语文S版六年级语文下学期文言文阅读理解年级联考习题

1、语文S版六年级语文下学期文言文阅读理解年级联考习题班级：_ 姓名：_ 时间：_1. 阅读与思考。管宁与华歆，俱为汉末人。初二人共园中锄菜，见地有片金。管挥锄，视而不见，与瓦石无异。华捉而见喜，窃见管神色，乃掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，华废书出观。宁割席分坐，曰：“尔非吾友也。”（注释）轩冕：指车子。宁割席分坐：后人以“管宁割席”喻朋友断交。1解释下列句中加点的词。窃见管神色（_）尔非吾友也（_）2翻译文中画横线的句子。管挥锄，视而不见，与瓦石无异。_3管宁为什么要和华歆断交呢？请结合文章内容谈谈你的看法。_2. 阅读理解。师旷论学晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣

2、。”师旷曰：“何不秉烛乎？平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明，秉烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！”（注释）秉烛：点烛。当时的烛，只是火把，还不是后来的蜡烛。盲臣：师旷为盲人，故自称。1解释下面加点的字。（1）盲臣安敢戏其君乎：_ （2）如日出之阳：_2将文中画线语句翻译成现代汉语。_3晋平公想学习,又“恐已暮矣”他所说的“暮”指什么？师旷的回答，说明他将“暮”理解成什么意思？他为什么要这样理解？_4这则故事告诉我们的道理是什么？_3. 文言文阅读。日攘一鸡今有人日攘其邻之鸡者。或告之日：“

3、是非君子之道。”曰：“请损之，月攘一鸡，以待来年然后已。”如知其非义，斯这已矣，何待来年？选自孟子滕文公下（注释）攘（rng）：窃取，偷。或：有人。是非：这不是。是，这。君子：此指品行端正的人。损：减少。然后：表示接着前一个动作（情况）之后。已：停止。非义：不符合道义。斯：就。速：马上。1解释下列句中加点字的意思。（1）是非君子之道 是：_ 道：_（2）以待来年然后已 已：_（3）斯速已矣 斯：_（4）何待来年 来年：_2用现代汉语翻译下面的句子。（1）今有人日攘其邻之鸡者。_（2）或告之日：“是非君子之道。”_（3）请损之，月攘一鸡，以待来年然后已。_3这则寓言告诉了我们什么道理？_4. 阅

4、读文言文，回答问题。铸砚示志宋，桑维翰，人丑形怪，身短面长。常临鉴自奇曰：“七尺之躯，不如一尺之面。”屡举进士，试官恶其姓与“丧”同音，不取。或劝改业，翰乃自铸铁砚以示人，曰：“砚穿则易。”卒以进士及第。1解释下列划线词语。或劝改业_砚穿则易_2对文中划线句翻译正确的一项是（）A.桑维翰才亲自铸了一个铁砚台来向别人示威。B.桑维翰就亲自铸了一个铁做的砚台给别人看。C.桑维翰才亲自铸了一个铁做的砚台给别人看。D.桑维翰就亲自铸了一个铁做的砚台送给别人。3桑维翰对自己的长相的态度是“_”（用文中的字回答）4读了本文，你获得的启示是_。5. 小古文阅读。魏武行军失汲道，三军皆渴，士卒难忍。操寻思少顷

5、，乃令曰：“前有大梅林，饶子，甘酸可以解渴。”士卒闻之，口皆出水，乘此急行，得及前源。世人曰：“魏武多智，非妄论也！”注释：魏武：曹操。汲道：取得水的路。饶；多。1写一个成语当作文章的题目_，这个成语比喻“用空想或假象安慰自己”。2曹操的行为可以用下面哪个成语来形容？（ ）A.尔虞我诈B.急中生智C.饥不择食D.言不由衷3文中的“三军”指的是（ ）A.上军、中军、下军，这是军队的编制B.全体将士C.三支军队D.三支不同的军队4从短文中可以看出曹操是个怎样的人？_6. 文言文阅读。1人有卖骏马者人有卖骏马者，比三旦立市，人莫之知。往见伯乐，曰：“臣有骏马，欲卖之，比三旦立于市，人莫与言。愿子还而

