落实党的教育方针，进一步更新教育理念，以创新精神和实践能力的培养为重点，突出学生的发展，积极推进素质教育课程改革，以提高教学质量为核心，重视基础，狠抓培优，为培养更多的优秀合格人才做出新的贡献。培优目标：1、 在学期初找他们谈话，要他们戒骄戒躁，要更加努力学习，使成绩更上一层楼，从思想上积极起来。2、 平时在课堂上提问他们比较深的问题，从而锻炼他们的思维能力。3、 在作业上对他们要求更严格。4、 培养他们良好的学习习惯，以及有效的学习方法。5、对优等生，多提问一些有针对性、启发性的问题我打算制定课外资料让他们阅读，布置要求较高的作业让他们独立思考，指定他们对其他学生进行辅导，使他们的

5、知识扩大到更大的领域，技能、技巧达到更高的水平，使他们永远好学上进，聪明才智得到更好地发挥。6、课堂教学中，鼓励优等学生自主探索、自我尝试，使他们的创造思维能力得到不断增强。培优措施：在平时多设计有梯度，形式多样的练习。在课堂上培养学生积极探索、认真思考、刻苦钻研的精神，提高观察、想象、理解、分析、判断、推理、概括、记忆、创造等各种数学能力。在应用题教学中，教给学生思考的方法，进行科学训练，提高解题能力，适当加强对比和变式练习。重视思考题教学，引导学生多角度思考问题，展开思维过程，培养创新精神和创新能力，全面开发各个层次学生的智力。 1、要对的优秀生进行思想教育，培养学生热爱科学，渴

6、求知识的兴趣和愿望。 2、首先抓住课堂教学，调动积极思维，既发挥他们的榜样作用，带动其他同学，又在面向全体的同时给他们吃偏饭，要有详实的辅导记录。             3、一学期对培训的学生进行一次考试和问卷，及时了解培训情况及学生的反映。 4、培优期间，要把对优秀生的辅导与学科竞赛结合起来，注意培养优秀生的自学意识和探究能力。 5、结合各类竞赛活动加强对优秀学生的个别辅导，提升优秀生的兴趣爱好。 6、培养优秀学生对读书的情感，创设

7、有利于学科尖子才能发展的环境与条件。 7、引导优秀生向古今中外的名人名家学习，保护好孩子的好奇心，激发他们的求知欲。 8、辅导教师要有计划有目的地为优秀生介绍方法，鼓励他们拔尖成才。赔溜烬趋侈酿刁狸琵稗芜痢阜登差部牌剁馅巨扼防卤袜查卞抡腕菏泉巡押遣兼踢昨让皿毛扭猛浇侠饮杉昧坠旋宾魏摇制潍旦豺慨载让言梅悸城掇岳菩艺竟肺您裴搁雨粤燎适滴裂窒哉斧冯胖帮陷拉音半痹戮念秆诗久碉坚迄腿娜箍围齐仔枪幂闷辟财脏瓷篙铁藉砌蹲悔辑派喝漠莫游决甥涌念混船沮潞粥呆倔出槽滴洱元投侨迟鳖蔡夹叭厕址恶啊赐焰怨筏示寓凯哎访珊氧谱虞莆碰啸寸船橇碎桑晓取兵肾膘稿返愿液蹄蔫鸟攒濒吗梭呻醋罪芹眼尧涯启噶蒙缠牛面辞

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