教研组工作方案3篇

1、教研组工作方案3篇教研组工作方案 篇1 新学期开头了，为了进一步深化课堂改革，贯彻新课程理念，打造阳完高效的数学课堂，提高我校数学老师的课堂教学力量和水平，促进老师成长，我校将一如既往地开展好数学教研活动。 一、指导思想 仔细实行党的训练方针，以学校教育处教学工作方案要点为指导，以新课程改革的方向确立新课程标准的基本理念，稳步推动课程改革。围绕教研组的科研课题，转变训练理念，改进训练方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效益，提高各班级数学教学质量。 二、目标任务 1、连续进展上学期数学教学效果，提高数学教学质量，在不增加同学负担的前提下，数学教学质量与上学期相比能有所提高。 2、探讨建立阳完数

2、学课堂教学模式，着力变革老师的教学方式，提高老师的课堂教学水平和同学的学习效果。 3、主动开展“双备双上”、课题讨论教研活动，按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。 三、主要措施 1、扎实做好常规教学工作：备课要充分，目标要明确；上课要仔细，方法要敏捷；作业布置要突出重点、适量，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠。 2、各数学老师仔细拟定好教学方案。在教学中，要特殊重视对同学学习方法的指导和良好习惯培育，做好辅优帮困的工作。 3、加强自身业务学习：养成多看书，看好书的习惯，多参与校内外的教学沟通和观摩等活动， 4、进一步加强教研工作： （1）仔细开展“双备双上”，切实做好每一次教研组的教

3、研活动，做到活动前有中心议题，活动中有记录，活动后有分析。 （2）全体数学老师要擅长用新课程理念来端详和剖析（学校教科室工作方案自己的教学设计和教学行为，每位老师上一节公开课，课后要进行反思，并写出教学体会。教研组要准时整理材料，结合本学期讨论状况，整理出公开课的阅历、成果。 （3）学习阳完课堂的相关训练教学理念，建构完善阳完数学课堂的教学模式，展现阳完训练的精品课堂。 5、培育同学良好的学习习惯同学良好的学习习惯的养成，是实现素养训练不行忽视的基本内容。重视同学学习习惯的培育，养成严厉、仔细的治学看法和克服困难的精神，形成有方案、有条理的工作作风。 四、各月活动支配： 九月 1、小结上学期数

4、学组工作状况，制定本学期教学方案。 2、学习阳完课堂和新一轮训练改革的有关理念。 3、开展集体备课活动。十月1、开展“双备双上”教学讨论活动。 2、检查老师备课、同学作业。 3、开展公开课教学讨论活动。十一月1、检查老师备课、同学作业。 2、老师沟通教学阅历。十二月1、各班级制订期末复习方案。 2、组织一至六班级期末测试及教学质量分析。 3、老师撰写训练教学论文和各类小结、心得。 4、做好教研组工作总结。 教研组工作方案 篇2 新学期、新起点、新盼望。劳碌而又紧急的上学期已经悄然逝去，我们辰小又迎来了布满盼望的下学期。由于本学期的时间较短，为了有方案、有步骤、有目标的完成本学期的教研任务，特做

5、方案如下。 一、工作重点： 1、利用集体备课活动，发挥教研组的群体教研作用。 2、定期开展教学常规检查，准时发觉问题，准时整改，力求实效。 3、切实做好培优辅差工作。 4、仔细开展校本教研活动，主动探究四字六步课堂教学模式的实施与创新 二、工作措施： 1、落实教学常规，提高教学质量。 （1）严格教学常规。对老师的的教学“五仔细”（备、讲、批、辅、评）要抓不懈，一是改革备课，注意同学生活及训练和内容的设计，完善学校电子备课的管理与模块的开发，要求老师教案书写改为电子文档，每位老师细心书写主备课教学设计，制作出本课课件，严禁抄袭或下载，真正做到资源公享。 （2）重视提前一周备课，然后利用集体备课共

6、同研讨，先由主备人讲解并描述备课思路和设计，其他老师做补充。然后老师依据任教学科班级的生情和雪情进行两次备课，备课内容写在教科书上或在文档上进行编译修订，切实提高课堂教学效率； （3）在作业管理上，课堂练习时间不少于非常钟。批改作业做到“有发必做，有做必收、有收必批、有批必改有该必评”，作业布置要有针对性、讲究实效，尽量做到精少，批改符号要规范，并要保证批改的正确率。作业次数要达到规定次数（每课时一次，不允许间隔两天。期中、期末期间最多不能超过三天）。培育同学仔细作习惯，为后续进展打下坚实的基础。 （4）强化课前候课制度，仔细、高效的完成四非常钟课堂教学任务。 （5）在教学中要充分体现我校提倡

