蚌埠学院重点实验室年度检查方案

1、蚌埠学院重点实验室年度检查方案一、蚌埠学院重点实验室评估指标体系及分值二、蚌埠学院重点实验室评估指标和等级标准三、蚌埠学院重点实验室评估结论及其标准 四、蚌埠学院重点实验室评估支撑材料目录指南蚌埠学院实验室管理处2007年12月11日一、蚌埠学院重点实验室评估指标体系及分值一级指标二级指标1、体制与管理（10分）1、实验室的建立（2分）2、建设计划（2分）3、体 制（2分）4、实验室开放（2）5、管理手段（2分）2、实验教学和科学研究（33分）1、实验教学任务（4）2、教 材（3）3、实验项目管理（4）4、实验考试或考核（2）5、实验报告（2）6、科学研究（6）7、每组实验人数（4）8、设计性

2、、综合性实验（5）9、社会服务（3）3、仪器设备（15分）1、仪器设备管理(4)2、低值耐用品管理(2) 3、仪器设备的维修(2)4、仪器设备的完好率(2)5、仪器设备的更新(2)6、教学实验常规仪器配置套数(3)4、实验队伍（14分）1、实验室主任（2）2、专职人员（2）3、人员结构（2）4、岗位职责（2）5、人员的考核（2）6、人员的培训（2）7、实验指导教师（2）5、环境与安全（12分）1、学生实验用房（2）2、设施及环境（2）3、安全措施（2）4、特殊技术安全（2）5、环境保护（2）6、整洁卫生（2）6、管理规章制度（12分）1、物资管理制度（2）2、安全检查制度（2）3、学生实验守则

3、（2）4、工作档案管理制度（2）5、人员管理制度（2）6、基本信息的收集整理制度（2）7、特色（4分）实验室在实验教学、科学研究、社会服务等方面的改革与建设中做出有独特的、有积极示范推广意义的成果。注：带“”号为重点考察项目。二、蚌埠学院重点实验室评估指标和等级标准（一）体制与管理序号评估内容分值评估标准评估方法自评校评备 注等级分值等级分值11实验室的建立2实验室的建立经过学校正式批准或认可（学院有学校批准文件或认可文件）。查阅学院有无学校批准文件或认可文件。有文件记2分；无文件记0分。12建设计划2实验室有建设规划或近期工作计划。查阅实验室建设计划或近期工作计划及执行情况。有计划且执行记2

4、分；无计划或有计划未执行记1-0分。13体 制2实验室实行校、院两级管理体制。查阅有关管理资料，考察实验室管理体制。体系完备、一体化程度高的记2分；有各分室条块分割、共享程度低，或实际依附教研室现象的记1-0分。14实验室开放2有整套开放制度和管理办法；实验室课内外向学生开放时间长，开放范围及覆盖面广，效果好。查阅实验室开放记录或实验室综合管理信息系统中数据，以及有关管理文件。有且可操作性强、记录规范、准确的记2分，否则记1-0分。15管理手段2实验室基本信息和仪器设备信息实现了计算机网络化管理。查阅计算机管理的数据库文件。实现的且实验室有仪器设备电子分户帐的记2分；未按要求及时完成实验室基本

5、信息数据录入或仪器设备无电子分户帐的记1-0分。（二）实验教学序号评估内容分值评估标准评估方法自评院评备 注等级分值等级分值21实验教学任务4有教学计划、实验教学大纲、实验教学安排表等，实验室承担的教学任务饱满。基础课实验室的教学工作量每学年不低于64800人时数；专业课实验室每学年3000人时数，或承担5门以上课程实验教学任务。【注1】查阅相关课程教学文件及学生实验人时数记录；查阅实验教学安排表及上年度实验室综合管理信息系统中有关数据的记录。文件规范、齐全，任务达到标准的记4分；否则记3-0分。【注1】计算教学任务量方法：查两个数：学生人数、实验时数。计算公式：任务量=该门实验课学生人数实验

