西师大六年级下学期语文课文内容填空易错专项练习题

1、西师大六年级下学期语文课文内容填空易错专项练习题班级：_ 姓名：_一、 根据课文内容填空。1两小儿辩日选自_，讲述了孔子东游路遇两小儿在争论，一儿认为_，一儿认为_，就连孔子也无法裁决，体现了两小儿_和孔子_的精神。2匆匆是现代著名作家_写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“_”二字，刻画了_流逝的踪迹，表达了作者_。二、 知识回顾。 1.祖宗疆土，_，不可以尺寸与人。 2._，笑问客从何处来。 3.多了解一些传统文化知识对我们学习古诗词也有帮助，如刘禹锡的浪淘沙（其一）中，“_，_”这两句诗就化用了张骞奉汉武帝之命寻找河源时与牛郎织女相遇的典故，同时也表现了诗人_的精神。 4.桥一文为我们塑造了

2、一个_的共产党员的形象；盼）一文又为我们刻画了一个_的孩童形象。三、 熟读课文，根据课文内容完成以下练习。1两小儿辩日选自_。文中的两个小孩围绕_展开了辩论，一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”其理由是_，一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”其理由是_。“孔子不能决也”反映出孔子对知识持_的态度，我们可从中悟出_的道理。2学弈选自_。跟弈秋学下棋的两个人，最后的结果不同，是因为前一个人_，后一个人_。 3学弈告诉我们，做事要_，不能_；两小儿辩日告诉我们要_观察事物、看待问题；而且辩论时要有_，并且要有_。4其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而

3、射之。这句话运用_的方法写出了两个人不同的学习态度。第一个人的学习态度是_， 第二个人的学习态度却是_。从两个人不同的学习态度我们可以推测出_。四、 根据课文内容填空。1少年闰土选自_写的_，写出了“我”和闰土的深厚友谊。2由伯牙鼓琴这个故事所引申出的成语是“_”。这个故事中的_和_是知音。3书戴嵩画牛的作者是宋代的_。该文讲述了蜀中的_喜爱戴嵩画的_，最后得出_的结论。五、 根据课文内容填空。1.北京的春节作者是_，原名_，字_，满洲人，被授予_称号。代表作有长篇小说_，剧本_等。2.北京的春节是描述北京风俗民情的_（体裁），描述了一幅幅北京春节的民风民俗画卷，表现了春节的_，展示了中国节日

4、习俗的_，表达了作者对传统文化的_之情。六、 根据课文理解填空。1.匆匆是现代著名作家_写的一篇脍炙人口的_。文章紧扣“_”二字，细腻地刻画了_，表达了作者对时光流逝的_。2.那个星期天的作者是现代著名作家_。文章主要记叙了一个星期天母亲答应带“我”出去，但是由于家务繁忙，一次次爽约，最后没有去成的事。在那个星期天，“我”经历了从等待开始时的_、心怀欢喜，到继续等待时的_、仍然有所期盼，再到等待未果时的_，到最后等待结束，_的心理过程。七、 根据课文内填空。1“锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。”这句话选自课文_，这句话的意思是_。2“有戴嵩牛一轴，尤所爱，锦囊玉轴，

5、常以自随。”句中“戴嵩”是唐代著名的_家，这句话的意思是_。这个故事讽刺了那些_。3月光曲讲述了_国著名音乐家_因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出月光曲的传奇故事，作者借这个美丽动人的传说，既表现了音乐家_，又表现了他_，同时也告诉人们，美好乐曲的产生不仅要依靠_，更要依靠_。文章熔_、_、_于一炉，集文字美、情感美、意境美于一体。4京剧是我国的国粹，京剧趣谈一文作者从_和_两个方面介绍了京剧的特点。八、 课文内容回顾。1北京的春节一文中为了说明北京一年中最冷的时候引用的一句俗语是“_”。本文详略得当，重点突出，其中“腊八”“_”“_”和“_”这四天的情景描写得

6、比较详细。2鲁滨逊漂流记（节选）由_和节选片段两部分组成，通过这两部分的介绍，表现了鲁滨逊_、_、顽强不屈的精神品质。3汤姆·索亚历险记（节选）这篇课文讲述的是_和_从迷路的山洞返回家后的故事，作品成功塑造了_这个“顽童”形象，让我们看到他身上所具有的_的精神。4匆匆是_写的一篇散文，课文先写_的特点，接着写自己的日子怎样来去匆匆，稍纵即逝，细腻地刻画了_。作者最后发出内心的感叹“_”，流露出作者对时光匆匆流逝的_以及要_的决心。5那个星期天记叙了母亲答应带孩子出去玩，但由于_而一次次爽约的往事，表现了孩子_的心理过程，也表现了母亲从早到晚_的辛劳。九、 根据课文内容填空。1学弈选自

