外国诗两首《夜》

1、外国诗两首外国诗两首夜夜 叶赛宁叶赛宁导入新课导入新课播放舒伯特的小夜曲在欣赏音乐的同时出示图片播放舒伯特的小夜曲在欣赏音乐的同时出示图片夜空夜空夜空夜空夜空夜空夜空夜空导入新课导入新课学生用一句话，概括听了学生用一句话，概括听了小夜曲，欣赏了夜空的图小夜曲，欣赏了夜空的图片后，对夜的感受。片后，对夜的感受。谢尔盖谢尔盖叶赛宁叶赛宁 俄罗斯著名抒情诗人俄罗斯著名抒情诗人他的诗感情真挚，他的诗感情真挚，格调清新，并擅格调清新，并擅长描绘大自然景长描绘大自然景色。色。 作家简介作家简介朗读诗歌，整体感知朗读诗歌，整体感知按要求在题目前加一个字的修饰语，按要求在题目前加一个字的修饰语，体现夜的特点。

2、体现夜的特点。按诗歌描写的对象按诗歌描写的对象（ ）夜）夜按照诗歌描写的氛围按照诗歌描写的氛围（ ）夜）夜月月静静 用自己的话，描绘用自己的话，描绘一下诗中所写的夜景，一下诗中所写的夜景，本诗展示了夜的什么本诗展示了夜的什么特点？特点？ 静谧静谧美丽美丽体会画面美体会画面美品读诗歌，体会心境品读诗歌，体会心境 再读这两首诗再读这两首诗,找出你最欣赏的诗句找出你最欣赏的诗句,细细品味。细细品味。同学们可以从内容、情感、结构、技巧、字词等方面同学们可以从内容、情感、结构、技巧、字词等方面赏析。赏析。示例：示例： “从炉边就弹起了蛐蛐的歌儿从炉边就弹起了蛐蛐的歌儿”中的中的“弹起弹起”运用运用了拟人

3、的手法了拟人的手法,写出了蛐蛐艺术家的形象写出了蛐蛐艺术家的形象,使蛐蛐富有使蛐蛐富有生命力。生命力。 “当所有的鸟儿因骄阳而昏晕当所有的鸟儿因骄阳而昏晕,隐藏在阴凉的林中隐藏在阴凉的林中,就有一种声音就有一种声音,在新割的草地周围的树篱上飘荡在新割的草地周围的树篱上飘荡”,将鸟儿的昏晕与蝈蝈的乐音对比将鸟儿的昏晕与蝈蝈的乐音对比,表现出夏天的生命表现出夏天的生命力和诗人对蝈蝈的喜爱。力和诗人对蝈蝈的喜爱。这首诗传达出诗人怎样的心境？这首诗传达出诗人怎样的心境？体会诗人心境体会诗人心境 纯然绘景中，渗透着生命的底蕴，纯然绘景中，渗透着生命的底蕴，传达出诗人对大自然的热爱和他传达出诗人对大自然的

4、热爱和他安适安适、宁静宁静的心境。的心境。合作探究合作探究 1、比较这两首诗在内容、形式比较这两首诗在内容、形式与主题等方面的异同与主题等方面的异同。体会诗风不。体会诗风不同。同。 内容相同，都是田园诗，都是用内容相同，都是田园诗，都是用诗歌的形式来表现对大自然的感情。诗歌的形式来表现对大自然的感情。写法相同：都是用了以动衬静的写法。写法相同：都是用了以动衬静的写法。 合作探究合作探究 风格不同：蛐蛐与蝈蝈是哲理诗，洋溢着风格不同：蛐蛐与蝈蝈是哲理诗，洋溢着明朗欢乐的情调。夜一首抒情诗，小诗着力展明朗欢乐的情调。夜一首抒情诗，小诗着力展示夜的静谧、美丽。示夜的静谧、美丽。 主题不同：蝈蝈与蛐蛐