6、时数22教 材3有实验教材或实验指导书。检查所开实验的实验教材或指导书。齐全的记3分；否则记2-0分。23实验项目管理4每个实验项目管理规范，记载有实验名称、面向专业、实验类别、每组人数、实验时数、主要仪器设备（名称、规格型号、数量）等。检查所开每个实验的开课文字记录或计算机管理数据库文件。符合要求的记4-3分；否则记2-0分。24实验考试或考核2有考试或考核办法，并具体实施。检查实验考试或考核办法，学生的考试或考核成绩记录。有考核或考试办法且执行的记2分；否则记1-0分。25实验报告2有教师签字认可的原始实验数据记录，有实验报告。抽查三个组的原始实验数据记录及经批改的三份实验报告。有的记2分

7、；否则记1-0分。26科学研究6实验室承担各级科研课题，有成果。检查实验室承担科研课题数，及教学科研成果相关材料，好的计6分，一般记4分；否则记2-0分。27每组实验人数4基础课达到1人1 组，技术基础课2人1 组，专业实验每组以满足该实验最少人数为限，要保证学生都能实际操作。抽查两周实验课表，根据实验使用仪器套数进行计算。达到标准的记4-3分；否则记2-0分。28设计性、综合性实验5有综合性、设计性实验的课程占有实验课程总数的比例70，效果好。查看实验教学大纲、学生实验报告。比例达到且效果好的记5分；否则记4-0分。2-9社会服务3为社会服务，扩大学院及实验室影响查看为社会服务的记录，有的计

8、3分，否则记1-0分。（三）仪器设备序号评估内容分值评估标准评估方法自评校评备 注等级分值等级分值31仪器设备管理4仪器设备的固定资产账、物相符率达到100%，有专人负责管理。抽查10台（件），其中以物对帐5台（件），以帐对物5 台（件），仪器设备分类号、名称、型号、校编号等。正确的记4-3分；否则记2-0分。32低值耐用品管理2低值耐用品的账、物相符率不低于90%，有专人负责管理。抽查10件，帐物核对，其名称、规格、型号、价格等，差错不得超过1件。达到的记2分；否则记1-0分。33仪器设备的维修2仪器设备的维修及时。检查仪器设备零星维修的原始记录本或贵重仪器设备维修单。维修及时的记2分；否则

9、记1-0分。34仪器设备的完好率2现有仪器设备（固定资产）完好率不低于80%。抽查5台不同类型仪器设备的3项主要性能指标，不能正常工作的不超过一台。达到的记2分；达不到的记1-0分。35仪器设备的更新2仪器设备更新率达到以下要求：近十年该类新品种仪器设备的台件数G 100%该类仪器设备总台件数机电类（04000000）G30%；电子类（03190000，03020000，05000000）G75%；计算机类（05010100，05010200，05010300）G90%。【注2】由计算机数据库中调出统计计算，按照教育部高等学校固定资产分类及编码手册的类别计算。达到的记2分；否则记1-0分。【注

10、2】专业评估：机电类20年，电子类15年，计算机类5年。36教学实验常规仪器配置套数3基础课实验，每个实验项目的常规仪器配置套数不低于5套（大型设备及系统装置除外）。抽查5个实验项目的常规仪器。确认每个实验项目均达到5套的记3分；否则记2-0分。（四）实验队伍序号评估内容分值评估标准评估方法自评校评备 注等级分值等级分值41实验室主任2实验室主任由学校按规定任命或聘任，有高级技术职务，能认真贯彻规程第三十五条规定的实验主任六项主要职责。【注3】检查相关聘任文件，检查是否实行了主任负责制，检查实验室主任工作记录。符合标准的记2分；否则记1-0分。【注3】实验室主任六项主要职责是：负责编制L建设规

11、划和计划，并组织实施和检查执行情况。领导并组织完成规程规定的L任务。搞好L的科学管理，贯彻实施有关规章制度。领导本室人员工作，制定岗位责任制，负责对本室专职人员的培训及考核工作。负责本室精神文明建设，抓好工作人员、学生思想政治教育。定期检查L工作，开展评比活动。考察资料围绕这六项任务。(L=实验室)42专职人员2实验室应有专职人员，以满足工作需要。 由计算机管理数据库中调出分析，或实际考察确认。满足工作需要的记2分；否则记1-0分。43人员结构2专职人员中具有高级技术职务的人员要占20以上。 由计算机管理数据库中调出分析，或实际考察确认。达到的记2分；否则记1-0分。44岗位职责2实验室主任、

