有关学期老师工作总结集合6篇

1、有关学期老师工作总结集合6篇学期老师工作总结 篇1 弹指一挥间，我在老师的岗位上又平凡地走过了一年。追忆往昔，这一年来的工作自己没有取得太大的成果。但是，在校领导和同事们的关心下，我顺当地完成了本学年的工作。展望将来，为了总结过去，扬长避短，使自己站得更高、走得更好，寄望明天的工作更为进步，以下是20xx年个人工作总结报告： 一、思想方面 我在思想上严以律己，喜爱党的训练事业。与老师团结合作，能够正确处理好老师之间、师生之间的关系，特殊敬重老老师，把他们作为自己学习的榜样。一学期来，我还主动参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。遵守学校各项规章制度，听从学校的各项工作支配。

2、二、教学方面 我是学校的信息技术专职老师，这学年担当了学校一、三、四班级共12个班的信息技术教学工作。在信息技术教学过程中，我始终要求自己做到：做好教学工作方案，课前细心预备、课堂仔细教学、课后细细反思，并结合学校信息技术教学设施的实际状况，针对性地选择教学内容对同学进行教学，本期重点对一班级同学进行了计算机画图、三班级指法练习及文字录入内容的教学等，所教同学绝大多数都能利用计算机画图软件独立画出一幅完整的图，能在规定时间内录入肯定数量的文字，同时注意了对同学信息素养的培育，提高了同学的信息技术处理力量。在本学年中，我校开展了平阳县小首届教学节暨平阳县小训练共同体“轻负高质”品质课堂团队赛课活

3、动，我担当我们学校22支团队里其中一支信息技术组的组长， 我们组由我校四位信息技术老师及共同体麻步一小周飞仙，南雁镇小董文杰两位组成一个小团队。我带领我们团队老师一起争论、一起探究我们组讨论点应当确定什么，才能让我们信息技术课更轻负担，更高质量。通过为期一个月时间进行四维磨课。我们组提出了这样的讨论点：“任务设计”对“轻负高质”品质课堂的教学影响。通过上网搜寻资料，确定主题到定课题最终到备课，通过四维磨课我们组推出由周飞仙老师执教五班级下册让幻灯片变得更美。通过我们组全体组员团结合作，还有专家的指导，最终我们取得不错的成果，获得四星级奖项及优秀教学设计奖。 三成果方面 教学是我们老师工作中心，

4、而如何提高教学水平提高训练质量是我们老师应当优先考虑的问题。一年来我重抓常规让教学保质保量，如仔细备课、仔细上课、仔细辅导。不断反思，这一年在训练科研中取得了肯定的成果，在县训练教学论文评比中荣获县二等奖。另外，在参与县其次届骨干老师评比中荣获县骨干老师称号。平阳县第十二届老师多媒体课件评比中荣获二等奖和三等奖。 四、本人今后的努力方向： 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对同学力量的培育。利用各种教学方法，提高同学留意力。 2、加强道德方面的训练，使同学不仅要个人学好信息技术，培育他们信息素养，还要学会关怀和关心同学，一起进步。在20xx年里，做好20xx年个人工作方案。 生

5、活总在执着和付出中精彩。我知道，任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的进展完善的。信任在大家的关心下我能不断地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自己所能努力工作，不断攀登新的高峰！ 学期老师工作总结 篇2 这一年又将接近尾声。老师应以德为先。在师德师风方面，我有很多值得总结的地方。 在思想方面，本学期我坚持理论学习，努力提高自身的思想政治素养，并严格根据中学校老师职业道德规范严格要求自己，奉公遵守法律，遵守老师公德。为人师表。 在教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高组织力量和业务水平，采纳多种形式的教学手段和方法，想方设法让同学学得轻松，优化课时作业，真正落实减负增效，同

