初中物理：设计性实验题(答案)

1、精选优质文档-倾情为你奉上1.如图所示是教材上研究电磁感应现象的实验装置，ab是一段粗铜导线，通过导线连接灵敏电流计的两接线柱上，通过一系列的实验操作，分析总结出了产生感应电流的条件，请你回想你们当时在做这个实验时的情境，并参照下表示例，再写出其中两次实验操作及相应的实验现象：序号操作现象示例ab静止不动电流表指针不动12竖直上下移动ab，指针不发生偏转；左右移动ab，指针发生偏转；左右加快移动ab，指针偏转幅度变大；换用磁性较大的磁铁，以同样速度左右移动ab，指针偏角更大；ab不动，左右移动磁铁，指针偏转；ab移动方向不同，指针偏转方向不同。2.某同学阻在练习电路连接的实验中，根据如图所示的

2、电路图连接了实物。检查电路连接无误后，闭合开关，观察到灯泡L1比L2亮一些。他猜想：灯泡L1靠近电池的正极，通过的电流比灯泡L2中的大一些。请你设计实验，验证这个猜想是错误的。实验方案： (所需仪器不限)。灯泡L1比L2亮的原因是： 。实验方案：将电流表分别串联在A、B、C三点，闭合开关，测量出A、B、C三点的电流，比较其大小（或：将两只灯泡的位置调换后，闭合开关，观察两只灯泡的亮度是否变化）。原因：由于串联，通过两只灯泡的电流相等，根据P=I2R可知，电阻大的灯泡，实际功率大， 灯泡就亮一些（本题有其它相近表述均可得分）。3.利用身边的物品、廉价的材料进行物理实验，探究物理规律，是学习物理的

3、好方法。给你一个透明玻璃杯、一支铅笔、足够的水和一张白纸，请你利用这些器材或从中选用部分器材，设计一个小实验来研究（说明）相关的物理问题或现象。（1）要研究（说明）的物理问题或现象；（2）选用的器材；（3）简述实验过程及现象。【方案一】（1）光的折射（2）玻璃杯、铅笔、水（3）玻璃杯内倒入适量水，将铅笔插入水中，从玻璃杯上方看，水中的铅笔向上弯折；从玻璃杯侧面看，水中的铅笔部分发成侧移。【方案二】（1）凸透镜（柱镜）成像（2）玻璃杯、铅笔、水（3）玻璃杯内倒入适量水，将铅笔放到玻璃杯后方，透过杯中的水看铅笔，看到的是铅笔放大的虚像。4.小张将一瓶矿泉水在冰箱中放较长时间后取出，一会儿发现瓶壁出

4、现小水珠。用干毛巾擦净，等一会儿又出现小小张将一瓶矿泉水在冰箱中放较长时间后取出，一会儿发现瓶壁出现小水珠。用干毛巾擦净，等一会儿又出现小水珠。于是他与小吴一起对此现象进行研究，但观点不一致。小张认为这是矿泉水瓶内的水往外渗透后，附着在矿泉水瓶外壁上，而小吴则认为是空气中的水蒸汽液化成小水珠附着在矿泉水瓶外壁上。请你设计一个实验证明他俩的结论是否正确。答案：先取两个同样大小，可以容纳一瓶矿泉水的的密闭容器 准备两个大小一样的矿泉水瓶 用量杯去等量的水，并分别注入矿泉水瓶中 将其中一瓶矿泉水放入冰箱冷藏一段时间 将冷藏矿泉水取出，分别放入两个密闭容器中，并放入湿度计，密闭容器。现象:1. 静置一

5、段时间后，放冷藏矿泉水的密闭容器，水瓶瓶璧有水珠凝结，湿度计度数下降 2.取出矿泉水，再次用量杯分别称量，两瓶水仍等量 可以说明凝结的水珠是来自瓶子周围的空气。5.小华同学买了一盒自动铅笔用的铅芯，但包装盒上注明的笔芯直径看不清楚了，小华想用实验方法测出笔芯的直径，他只有最小分度值是lmm的三角板一块，小明能否测量出笔芯的直径?请写出实验步骤。答案:把几根铅笔芯排列在一起，测出宽度，求平均值.6.两个杯子分别盛有浓盐水和纯水，不能用嘴尝，请用学过的物理知识自选器材，设计两种区分哪杯是浓盐水，哪杯是纯水的方法。 方法一：_。方法二：_。答:方法一：将密度计（或自制密度计）分别放入浓盐水和纯水中，

6、由读数（或浸入深度）测出液体的密度，密度大（或浸入深度浅）的就是浓盐水。方法二：将U形压强计的金属盒分别插入浓盐水和纯水相同深度中，压强计示数大的密度大（p液gh），所以压强计示数大的是浓盐水。方法三：用量筒分别量取体积相同的浓盐水和纯水，用天平测量杯与液体的总质量，因体积相同，质量大展示拓展补充方法有：用酒精灯（或放在太阳下晒）分别加热浓盐水和纯水，有白色物质析出的为浓盐水；分别将两种液体接入电路中，能导电的为浓盐水，不导电的为纯水；将鸡蛋分别放入两种液体中，下沉的为纯水，上浮或悬浮的为浓盐水；将两种液体降温，先凝固的是纯水；将两种液体降温，有晶体析出的为浓盐水；用天平、量筒分别测出两种液体的密度，密度大的为浓盐水；将一小金属块挂在弹簧测力计下，分别放入两种液体中，示数小的是浓盐水，浓盐水密度大，对金属块的浮力大。7.现有两个电流表、一个电源、一个已知电阻值为Ro的电阻、一个开关和导线，要用以上器材测一未知阻值的电阻Rx。要求开关接在干路上。 （1）、在下面虚线框内分别画出两种不同方法的电路图（2）、如果实验中电流表A1、A2的读数分别为I1、I2，请