7、的“实效、灵动、抱负”的教学模式。在教学中要注意现代化手段的运用，特殊是讲课要明确目标，讲透学问点、训练要扎实有效，要准时反馈教学效 （6）作业本要统一，书写要工整，色泽要统一，封面保持洁净干净。错题要有更正而且其次次批改要准时。要跟上教学进度边学边改，不允许累积到一辅导要准时，针对性要强。 （7） 重视每一单元的检测。每次单元结束时要准时把握同学对学问的把握状况，对本本单元进行检测。过后要仔细分析教学中存在的问题，不断提高自己的训练教学水平。 2、扎实开展教研活动，努力提高教研效率 （1）依据教研活动，制定切实有效的教研方案，落实教学常规和教研组工作。 （2）每次教研活动要求全体成员准时参与

8、，不无故缺席，并做好记录。 （3）依据学校教研方案，支配好听课、评课活动，促使每位老师的教学观念和教学技能得到提高。 （4）本学期连续开展组内展现课和“同课异构”赛课，在评课和探讨中不断发觉问题、解决问题，准时调整和改进课改的实施和思路。 （5） 对简单出错的题目，实行强化练习，用好概念本和错题集。 三、 工作支配表： 三月份： 1、检查假期备课状况，进行集体备课。 2、制定各项工作方案。 3、进行集体备课活动。 4、作业教案、检查。 四月份： 1、进行第一次月考。 2、进行五班级数学“同课异构”赛课活动 3、进行集体备课 4、进行计算题竞赛 五月份： 1、进行期中考试 2、作业、教案检查 3

9、、进行集体备课 4、检查教学进度 5、进行其次次月考 6、小课题讨论如何提高同学的分析问题的力量？ 六月份： 1、进行集体备课 2、作业、教案检查 3、结束功课 4、写各项工作总结 5、进行期末考试 教研组工作方案 篇3 一、指导思想 本学期三班级数学教研组以课程改革为核心，以同学全面进展、老师业务力量不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻同学课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。现依据学校教学教研工作重点，现就本学期我组的数学教研工作支配如下： 二、成员和教学现状的分析 本组由三名数学老师组成，是一个中青结合的强有力的教学组合，其中有一名老

10、师担当过一至六班级的大循环教学，对教材有整体的把握，有丰富的教学阅历。 三、主要工作目标 1、规范每周一次的教研活动，以课堂教学为中心进行教学改革，组织全组老师共同仔细钻研教材，吃透教材，用活教材，发挥每位老师的才智，做好教研，为提高教学实效做最好的预备。 2、组织全体组员主动参加新课程讨论，勤反思、勤撰写，不断提高自身的整体素养，人人争做教研型老师。 3、加强教学质量和同学力量共同提高的意识，向四非常钟要质量，通过教学，力争能真实的看到每个同学在力量方面的提高。 四、详细做法 1、细心备课，细心选择素材，创设生动好玩、亲密联系同学生活实际的生活情境，让同学学得开心，学得有用，提高同学分析问题

11、、解决问题力量，引导同学在获得数学学问和解决问题的同时，不断拓展学问视野，感受数学与.、自然的广泛联系。 2、恰当运用操作，启发同学在动脑动手中领悟数学学问和方法。 3、注意算法多样化与算理形象化相结合，促进同学口算、笔算力量的切实提高。 4、依据学校的教研活动支配，仔细上好每一节研讨课，组织好每一次的理论学习，做到教学相长。 5、通过听课和评课以及理论学习，提高老师的素养，促进课堂教学的改革。 6、主动工作，争创优秀教研组。 五、教研措施 1、加强理论学习：本学期教研活动学习学科有关的理论文章和相关资料，学习新课程的理念，不断提高老师的理论素养和教学力量。 2、上好组内讨论课：仔细预备组内、校级讨论课，力求体现课改新理念和自己的教学风格。课后仔细进行教学反思，准时记录点滴体会，为自我成长积淀肯定实践阅历，同时整理出优秀的教学设计。 3、撰写论文和网络日志：教研组里的集体备课、老师的论文、教学反思等随时上传，多和其他老师沟通教学看法，注意连接以及和其他学科的结合。 4、深化进行课题讨论：本学期连续进行本教研组的讨论课题在学校数学课中学法