12、实验教师、技术人员和工人有岗位职责及分工细则，专职人员每人有岗位日志。检查实验室岗位职责文件和实验室工作人员岗位日志，现场考察人员分工及落实情况。达到要求的记2分；否则记1-0分。45人员的考核2实验室有对专职人员和实验教学人员的具体考核办法和定期考核材料。检查考核办法（文件）和考核材料（表格和记录）。有措施，效果好的记2分；否则记1-0分。46人员的培训2实验室有培训计划，并落实到具体人员。检查近12年培训计划及执行情况。有计划且执行的记2分；否则记1-0分。47实验指导教师2对本学年首次开的实验要求指导教师试做，对首次上岗指导实验的教师有试讲的要求。检查实验室文件，考察执行情况。达到要求的

13、记2分；否则记1-0分。(五） 环境安全序号评估内容分值评估标准评估方法自评校评备 注等级分值等级分值51学生实验用房2实验室无破损，无危漏隐患，门、窗、玻璃、锁、搭扣完整无缺，墙面无脱落及污损，实验课上每个学生实际使用面积不低于两平方米，实验台、凳、架无破损，符合规范。现场考察，检查有实验课的实验室使用面积和容纳学生实验人数。达到标准的记2分；达不到的记1-0分。52设施及环境2实验室的通风、照明、控温等设施完好，能保证各项指标达到设计规定的标准。电路、水、气管道布局安全、规范。现场考察。达到标准的记2分；达不到的记1-0分。53安全措施2实验室有防火、防爆炸、防盗、防破坏的基本设备和措施，

14、有实验室检查记录。实验操作室、办公室、值班室要分开，实验室及走廊不得存放自行车及生活用品。现场考察，检查消防器材和四防措施，检查实验室与办公室、值班室是否分开。达到标准的记2分；否则记1-0分。54特殊技术安全21.高压容器存放合理，易燃与助燃气瓶分开放置，离明火10米以外；2.使用放射性同位素的有许可证、上岗证；3.使用有害射线的有超剂量检测手段；4.对病菌、实验动物有管理措施；5.对易燃、剧毒物品有领用管理办法。现场考察，检查特殊技术安全措施。符合的记2分；否则记1-0分。55环境保护2实验室有三废（废气、废液、废渣）处理措施，噪音少于70分贝。现场考察，检查有关措施，符合实际，基本合理，

15、不造成公害。达到的记2分；否则记1-0分。56整洁卫生2与实验室无关的杂物清理干净。实验室家具、仪器设备整齐；桌面、仪器无灰尘；地面无尘土，无积水，无纸屑，无烟头等。室内布局合理，墙面、门窗、天花及管道、线路、开关板上无积灰尘及蜘蛛网等。现场考察实验室及室外走廊等处。符合标准的记2分；否则记1-0分。（六） 管理规章制度序号评估内容分值评估标准评估方法自评校评备 注等级分值等级分值61物资管理制度2实验室有仪器设备的管理制度；仪器设备损坏、丢失赔偿制度；低值耐用品管理办法；精密仪器、大型设备使用管理办法（或执行学校的办法）。现场实际考察，前三项应挂在墙上或放在明显处。制度齐全的记2分；不全的记

16、1-0分。62安全检查制度2实验室有安全制度，成文挂在墙上，并有专人定期进行安全检查的制度。检查有无安全制度和专人定期检查记录。有且执行好的记2分；否则记1-0分。63学生实验守则2实验室有学生守则，学生能遵守。检查有无守则，并现场调查12名学生。有且学生能遵守的记2分；否则记1-0分。64工作档案管理制度2实验室建立工作档案管理制度并实施（或执行学校的办法）。检查有无制度及近一、二年实验室工作档案，如人员工作和考核记录、设备运行与维修等档案资料。有制度，执行好的记2分；否则记1-0分。65人员管理制度2有各类人员岗位责任制度，培训、考核、晋升、奖惩制度或执行学校的制度。有制度记2分；否则记1

17、-0分。66基本信息的收集整理制度2实验室的任务，实验教学，人员情况等基本信息有收集、整理、汇总上报制度。检查实验室基本信息统计是否有制度，是否连续、全面；检查制度执行情况。有制度且执行好的记2分；否则记1-0分。（七） 特色序号评估内容分值评估标准评估方法自评校评备 注等级分值等级分值71特色4实验室在实验教学、科学研究、社会服务等方面的改革与建设中做出有独特的、有积极示范推广意义的成果查阅实验室承担科研课题、论文、获奖证书、社会服务记录等相关材料。有且特色明显的记4分；否则记3-0分。三、蚌埠学院重点实验室评估结论及其标准（一）评估等级分为优秀、良好、合格、不合格四个等级优 秀：总分90分