6、时也大大提高了教学效果。所教的两个班级在力量上均有明显的提高。 这一年，我在班级管理中又有了新的尝试，即从人治都自治。苏霍姆林斯基有句训练名言：“唤醒人实行自我训练，根据我的深刻信念，乃是真正的训练。” 老师的行动是讨论的行动，在反思中成长，在反思中进步。这一点，我依旧连续以前的风格，做到所做有所思，所思有所得。20xx年4月，我有幸上了一节同课异构课，并得到区英语学科专家杨贵平老师确定和指导。并以此为题撰写的论文大胆表达，源于引导-英语听说课探究案例获武汉市优秀论文二等奖。 这一年，我投入更多精力到指导年轻老师徐曼仪，在我的细心指导下，她的教学训练技能有了明显的提高，大大加快了成进步程，提高

7、了英语组的教学成果。在我们共同努力下，她获得武昌区五项技能竞赛二等奖，全区第七名；获得武昌区教学能手称号，并获得教学能手第一名，随后在湖大附中上了一堂展现课，并获得好评，并在湖北咸安给当地老师上课，与之沟通学习。能见证年轻老师的点滴进步，让我的教同学活变得更加改善。 作为备课组长，心中始终有个幻想，始终盼望本班级的英语成果能超过同类班级，那将是每位组员的傲慢，但想到接下来的元月调考难度，同学能稳住吗？于是我带领全组进行了一系列的调整，细心组织了备考方案。重实效，抓效率，对方向，讲方法，总之，突出对同学力量的训练与提高。我组共完成，听力训练方案。单选备考方案，阅读训练方案等，最终针对元月调考方向

8、，细心设计了一套模拟试题，并进行了有效的分析及最终的修补。信任元月调考我们肯定会赢。 作为一名老师，我会时刻将师德化为行动，化为爱生的详细行为，化为敬岗的系列行动，化为讨论的详细成果，化为老师人格的升华，化为桃李满天下。 学期老师工作总结 篇3 时间飞速消逝，转瞬间又是一个学期过去了。回顾这一学期，感受到的是压力、紧急和劳碌，但其间收获多多，令人欣慰、令人欢乐。现将本学期的工作总结如下： 一、加强学习，不断改善自己的头脑 为了在平常的教学中更加能体现并运用好新的课程理念，我仔细阅读语文课程标准、老师教学用书等书，潜心钻研新教材、新课标、新教法，仔细体会、领悟其间的精髓，为不断提高教学水平奠定了

9、基础。 另外，在紧急、劳碌的工作之于，我还要坚持读一些与训练教学有关的报刊杂志，如学校语文教学、语文教学通讯等，了解更多闻名训练专家、行家的观点，了解当前的教改动态，同时还要常常上网，查阅一些有关新课程改革的资料、信息，解决教学中遇到的一些疑难问题。 另外，常常通过网上视频来观看一些名家的识字课、阅读课、作文课的教学，为今后的教学积累一些好的教学阅历，以理论来指导自己的教学工作。 二、勇于创新，不断提高课堂教学效率 课堂是同学猎取学问与培育力量的主要阵地。一学期以来，我努力在课堂上狠下工夫。为了上好每一节课，我课前仔细钻研教材，吃透教材，并结合本班同学的实际特点，采纳生动活泼的教学形式，激发同

10、学的学习爱好。课堂上努力贯彻当前一些新的训练理念，创设轻松民主的教学氛围，鼓舞同学踊跃发言，形成群言堂。以同学为主体，构建探究式课堂模式，引导同学主动探究，自主猎取学问，不断提高同学的自主学习力量。此外，在课堂上，我特殊关注暂困生，提 供更多的机会给他们，使他们也能取得进步，对学习产生深厚的爱好。我觉得，班里的同学都挺喜爱上语文课的，由于他们在自主探究、合作沟通的学习方式下，找到了学习的捷径，从而提高了课堂效率。 三、主动参与教研活动，促使自身业务水平的提高 一学期以来，在担当教研组长的工作中，我到处以身作则，主动参与、组织各种教研活动，和同组老师常常相互切磋，从中取长补短，不断提高自身的“六

