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文档简介

1、习 作 5苏教版四上语文学习例文自主学习：自由读读两则例文片断，并思考：这两篇习作分别写的什么内容？交流讨论：你觉得两篇习作在写作上最值得学习的是什么？ 外形和构造：大小、颜色、各部件的位置、功能。 作用：整点报时、按时闹铃。天蓝色，透明，“滴答滴答”，精致，橘红色，尖尖的全身头顶小门细致有序 小溪流生活得很快乐 小溪流孤独、难过 描写环境的变化，表达了对破坏环境的不满。有时 有时 有时拍拍 挠挠 小闹钟、小溪流还有很多很多的伙伴，他们就生活在我们的身边，在你的生活中，你最熟悉谁？你最喜欢谁？你想为谁倾诉心声？ 花草虫鱼，植物，文具，家具电器，食品，工具都可以是你的选择。自述：以第一人称的方式

2、，讲述某个人或者某件事物的特点。生动、有趣，富有真实感。赋予事物情感，写出它的喜怒哀乐。了解要求1、让被介绍的事物开口说话，自己介绍自己。2、用自述的形式来介绍小闹钟、小溪流，好像它们也有了生命，使读者感到生动、有趣。3、确定写作素材，抓住它的特点，展开想象开始写作。学习方法 银灰色的衣服，长方形的脸，这张脸被称作显示屏；两只长方体的耳朵里可以传出优美动听的音乐，主人告诉我它叫音响；那椭圆形的鼠标就是我的手了；长方体的身子是我的神经中枢，主人管它叫主机；那又长又扁的键盘就是我的脚。 又瘦又高，干干净净的，有一身漂亮的花衣裳，我为自己有这样的容貌而感到骄傲。 我是一条全火红的金鱼，有一位非常疼我

3、的主人，所以我很快乐。 我有一双大大的眼睛，圆圆的肚子像吃了汤圆似的，还长着剪刀似的又长又漂亮的尾巴。我全身通红，所以我的小主人给我取了一个名字叫红火四叶尾。样子精彩片段 我的天敌就是病毒。为此，主人给我安了一道防火墙，并且定时为我杀毒，这使得那些想破坏我的病毒只好望而却步了。 主人却总是抵挡不住我的诱惑，一有空就用我上QQ和同学聊天。每次都说只上10分钟，可是10分钟后，她又在默默念叨：“再上10分钟就下。” 往往一上就是四五十分钟。因为这个，主人的视力可下降了不少，我真替主人担心啊。 当我的主人买下我的那天，一瞬间变成了丑八怪，头上脏兮兮的。有一天，铅笔妹妹对我说：“橡皮姐姐，你是不是整容

4、了，还是被毁容了？”我无可奈何地愣在那里，一句话都没说。 后来我发现，头上脏兮兮的，不正是和人类一样，有了头发吗？于是，我的自信又回来了，每天和铅笔妹妹，钢笔哥哥，文具盒大叔.快乐地玩耍，嬉戏。每天让主人擦掉错误的地方，写正确的答案。有时还让主人拿来开心，我再也不会自卑，心里只有一个想法快乐就好！电脑橡皮 自述事物时要从多方面、多角度描写具体；要运用比喻、拟人等多种手法把文章写生动。题目：自述外形、构造、作用写得具体说心里话运用拟人、比喻写生动 写喜爱的事物参考题目书包的自述书包的自述校服的自述校服的自述我是一个可怜的文具盒我是一个可怜的文具盒写作要领写作要领1 1、让它开口说话；、让它开口说话；2 2、抓住它的形状、大小、颜色、构造以及、抓住它的形状

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