7、_，“弈”的意思是_。2真理诞生于一百个问号之后是一篇_文，文中写得非常有条理：先是开门见山提出观点：_；再运用_个事例证明观点；最后_，重申观点。3表里的生物主要讲了小时候的“我”对父亲的表极为好奇，并相信了父亲说的表里有个小蝎子，表现了童年的“我”对事物有着强烈的_，是个_、_的孩子。十、 根据课文内容填空。本学期，我们与很多名人进行了心灵的对话在月光曲中，我们认识了_国音乐家_；诸葛亮用“鞠躬尽瘁，_”来表达他的忠君爱国之情；_的狼牙山五壮士，我要为他们的壮举高歌；走近文学家、思想家、_家鲁迅，我们知道了“其实地上本没有路，_，也便成了路”；读伯牙鼓琴，我感受到了知音情真：伯牙鼓琴志在太

8、山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，_。”伯牙鼓琴志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，_。”十一、 课内外阅读积累与收获。1这学期，通过学习，我们认识了许多高尚的人，请用四字词语概括他们的高尚品质。_的鲁迅 _的老支书 _的五壮士亲爱的同学们，在课外阅读你认识的人中，谁给你留下了深刻的印象？为什么呢？_2七律·长征中写红军过五岭、越乌蒙的诗句是：“_，_。”写红军巧渡金沙江、抢渡大渡河的诗句是：“_，_。”诗人运用了_的修辞手法，表达了_。3“_，_，也便成了路。”这句话启发我们_。十二、 根据课文及相关内容填空。1.在默默里算着，八千多日子已经从我手中_像_，我的日子滴在_的流里，没有_也

9、没有_。我_头涔涔而泪潸潸了。2.散文匆匆的作者是现代著名作家_，课文紧紧围绕_一词，细腻地刻画了_流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到_。3.回顾那个星期天，体会作者的心情在一天里经历的变化：妈妈说等一会再走，“我”藏在大门后_妈妈出去买菜，“我”挨时光_妈妈翻箱倒柜，“我”追在妈妈腿底下_妈妈洗衣服，“我”蹲在洗衣盆旁哭了_。 十三、 回忆所学课文，完成练习。1.在心里背一背刘禹锡浪淘沙其一，这首诗中_、_和_这三个四字词语让我们体会到了黄河的磅礴气势。2._，_。方鼓琴而志在泰山，锤子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若泰山。”画线句子的大意是_。3._，_。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。从“

10、腾细浪”“走泥丸”中，我体会到红军战士的_情感。4.渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱过来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”这段文字运用了_、_等描写人物的方法，揭示渔夫_的特点。十四、 根据课文内容填空。1_，锤子期听之。方鼓琴而志在太山。锤子期曰：“_，_。”2京剧趣谈通过介绍京剧中_和_这两种艺术表现形式的特点和独特魅力，表达了作者对于京剧的_和对祖国传统文化的_。3月光曲讲述了_国著名音乐家_因同情穷鞋匠兄妹俩而为他们弹琴，有感于_而即兴创作出月光曲的故事。十五、 根据课文内容填空。1

11、.少年闰土的作者是_，课文记叙了“我”和闰土的四件事，分别是_、_ 、_ 、_。在“我”眼中，闰土是一位_、_的少年。2.从语文课本中，我们认识了杰出的爱国工程师_，他开凿居庸关和八达岭隧道时，分别采用的方法是：_和_，这样做的好处是_ 。3伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“_！”我能写出所填句子的意思：_十六、 课文内容回顾。1桥这篇课文中有很多描写洪水的句子，其中我最喜欢的是：“_。”这个句子妙在：_。文章中的党支部书记让我印象深刻，他具有_的品质，真是一位优秀的共产党员。2“老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子。”把句中的“揪”换成“拉”可以吗？为什么？_3通过前半学期的学习，我学到了_

12、的描写方法，这种描写在_中运用比较多，如在写_时就是运用了这种描写方法。4穷人一文故事情节清晰，全文以_为主线，围绕_这件事，前后设置两个悬念：一是_，二是_。两个悬念交替展开，推动故事发展，扣人心弦。故事主要赞美桑娜和渔夫_的品质。5我最喜欢的一句爱国的名言是：_；最喜欢的一句关于惜时的名言是_。十七、 按课文内容填空1“ _ ，_”这正是曹植视死如归的爱国精神的体现。2欣赏着迷人的春景，我们会不觉地吟诵朱熹的名句“ _，_！”3毛泽东在七律 长征诗中，用夸张的修辞手法，反衬出红军战士敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和伟大气魄的诗句是“_，_！”4“_，_”，表达了作者_ 对即将到来的丰收之