6、视之，去而顾之,臣请献一朝zho之贾ji。”伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦而马价十倍。字词解释：者：_比：_旦：_还：_去：_ 顾：_朝：_贾：_2伯乐爱马1骥j服盐车而上太行，漉l汁洒地，白汗交流，中坂bn迁延，负辕yun不能上。2伯乐遭之，下车攀而哭之，解纻zh衣以幕之。3骥于是俯而喷pn，仰而鸣，声造于天，忻xn伯乐之知己也。字词解释：骥：_服：_交流：_ 迁延：_ 辕：_ 遭：_ 攀：_ 纻：_ 幕：_ 造：_忻：_3螳螂杀蛇张姓者，偶行溪谷，闻崖上有声甚厉。寻途登觇chn，见巨蛇粗如碗，摆扑丛树中，以尾击树，树枝崩折zh，似有物制之。然熟视而无所见，大惑。 渐近临视，则一螳螂据j顶上

7、，以刀攫ju其首，掉不可去。久之，蛇竟死。视额上革g肉，已破裂矣。字词解释：行：_觇：_制：_熟视：_惑：_ 则：_攫：_掉：_竟：_革：_4欧阳晔破案1 欧阳晔y治鄂州。民有争舟而相殴至死者，狱久不决。2 晔自临其狱，坐囚于庭中，去其桎zh梏g而饮yn食s之。3 食讫，悉劳而还之狱。独留一人于庭，留者色变而惶hung顾。 4 晔曰：“杀人者汝也！”囚佯为不知所以。5 晔曰：“吾观食者皆以右手持箸zh，而汝独以左。6 今死者伤在右肋li，非汝而谁？”囚无以对。字词解释：治：_ 狱：_临：_桎zh梏g：_讫：_ 劳：_ 惶：_顾：_佯：_所以：_箸：_对：_7. 阅读文言文，回答问题。推敲岛初赴

8、举京师，一日，于驴上得句云：“鸟宿池边树，僧敲月下门。”始欲着“推”宇，又欲着“敲”字，炼之未定，遂于驴上吟哦，时时引手作推敲之势。时韩愈吏部权京兆尹，岛不觉冲至第三节，左右拥至尹前。岛俱对所得诗句云云，韩立马良久，谓岛曰：作“敲字佳矣。”遂与并辔而归，流连论诗，与为布衣之交。1下列句子朗读停顿不正确的一项是（ ）A.岛/初赴举/京师B.时/韩愈/吏部权京兆尹C.岛/俱对/所得诗句/云云D.遂/与/并普而归2下面句中加点的“之”字用法不同于其他三项的是（ ）A.炼之未定B.伯牙鼓琴，锤子期听之C.一日曝书画，有一牧童见之D.杨氏之子3文中的“岛”指的是_。这篇短文意在赞扬_。8. 文言文阅读。

9、学弈弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人_，_；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。1这篇短文的作者是我国古代的思想家、教育家_。2请将短文中横线处的内容补充完整。3请用“/”划分朗读节奏。思 援 弓 缴 而 射 之4解释下列句中加点的字的意思。（1）使弈秋诲二人弈。（_）（2）思援弓缴而射之。（_）（3）为是其智弗若与？（_）（4）非然也。（_）5翻译下列句子。（1）弈秋，通国之善弈者也。_（2）虽与之俱学，弗若之矣。_6用自己的话说说：为什么两个条件差不多的学生，跟随一个老师学习，效果却不同？_9. 阅读，完成练习。张乖

