家长对于儿童使用抗生素认知行为的调查分析

1、家长对于儿童使用抗生素认知行为的调查分析 09-08-24 16:03:00 编辑：studa20 作者：刘美玲，张小同，杨莉丽【摘要】 目的：了解患儿家长对于儿童使用抗生素的认知行为及其影响因素，以期促进抗生素的合理使用，减少细菌耐药和不良反应的产生。方法：对2008年10月1日10月27日来我院就诊的180位患儿的家长进行随机问卷调查，回收有效问卷167份，调查结果用SPSS16.0软件进行统计分析。结果：家长对儿童使用抗生素的正确认知率为71.1%，与文化程度呈正相关（R=0.351，P0.05）。71.9%的家庭备有抗生素，54.5%的家长自主对子女使用过抗生素，18%的家长会给子女服

2、用成人抗生素；自主用药行为主要与性别相关，以女性比例为高（R=0.232，P0.05）。结论：家长在儿童使用抗生素的认知和行为方面均存在严重的问题，需要开展有效的合理用药宣传教育。 【关键词】 抗生素 儿童 认知行为 问卷调查 Abstract Objective:To investigate the current situation and the main factors of cognitive behavior of childrens guardians about antibiotic use in children, so as to promote its rational

3、use, and reduce bacterial resistance and adverse drug reactions. Methods: An onthespot questionnaire survey was conducted in 180 randomly selected childrens guardians from our hospital during 10.110.27 in 2008. Among 180 questionnaires, 167 (92.8%) were judged suitable for further analysis. All the

4、data were analyzed with SPSS16.0 stat. Results: The correctness rate of related knowledge was 71.1%, which was positively correlated with the education level (R=0.351, P0.05). 71.9% of family kept antibiotics at home, 54.5% of the guardians used antibiotics for treatment of their children without do

5、ctors prescriptions, and 1/3 of whom used adults antibiotics. This situation of selfmedication was related to sex to certain degree (R=0.232, P0.05). Conclusions: Serious problems exist in both cognition and behavior, therefore it is essential to promote health propaganda of rational medication of a

6、ntibiotics in children.Key words Antibiotic; Children; Cognitive behavior; Questionnaire survey随着细菌耐药和抗生素不良反应等问题的产生，特别是一些多重耐药细菌的出现1，2，人们对抗生素的合理使用日益重视。虽然目前已出台了一系列相关的政策法规，但抗生素的使用情况仍不容乐观3。儿童是抗生素应用的主要人群之一，且就诊前多服用过抗生素4，可见家长对于抗生素使用的认知行为与抗生素的合理使用密切相关。本研究通过问卷调查并对结果进行因素分析，了解家长对儿童使用抗生素的认知行为现状及特点，以便于更有效地开展合理使用

7、抗生素的健康教育，促进抗生素的合理使用。1 调查对象与方法1.1 调查对象 随机抽取2008年10月1日10月27日来我院就诊的部分患儿家长为调查对象，每户家庭选择一位家长进行问卷填写。1.2 调查方法 通过查询文献和分析预调查（n=20）自行设计问卷，问卷内容主要包括被调查者基本信息和调查内容两部分，后者涉及抗生素的购买、使用及不合理使用后果的认知和行为情况，题型分为判断题（18题）和多选题（911题）。经统一印刷的问卷进行随机发放，在使用统一的指导语后由被调查者独立填写，问卷当场收回。1.3 统计方法 用SPSS16.0进行数据的统计分析，以正确认知值（15题总得分）和自主用药行为值（7、

8、8题总得分）为因变量，对家长性别、文化程度、与患儿关系、患儿年龄等因素用backward法分别进行多元回归分析；单因素分析采用2检验。2 结果2.1 基本情况 共发放问卷180份，全部收回后剔除信息填写不全或错误的无效问卷13份，有效率92.8%。在有效问卷的167位被调查者中，男58人，占34.7%，女109人，占65.3%；年龄最小22岁，最大58岁，年龄分布为（31.65.7）岁；文化程度初中及以下48人，占28.7%，高中、中专59人，占35.3%，大专、大学及以上62人，占37.1%；159人为患儿父母，4人为患儿祖父母或外祖父母，4人为患儿家庭其他人员。患儿年龄最小13 d，最大15岁。2.2 家长对于儿童使用抗生素认知情况的分析 多元回归分析发现家长的文化程度与对儿童合理使用抗生素的认知度呈正相关（R=0.351，P0.05）。单因素分析结果见表1。其中回答正确率最低的是“是否认为静脉滴注效果比口服好”；在“细菌是否会产生耐药性”和“购买抗生素是否需要医生处方”这两个问题上，文化程度高的家长回答正确率较高。表1 不同文化程度患儿家长的认知情况分析（略）注：第13