5、揭示了一年四季大主题不同：蝈蝈与蛐蛐揭示了一年四季大自然歌声不绝的规律，从而赞颂了大自然周而复始、自然歌声不绝的规律，从而赞颂了大自然周而复始、生命不息的美。生命不息的美。 夜一首抒情诗，小诗着力展示夜的静谧、美夜一首抒情诗，小诗着力展示夜的静谧、美丽丽。歌颂大自中的夜景静谧、美丽，表达喜爱之情歌颂大自中的夜景静谧、美丽，表达喜爱之情拓展延伸拓展延伸 同是写夜的诗歌，这首同是写夜的诗歌，这首诗和李小雨的夜给人的诗和李小雨的夜给人的阅读感受有什么异同阅读感受有什么异同拓展延伸拓展延伸 夜夜 李小雨李小雨鸟在棕榈叶下闭着眼睛，鸟在棕榈叶下闭着眼睛， 一百片绿色的月光一百片绿色的月光，梦中，不安地抖

6、动肩膀梦中，不安地抖动肩膀 在这样的夜晚，在这样的夜晚，于是，一个青椰子掉进海里，使所有的心荡漾，荡漾于是，一个青椰子掉进海里，使所有的心荡漾，荡漾.静悄悄地，溅起静悄悄地，溅起 隐隐地，轻雷在天边滚过，隐隐地，轻雷在天边滚过，一片绿色的月光一片绿色的月光 讲述着热带的地方讲述着热带的地方十片绿色的月光，十片绿色的月光， 绿的故乡绿的故乡.拓展延伸拓展延伸 1、叶赛宁的、叶赛宁的夜夜：第一节通过与：第一节通过与白日的联想与对比，描写自然万物归白日的联想与对比，描写自然万物归于沉寂来写夜的静谧；第二节以只听于沉寂来写夜的静谧；第二节以只听见溪水的轻轻歌唱来写夜的宁静。李见溪水的轻轻歌唱来写夜的宁

7、静。李小雨的小雨的夜夜：以鸟儿的：以鸟儿的“闪着闪着”、“抖动抖动”的动态描写来反衬出一片宁的动态描写来反衬出一片宁谧的氛围。相同之处：在写作手法上谧的氛围。相同之处：在写作手法上都用了以动衬静的方法。都用了以动衬静的方法。拓展延伸拓展延伸2、叶赛宁的、叶赛宁的夜夜：反复写月色的银：反复写月色的银辉，写月光下辉，写月光下“一切披上银装一切披上银装”来写来写夜色的美丽。李小雨的夜色的美丽。李小雨的夜夜：诗人：诗人以绿写夜，给夜以青绿的色彩基调，以绿写夜，给夜以青绿的色彩基调，给读者绿的联想。不同之处：叶赛宁给读者绿的联想。不同之处：叶赛宁的的夜夜全篇写眼前的实景，李小雨全篇写眼前的实景，李小雨的

8、的夜夜：则在写景中更多地加入自：则在写景中更多地加入自己的主观感受，诗意朦胧，给人以更己的主观感受，诗意朦胧，给人以更多的遐想。多的遐想。拓展延伸拓展延伸3、叶赛宁的、叶赛宁的夜夜主要运用了拟人的修辞手主要运用了拟人的修辞手法，如：法，如：“长脚秧鸡不再欢嚷长脚秧鸡不再欢嚷”“”“只听得溪只听得溪水轻轻地歌唱水轻轻地歌唱”；李小雨的；李小雨的夜夜用了铺张：用了铺张：“一片绿色的月光一片绿色的月光/十片绿色的月光十片绿色的月光/一百片绿一百片绿色的月光色的月光”，反复：，反复：“所有的心在荡漾，荡所有的心在荡漾，荡漾漾”拟人：拟人：“鸟在棕榈叶下闪着眼睛，鸟在棕榈叶下闪着眼睛，/梦中，不安地抖动肩膀梦中，不安地抖动肩膀”。课堂检测课堂检测1.解释下列词语解释下列词语 沉醉：沉醉：栖息：栖息：2.叶赛宁，叶赛宁，（ ）（国别）诗人，他的诗感情真（国别）诗人，他的诗感情真挚，格调清新，并擅长描绘大自然景色挚，格调清新，并擅长描绘大自然景色.3.夜表现了诗人怎样的心境？夜表现了诗人怎样的心境？ 大醉，比喻深深地迷恋或沉浸在某种事物当中。大醉，比喻深深地迷恋或沉浸在某种事物当中。 停留，歇息（多指鸟类）。停留，歇息（多指鸟类）。俄罗斯俄罗斯 传达出诗人对大自然的热爱和他安适、宁静的心境。传达出诗人对大自然的热爱和他安适、宁静的心境。 布置