11、课”力量。另外，本学期搞的“我的一堂课”照镜子活动中，更加大大提高了我独立备课、上课、评课的力量。在平常的教学中，遇到问题时，大家一起沟通、争论，有了好的方法思路彼此推举介绍，教研的气氛特别深厚。此外，我还去市里以及其他兄弟学校听课、教研，虚心学习新的教学理念，新的教学方法。在日常教学中，我特殊注意采纳边实践边反思边总结阅历的方法来深化教研活动，这一举动很好地推动了教研工作。 四、加强培优辅差工作，促进全体同学得以进展 同学之间存在着差异，为了促使每个同学都能在原有基础上有所进展，我实行“抓两头，扶中间”的方法。不但注意培育优生的特长，而且注意暂困生地辅导，同时，在班中成立互助小组，以绩优生带

12、动暂困生 ，使同学之间形成互帮互学的氛围，相互取长补短，共同进展进步。在平常的教学中，我对“暂困生”投入更多的关注与了解，我每天观看他们，琢磨他们，与他们谈天、嬉戏，拉进师生的距离。他们情愿和我沟通，情愿把心里话告知我，这样我才能走进同学的心灵世界，才能找到适合他们的训练方法。 孩子们都喜爱听表扬，那我就抓住孩子们身上的闪完点来激励他，关心其树立自信念，告知他只要努力，你就是最好的、最棒的。我常常会当着全班同学的面对某某暂困 生说，你的字写得真美丽;你真喜爱劳动;你上课真守纪律等。表扬的魅力是奇妙的，它会变成暂困生前进的动力，让他们在表扬地指引下欢乐学习。 五、尽职尽责做好班主任工作 1.思想

13、训练常抓不懈：利用班会、晨会、板报对同学进行思想品德训练，行为习惯训练，卫生、纪律、平安等方面训练，着重培育同学良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。 2.发挥“小干部”的大作用：大胆放手用法班干部，通过制定班级管理制度，对同学各方面做出了严格要求，使班内形成了团结向上的优良班风。 3.常常与任课老师取得联系，了解同学的学习状况，协同对同学进行学习目的训练，激发学习爱好，培育刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并把握同学的课业负担量。 4.关怀同学身体健康，留意爱护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，主动参与学校组织的各项活动，搞好班级的常常性管理工作，对同学进行常规训练，

14、培育同学养成良好的学习、生活习惯。 5.常常与家长保持联系，互通状况，取得家长的支持和协作，指导家长正确训练子女等。 学期老师工作总结 篇4 随着新学期的开头，家访工作成了学期开头的重点，与上学期不同的是，今年的家访形式主要以面访和家访为主。面访主要是利用家长送幼儿来园和离园的时间进行现访。本次家访活动的目的主要是结合日常工作向家长反馈幼儿一学期以来的各方面状况，针对幼儿进步的地方予以准时地确定，对于不足之处，要求家长引起重视，并主动协作老师关心幼儿有所提高(主要包括，数学方面、讲故事方面)，针对个别各方面力量相对比较弱的幼儿我们盼望家长能够在假期中依据老师提出的要求，进行适当地指导，让家长了

15、解自己孩子的现状，努力缩短与同伴间的差距。 另外依据班级本学期的整体状况，(主要是学习习惯方面)传达下学期的工作重点：语言、数学、学习习惯等方面，让家长初步了解我们的教学策略。在面访中我们引导家长指导幼儿完成布置的暑假作业(学讲三个故事、5张图画)在开学后上交，对于幼儿学讲的三个故事登记，并在集风光前演讲。 向家长传达幼儿园的假期平安须知，并引导孩子在假期欢乐健康地度过。 新生的家访，我们主要是了解幼儿的基本状况，向家长宣扬幼儿园及老师的训练理念，依据家长的提问进行适当地解答关心，告知家长我们的沟通途径有许多主要包括成长册、电话、家长园地等。同时盼望我们的家长能够配和班级老师做好各项工作。 家

16、访工作是教学工作中不行缺少的部分，使老师与家进步行沟通和解决问题的途径之一，盼望通过家访活动能够在以后的工作中得到家长的紧密合作和沟通。 学期老师工作总结 篇5 本学期，在学校领导的支持下，在政教处的协作下，在各课任老师的亲密协作下，我较好地完成了班级管理工作，顺当地完成了学校布置的各项任务。本学期我主要做了如下几方面的工作: 一、制定班级一日常规、抓好班级常规管理。 由于初一新生学习和行为习惯都参差不齐,所以重点工作就是抓好同学良好行为习惯的养成训练。一方面规范同学的行为,明白纪律的重要性,从而提高自己的约束力和自觉性。另一方面制定班级一日常规，在班上宣读,宣讲,使每一个同学都有一个详细的熟