13、年的喜悦。5草原第一自然段按_顺序来写，先写了_、_，再写了_、_、_，勾画出一幅辽阔美丽的草原风光图。 6十五从军征一文中表现从征历史之久的诗句是“_，_ ”。答案1、列子·汤问 太阳在早晨离人近 太阳在中午离人近 善于观察，喜欢探索 实事求是 朱自清 匆匆 时间 对时光流逝的无奈和惋惜2、当以死守 儿童相见不相识 如今直上银河去 同到牵牛织女家 奋发向上、积极进取 无私无畏、舍己救人 纯真可爱3、列子汤问 太阳距离人的远近 日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？ 日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？ 实事求是 学无止境 孟子·告子上

14、 专心致志，只听弈秋的教诲 三心二意，不认真听讲 专心致志 三心二意 从不同角度 自己的观点 支持观点的依据 对比 专心致志 三心二意 两个人学习的结果会完全不同4、鲁迅 故乡 高山流水 伯牙 钟子期 苏轼 杜处士 牛 做任何事应该先了解各种实际的情况 5、1.老舍 舒庆春 舍予 人民艺术家 骆驼样子 四世同堂 龙须沟 茶馆 2.散文 隆重和热闹 温馨和祥和 喜爱6、朱自清 散文 匆匆 时间流逝的踪迹 无奈和惋惜 史铁生 万分期待 耐心 焦急万分 期盼落空 7、伯牙鼓琴 锺子期死后，伯牙悲痛万分，拉断了琴弦，把琴摔破，并发誓终身不再弹琴。他认为世上再没有值得他为之弹琴的人了 画 其中有一幅是戴

15、嵩画的斗牛图，（杜处土）尤其珍爱。他用锦缎作画囊，用玉作画轴，经常随身带着 凭空想象的外行人 德 贝多芬 对穷苦人民的同情与热爱 卓越的才华 丰富的想象力 高尚而真挚的感情 传说 美景 深情 马鞭 亮相8、腊七腊八,冻死寒鸦 除夕 正月初一 元宵节 梗概 不畏艰险 乐观向上 汤姆 贝琪 汤姆·索亚 敢于探险、追求自由 朱自清 日子匆匆而过，一去不返 时间流逝的足迹 我们的日子为什么一去不复返呢 无奈和惋惜 惜时奋进 家务繁忙 由期待不已到希望落空而失望 忙于家务9、孟子·告子上 下棋 议论 真理诞生于一百个问号之后本身就是真理 三 总结全文 好奇心 善于观察 爱思考10、德

16、 贝多芬 死而后已 英勇就义 革命 走的人多了 巍巍乎若太山 汤汤乎若流水11、爱憎分明 无私无畏 英勇奉献 曹操，一代枭雄，英勇无畏，善用人才。 五岭逶迤腾细浪 乌蒙磅礴走泥丸 金沙水拍云崖暖 大渡桥横铁索寒 对偶 红军战士敢于战胜困难的高大形象和英雄气概 其实地上本没有路 走的人多了 有了理想，还要靠行动去实现，只要你努力去奋斗拼搏，理想就会有实现的一天。12、溜去 针尖上一滴水滴在大海里 时间 声音 影子 不禁 朱自清 匆匆 时间 无奈和惋惜 期待，充满希望 焦急又兴奋 非常焦急 失望委屈13、黄河万里 浪淘风簸 直上银河 伯牙鼓琴 锤子期听之 好啊！你的琴弹得这么好！琴声中的泰山真是巍峨雄壮啊 红军不怕远征难 万水千山只等闲 英勇无畏，不怕困难 语言 神态（或动作） 善良、同情别人、愿意帮助别人14、伯牙鼓琴 善哉乎鼓琴 巍巍乎若太山 马鞭 亮相 喜爱之情 强烈自豪感 德 贝多芬 盲姑娘对音乐的热爱15、1.鲁迅 雪地捕鸟 看瓜刺猹 海边拾贝 看跳鱼儿 见识丰富 聪明能干2.詹天佑 两端开凿法 中部凿井法 大大节省了时间，把工期缩短了一半3.善哉，峨峨兮若泰山 你弹得太好了，高峻的样子像泰山！16、水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰 将洪水拟人