10、崖严惩污吏张乖崖为崇阳令。一吏自库中出，视其鬓旁巾下有一钱，诘之，云：“乃库中钱也。”乖崖命杖之，吏勃然曰：“一钱何足道，乃杖我耶？尔能杖我，不能斩我也。”乖崖援笔判云：“一日一钱，千日一千，绳锯木断，水滴石穿。”自杖剑下阶斩其首，申台府自劾。崇阳人至今传之。注释：巾头巾。诘盘问。勃然气愤变色的样子。仗拿着。申详细说明。劾揭发罪行。1“一钱何足道”中的“何足道”的意思是（ ）A.值得一说B.不值得一说C.不值得一说吗D.值不值得一说2翻译文中画“”的句子。_3你认为张乖崖的做法对吗？为什么？_4联系实际生活，谈一谈你对“绳锯木断，水滴石穿”的理解。_10. 阅读训练。伯牙绝弦伯牙善鼓琴，钟子期

11、善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰:善哉，峨峨兮若泰山!”志在流水，钟子期曰:“善哉，洋洋兮若江河!”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。选自列子（注释）善:擅长，善于。鼓:弹。志在高山:心里想到高山。善哉:语气词，表示感叹，意为“好啊”“妙啊”。峨峨:高。兮:语气助词，相当于“啊”。若:好像。洋洋:形容广大的样子。所念;指伯牙心里所想的，所要表达的内容。必:一定。得之:知道，明白。必定准确地知道。谓:认为。觉得。知音:本义指能听懂琴声的人，这里指理解自己心意、志趣相同和有共同语言的人。破琴绝弦:把琴摔坏，把弦拉断。不复鼓:再也不弹琴。复:再，重新。1联系

12、上下文，解释带点字的意思。（1）伯牙善鼓琴 善：_鼓：_（2）洋洋兮若江河 洋洋：_若：_（3）乃破琴绝弦 乃：_绝：_2请用“”画出下面句子朗读时该停顿的地方。伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。3“子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。”这句话的意思是什么？_4“伯牙绝弦”这个故事主要赞扬了（ ）A.朋友间相互理解和欣赏的真挚友情。B.伯牙精湛的琴技和钟子期高起的音乐鉴赏力。C.伯牙和钟子期志趣高远，情操高尚。11. 阅读下面的文言文,完成后面的题目。楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契(j q)其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,

13、求剑若此,不亦惑乎!1解释下列句子中加点的字。(1)其剑自舟中坠于水（_）(2)是吾剑之所从坠（_）2翻译句子。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎!_3文中刻画楚人运用了哪些描写方法?突出了他的什么特点?_4这则寓言叫什么?说明了什么道理?_12. 课内阅读。书戴嵩画牛蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩牛一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰:“此画斗牛也!斗牛力在角，尾搐入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣!”处士笑而然之。 古语有云:“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。1解释下列加点的词语。(1)好书画：_(2)一日曝书画：_(3)拊掌大笑：_(4)尾搐入两

14、股间：_2下列句子中，括号里补出的省略成分错误的两项是（_）（_）。A (杜处士)所宝以百数 B (戴嵩)尤所爱C (牧童)拊掌大笑 D (杜处士)不可改也3用现代汉语写出下面的句子的意思。(1)牛斗力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。_(2)古语云:“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。_4读了这则小故事，你懂得了_的道理。5为什么牧童敢于指出画中的错误？_13. 阅读短文,完成练习。伯牙鼓琴伯牙鼓琴，钟子期听之。方鼓琴而志在太山，钟子期曰:“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，钟子期又曰:“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。“钟子期死，伯牙破琴绝弦。终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。1解释下列加点字词。（1）伯牙鼓琴：_（2）伯牙破琴绝弦：_（3）志在太山：_（4）汤汤乎若流水：_2用自己的话说说文中画“”句子的意思。_3伯牙为什么“终身不复鼓琴”？（ ）A.因为他已经把琴摔了，无琴可弹。B.因为他觉得世界上再也找不到知音了。C.因为他觉得世界上已经没有配得上听他弹琴的人了。D.因为他太悲伤了,每次弹琴都控制不住自己。4“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水“是一幅怎样的画面?请你发挥想象写一写,体会伯牙琴艺的高超。_14. 文言