西方社会保障理论 教学大纲

1、西方社会保障理论一、课程说明课程编号：430312Z10课程名称（中/英文）：西方社会保障理论/ Western Social Security Theory课程类别：专业教育课程学时/学分：32/2先修课程：社会保障学；福利经济学适用专业： 劳动与社会保障教材、教学参考书：西方社会保障理论前沿. 董山民.自编.2017。现代西方社会福利思想流派与名家.林闽钢.中国劳动社会保障出版社.2012.ISBN:9787504598790.二、课程设置的目的意义西方社会保障理论是劳动与社会保障专业必修课程，设计本课程的主要目的是，让学生了解西方现代以来社会保障理论的基本思想，从英国的济贫法到德国历史学

2、派的保障理论，学会运用现代经济学的方法分析劳动和社会保障存在的问题，譬如斯密的古典经济学、马克思的政治经济学、庇古的福利经济学、兰格的社会主义经济学、凯恩斯的国家干预理论，在交叉学科的背景下，深入理解现代保障的方法和途径。三、课程的基本要求1.知识要求掌握西方社会保障理论及其知识。了解西方社会保障理论的沿革和范式转移。2.能力要求具备从事社会保障制度涵盖的所有业务的实际操作能力以及解决相关问题的实践能力和创新能力。能运用经济学原理分析社会保障的实务。能够设计具体的社会保障实施办法，帮助解决实际问题。3.素质要求能用经济学的相关基本理论和方法分析社会保障问题的理论素质。四、教学内容、重点难点及教

3、学设计章 节教学内容总学时学时分配教学重点教学难点教学方案设计（含教学方法、教学手段）讲课(含研讨)实践第1章绪 论431社会保障的西方特色西方保障理论与其他学科的关联课堂教学课堂讨论第2章西方社会保障的主体422从宗教组织保障到民间组织保障的变迁主体变迁的 缘由课堂讲授课堂讨论 第3章西方社会保障的机制431效率优先原则与公正平衡 原则社会保障两个原则的关系课堂讲授案例分析第4章西方社会保障的对象431资格构成和社会保障结构资格认定和社会认同的边界和标准课堂讲授案例分析第5章西方社会保障的流派422国家干预主义理论、新自由主义理论、第三条道路 理论三种流派划定及适用课堂讲授课堂讨论第6章西方

4、社会保障的流变44结果保障机会保障到责任保障三种保障的优劣及替代性 方案课堂教授第7章社会保障的实践及其评估413社会保障中的道德风险与逆向选择社会保障的风险评估和控制课堂讲授课堂讨论案例分析第8章西方社会保障理论的趋势44新公民资格和社会保障引入、计量方法与社会保障精准化新主题如何形成保障对象的转型如何可能课堂讲授案例分析注：实践包括实验、上机等五、实践教学内容和基本要求实践教学内容主要包括西方保障理论与其他学科的关联、西方社会保障的主体、西方社会保障的机制、西方社会保障的对象、西方社会保障的流派、社会保障的实践及其评估等。主要通过案例分析、课堂讨论等方式完成上述实践教学内容，培养未来从事劳动和社会保障的工作人员的理论素质和解决实际工作所需要的操作能力。六、考核方式及成绩评定考核过程包括平时考核和期末考核。平时成绩主要通过课堂提问、课堂讨论、课堂测评、课外阅读报告或调研报告进行。成绩评定：平时成绩占总成绩比例50，期末试卷测试50%。考核方式考核内容成绩比例（%）备注课内互动和讨论基本知