人力资源战略与变革教学大纲

1、人力资源战略与变革一、课程说明课程编号：430335Z10课程名称（中/英文）：人力资源战略与变革/ human resource strategy and Reform课程类别：专业教育课程学时/学分：32/2先修课程：人力资源管理适用专业： 劳动与社会保障教材、教学参考书：人力资源战略与规划（第三版），赵曙明，中国人民大学出版社，2012。ISBN:9787300152882.变革的HR:从外到内的人力资源新模式，戴维·尤里奇，中国电力出版社，2014。ISBN:9787512361911.二、课程设置的目的意义本课程是劳动与社会保障本科专业的专业教育课程。设置目的与意义是让学生

2、充分掌握人力资源战略分析与制定的基本原理和基本技能；在理解人力资源变革的影响因素、人力资源模式的历史衍化的基础上，能够洞察和设计未来人力资源新模式。三、课程的基本要求1.知识要求掌握人力资源战略与变革的理论知识。2.能力要求具备从事人力资源战略与变革理论研究的创新能力。3.素质要求能用经济学、管理学、社会学、法学的基本理论和方法分析人力资源战略与变革问题的理论素质。四、教学内容、重点难点及教学设计章节教学内容总学时学时分配教学重点教学难点教学方案设计（含教学方法、教学手段）讲课(含研讨)实践第1章人力资源战略概述：一、人力资源战略概念 二、人力资源战略作用三、人力资源战略挑战 220人力资源战

3、略作用人力资源战略挑战课堂教学第2章人力资源环境分析：一、人力资源环境分析方法二、人力资源外部环境分析三、人力资源内部环境分析862环境分 析法外部环境与内部环境的互动课堂教学课堂讨论 第3章人力资源战略：一、人力资源战略影响因素二、人力资源战略形成模式三、人力资源战略构成四、人力资源战略类型五、雇主品牌策略440人力资源战略形成、构成与 类型人力资源战略形成课堂教学第4章人力资源战略与企业战略：一、人力资源战略选择二、人力资源战略与企业战略协调三、人力资源战略与竞争优势422战略选择与企业 战略与竞争优势的关系课堂教学案例分析第5章人力资源变革影响因素：一、全球化与跨文化二、经济因素三、教育

4、因素四、市场竞争五、企业战略440跨文化、企业战略、市场竞争跨文化课堂教学第6章人力资源变革：人力资源衍化历史人力资源变革目的人力资源变革程序变革中的人力资源角色211衍化历史，变革目的、程序与 角色变革中的人力资源角色课堂教学课外阅读报告第7章人力资源新模式：一、经典人力资源管理模式二、新生代人力资源管理模式三、未来人力资源管理趋势642经典模式、新生代 模式未来趋势课堂教学案例分析第8章人力资源变革案例分析：一、西方人力资源变革案例二、本土人力资源变革案例211案例中的变革原理、变革方法经验借鉴课堂教学案例分析注：实践包括实验、上机等五、实践教学内容和基本要求实践教学内容主要包括国内外人力资源战略与人力资源变革基本原理、方法与成功经验等内容的案例分析。本课程要求学生通过课堂讨论、案例分析、课外阅读报告等方式完成上述实践教学内容，培养深入探讨人力资源战略和变革所需要的理论知识、分析能力和创新能力。六、考核方式及成绩评定考核包括平时成绩和期末考试。平时成绩主要通过课堂互动与抢答、作业测评、课外阅读报告、课堂讨论、案例分析多种形式进行。期末考试采用开卷考试或闭卷考试形式。评分办法：平时成绩占总成绩比60，期末考试占总成绩比40%。考核内容考核方式成绩比例（%）备注基本知识概念课堂互动与抢答，课堂讨论10%知