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文档简介

1、我是大班的小朋友我是大班的小朋友大班大班 语言语言& &社会社会*课件中文字为方便备课，可自行删除；教师也可根据授课情况调整课件。l 组织谈话，激发活动兴趣。开学了，小朋友们都长大了，成了一名大班的小朋友，是幼儿园里最大的哥哥姐姐了。你们会做些什么事，学会了哪些新本领？备课页（本备课页仅供备课使用，授课前请删除或隐藏）你们会做些什么事？学会了哪些新本领？备课页l 播放诗歌音频及图片我是大班的小朋友，引导幼儿初步理解诗歌。开学了，小朋友来幼儿园的心情是怎样的？诗歌中的小朋友帮弟弟妹妹做了哪些事？你觉得小朋友帮助弟弟妹妹后心情如何？（本备课页仅供备课使用，授课前请删除或隐藏）开学了

2、，我快快乐乐地走进可爱的幼儿园。去年，我还是中班的小朋友。现在，我升到了大班。中班、小班的小朋友，就是我的弟弟妹妹。小弟弟，鞋带散了吗？来，我帮你系上。小妹妹，跌倒疼了吗？来，我扶你起来。有一个新来的小弟弟，妈妈上班时间已到，他不放妈妈走，又是哭，又是闹。我给他讲了一个故事，他乖乖地听着，还咯咯地笑。从现在起，我就是大班的小朋友，帮助中、小班的弟弟妹妹，看！这是多么的光荣。播放诗歌l 再次播放诗歌音频及图片我是大班的小朋友2-3遍，带领幼儿熟读诗歌并体会升大班的自豪感。1.播放诗歌音频及图片2-3遍。2.播放诗歌音频及伴奏，带领幼儿有感情地诵读诗歌。备课页（本备课页仅供备课使用，授课前请删除或

3、隐藏）开学了，我快快乐乐地走进可爱的幼儿园。去年，我还是中班的小朋友。现在，我升到了大班。中班、小班的小朋友，就是我的弟弟妹妹。播放诗歌小弟弟，鞋带散了吗？来，我帮你系上。小妹妹，跌倒疼了吗？来，我扶你起来。有一个新来的小弟弟，妈妈上班时间已到，他不放妈妈走，又是哭，又是闹。我给他讲了一个故事，他乖乖地听着，还咯咯地笑。从现在起，我就是大班的小朋友，帮助中、小班的弟弟妹妹，看！这是多么的光荣。播放诗歌l 师幼讨论，鼓励幼儿迁移自身经验创编儿歌。诗歌中大班的小朋友会帮助弟弟妹妹做这些事，你会怎样帮助我们幼儿园的弟弟妹妹呢？试试把这些事编进诗歌里吧！（小妹妹，手脏了吗？来，我帮你洗手；小弟弟，衣扣开了吗？来 ,我帮你扣上）备课页（本备课页仅供备课使用，授课前请删除或隐藏）你会怎么帮助弟弟妹妹？试试把这些事编进诗歌里。l 日常活动鼓励幼儿日

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