18、；且所有二级指标等级均为Y良 好：75分总分90分；且二级指标等级重点条目均为Y，一般条目等级为N的不超过3条合 格： 6 0分总分75分；且二级指标等级重点条目为N的不超过3条，一般条目等级为N的不超过6条不合格：总分60分，或二级指标等级重点条目为N的有4条及以上，或一般条目等级为N的有 7条及以上（二）本评估标准的一级指标共7项，二级指标共40条。其中重点条目（带号）20条，一般条目20条。每条均赋予了分值，评估时视实际情况给各条打分，总分100分。二级指标各条目评估等级分为Y、N两级，条目得分该条目总分一半的记Y；条目得分该条目总分的一半记N。本评估标准的有些项目指标对专科专业实验教学

19、适当降低。四、蚌埠学院重点实验室检查支撑材料目录指南大类指标序号评估内容准备材料指南1体制与管理1-1实验室的建立1-1-1 实验室机构建立、调整学校批准或认可文件1-2建设计划1-2-1 实验室建设规划材料1-2-2 每年实验室建设工作计划1-2-3 每年实验室建设工作总结1-3体 制1-3-1 实验教学任务书1-3-2 实验技术人员及实验教师基本情况一览表1-3-3 学院设备总帐及各分实验室设备分户帐1-3-4 设备经费、实验教学维持费使用方案及使用情况1-4实验室开放1-4-1 实验室开放规章制度、管理办法1-4-2 实验室开放记录 1-4-3 实验室开放值班人员安排表 1-5管理手段1

20、-5-1 计算机管理的数据库文件1-5-2 仪器设备分户帐2实验教学2-1实验教学任务2-1-1 教学计划2-1-2 实验教学大纲2-1-3 实验教学任务2-1-4 实验教学安排表2-1-5 实验开出记录2-1-6 实验人时数统计表2-2教 材2-2-1 实验教材、指导书、讲义2-3实验项目管理2-3-1 实验开出记录和计算机管理数据库文件2-3-2 有实验的课程及其实验项目一览表2-4实验考试或 考 核2-4-1 实验考核办法2-4-2 实验考试试卷（学生考过的试卷）2-4-3 三份实验报告及预习报告2-4-4 实验课成绩记录2-5实验报告2-5-1 学生实验报告2-6科学研究2-6-1 实

21、验室承担各级课题任务书2-6-2 实验教学研究会议记录2-6-3 实验室教学科研成果统计一览表2-6-4 实验研究的论文、获奖证书及相关材料2-6-5 自制仪器的图片、说明材料2-7每组实验人数2-7-1 学生分组实验名单、实验教学安排表 2-7-2 常规仪器设备台套数2-8设计性、综合性实验2-8-1 含综合性、设计性实验项目的课程及其实验项目一览2-8-2 有实验的课程及其实验项目一览表2-9社会服务2-9-1 为社会服务的记录，照片，协议大类指标序号评估内容准备材料指南3仪器设备3-1仪器设备管理3-1-1 仪器设备固定资产微机帐3-1-2 仪器设备使用记录3-2低值耐用品 管 理3-2

22、-1 低值耐用品分户帐册3-3仪器设备的 维 修3-3-1 仪器设备维修申请表3-3-2 仪器设备的维修记录3-4仪器设备的完 好 率3-4-1 提供10种仪器的使用说明书（单价800元）3-5仪器设备的 更 新3-6-1 仪器设备更新率统计表3-6教学实验常规仪器配置套数3-7-1 常规仪器的台套清单4实验队伍4-1实验室主任4-1-1 实验室主任任职文件4-1-2 实验室主任资格证书（职称）复印件4-1-3 实验室工作计划、总结4-1-4 实验室主任工作记录4-1-5 实验室会议记录4-1-6 六项任务相关材料4-2专职人员4-2-1 专职实验室工作人员数据4-3人员结构4-3-1 实验室专职人员结构表4-4岗位职责4-4-1 专职实验室工作人员岗位日志4-4-2 各类人员岗位职责4-4-3 执行岗位职责情