17、悉,知道详细要求,知道什么该做,什么不该做,怎样做才符合要求。宣讲完成之后,再在班上张贴出来,时时给同学们一个警醒。事实证明,这一方法是切实可行的,我班这个学期在行为规范方面还是比较令人满足的。在学校每周的常规检查评比中多次夺得流淌红旗。 二、选拔培育班干部,加强班级管理。 班干部是班级管理的核心,是同学的精英,是老师的助手,是自我管理体现最明显的一部分。在选择班干部时,我遵循三个原则,首先是选那些责任心强,办事公正;得才兼备,智商较高;有较强的组织力量和活动力量,易与他人沟通的同学。其次是用法各类特色同学,扬长避短。最大限度地展现他们的力量。再次是发扬民主作风, 这些同学上任后,工作热忱高,

18、工作看法端正,工作主动主动,并且各项活动走在同学前面,切实起到了模范带头作用。实行分级管理，班干部担当了一些日常事务的管理工作,并有权独立处理相关事务。班主任则激励和指导同学自主性的发挥,化解工作中的冲突。通过自我管理,既加强了班干部队伍的建设,培育了同学组织管理力量,又提高了全体同学的自觉性,自制力。 三、教会同学科学的学习方法,营造良好的学习环境。 现在学校同学的学习、生活有绝大部分时间是在学校里度过的。班级即是同学的一个大家庭。营造良好的学习环境,对提高同学的德育素养,起了相当大的作用。首先对同学进行抱负训练,学习目的训练,习惯的养成训练,培育其自信念及责任意识,让他们明确学习的目的。在

19、期初让每个同学制定半期学习目标,确定自己的竞争对手。其次,建立一些监督机制,奖惩制度,定期检查,定期反馈,赏罚分明。现在班级风气正,学风浓,凝聚力强。班级真正成为一个和谐向上的集体。 四、集体训练与个别训练,批判与表扬相结合。 充分利用每天的班级训练时间,对同学进行前途,抱负训练,进行学习纪律训练,环境卫生训练。训练转化班级中思想和学习都比较差的同学,我从建立和培育感情入手,亲近他、关怀他、了解他,努力发觉他身上的闪完点,如在班级活动中,象打扫卫生、主动抬水,拾到东西主动上交,主动参与校运会和其他活动等等,都准时表扬,使这些不管在家里,还是在学校,极少获得表扬,久而久之,已经失去了上进心和自我

20、认同感,缺乏自信念的同学,重拾自信,使他们在班主任充分理解和信任的基础上,使性格和人格回到了正确的轨道上来。 五、发挥主题班会的训练作用,培育合格人才。 主题班会是班级训练活动的主要形式之一。通过形式多样、生动活泼的主题班会来澄清是非、提高熟悉、开展训练,对良好班风的形成,及至同学的健康成长,都起着重要作用。 六、平安工作常抓不懈。 平安责任重于泰山,是贯穿整个训练过程之中的一项重要工作。利用班级训练的时间,训练同学遵守学校纪律,在校内不追赶打闹,上下楼梯靠右慢行,上学放学途中遵守交通规章,住校同学寝室用水用电平安,食品卫生平安等。还教给同学处理意外事故的方法和小的窍门。在我的努力和平常的准时督促中,本班没有发生一起平安事故,没出现一起重大斗殴大事。 老师应真正有爱心,理解同学,敬重同学,不要吝啬表扬,善用巧用表扬,这往往比批判更具威力。培育同学的集体荣誉感，有了集体荣誉感,同学就会喜爱集体并发挥主动性和制造精神,表现出仆人翁的责任感;就会不断进取,产生主动向上的剧烈愿望,做到心往一处想、劲往一处使,形成一种合力,从而使班集体更具凝聚力和竞争力。 学期老师工作总结 篇6 时间如白驹过隙，转瞬之间，一个学期已接近尾声，回首过去，几多感慨。在此，对本学