-2020学校教师线上教学工作汇报总结5篇

1、2020 学校教师线上教学工作汇报总结5 篇线上教学工作汇报【11这段时间的教学工作让我感受很多，线上教学非常的特别， 在以前这是没有过的经历，让我感觉非常的好，我也非常的珍 惜这段时间的以来的工作经历，作为一名语文教师我一直都奋 斗在一线，我也知道自己的职责所在，在工作当中本着一个自 觉的态度这次的线上教学工作让我体会到了不一样的上课方式， 也让我学会一个新的教学方式，当然这个过程当中还是会有一 些问题的，但是我都是在努力的去解决，这些都不是什么大的 问题，在网络线上教学的过程当中虽然说会遇到一些问题，但 这也是一种磨砺自己的方式，对我的帮助很大，这段时间的工 作我也需要做一番总结。在工作当

2、当中我一直都保持着非常端正的心态，无论是做 什么都是一直奋斗再最前面，不是什么时候都能够给自己找借 口的，这段时间以来的工作让我也承受了很多，我一直偶读希 望自己能够在这个过程当中积累到一定的知识，我是相信我能 够处理好相关的工作的，在这个过程当中一直保持着比较自己 的心态，我也知道作为一名教师就应该对自己的工作负责，这 是一定的，线上教学不是一个非常简单的事情，这相比在学校 教室里面上课还是有一些区别的，虽然说这样的区别也不是非 常的大，但是这也是足够我去思考了，有些东西本来就是有一 个稳定的心态去解决的，线上教学过程当中虽然遇到了一些难 题，但是这无法阻止我去做好自己的本职工作。这段时间我

3、也沉浸了很多，用言语无法表达我这段时间以 来的一些经历，我感觉自己在这个过程当中还是有很多收获的， 我也是相信我能够在这一阶段的工作当中继续落实好这些，不 是什么时候都能够忽视掉这些的，有些东西是靠自己自觉，自 觉是比什么都重要，我也相信在未来的一段时间当中我能够更 加努力的去处理好相关的工作，让自己做的更好，这是一定的， 线上教学是一个很不错的经历，我也一直都在处理好自己本职 工作， 对于自己在上课期间的一个教学方式还是非常关心的，这段时间也有了一些进步，让我持续的在这条路上走的更加的 远了，我一定会努力的保持下去的，让自己保持好心态，努力 的保持好状态，把身边的每一件事情都落实到位。线上教

4、学工作汇报【2】这个学期的工作必然是非常紧张的，也让我是非常的忐忑， 在线上教学我是头一次，但是这也让我信心满满，作为一名语 文教师我时刻都清楚学生们的时间也是非常紧张的，我需要振 作起来，认真负责的去上自己的每一堂课这也是职责所在，我 认为无论是在什么时候这些都是最简单基础的，对于这段时间 以来的线上教学工作我也总结一番。首先我是需要对自己在这段时间以来的一个表现做出一番总结，第一次尝试这种教学方式，我还是对自己的工作非常紧 张的，有很多事情都是需要有一个非常精准的方式，做一名合 格的语文教师本来就是包括了很多方面，我一直都在朝着这个 方向努力，因为未来是会有很多事情等着我去做好的，我也一

5、直都在尝试着一个新的方式，不管是做什么事情都应该保持好 状态，我在这段时间以来的表现我认为我还是需要一定的成长 空间，需要做进一步的努力，认真踏实的去提高自己的能力，我在适应能力上面还是欠佳的，经过了很长的一段时间我才是 慢慢的适应过来，着很艰难，我也是不希望自己在下一阶段的 工作当中还保持着这么一个状态。在教学上面，我每一堂课都会做好相关的准备，做好教案， 我认为要克服线上教学的种种困难还是需要从自己身上做起， 这是一定的，也是必然的，有些事情是需要时间的，就像这次 的事情一样我还是需要鼓足勇气去战胜自己，去挑战一些自己 没有尝试过的工作，线上教学虽然是有很多问题，也会遇到一 些困难，但是那

6、些都是在一步步的去落实好的，我也相信无论 是做什么事情都应该有一个好的方向，在工作当中不断的去尝 试一些新的事情，这本就是一个的必然要去做好的工作，我一直都明白这个道理，这段时间以来我在不断的尝试着去落实好 相关的工作，做一名合格的语文老师，不断的突破自己能力， 把最好的状态展示给学生们，学生们也经常会有一些不明白的 问题，我都细心的一一解答，我认为这是一种责任，是我应该 要正确去把握的，这毋庸置疑，我也一定会进一步的去填充好 这些，落实好自己的工作职责。这段时间下来我，我认为我是有所收获的，客服了线上教 学的种种困难，也对自己工作重新的打量了一番，未来更加有 信心的做好教学工作。线上教学工作

7、汇报【3】本学期，我任教三年级的语文，能认真贯彻党的教育方针， 热爱教育事业，把教书育人作为自己的天职。自觉遵守教师 法，结合当前的社会发展，教育改革的形势以及学生的实际， 努力提高自己的教研、教育、教学的能力。我任教的班级教学 质量也能达到学校制定的成绩指标。现在将我的工作总结汇报 如下：一、爱岗敬业，尽职尽责在教学工作岗位上，我认真执行教师的职业道德。爱岗敬 业，热爱学生，服从学校领导的工作安排，一切从集体利益出 发，为搞好教育教学工作尽职尽责，坚守岗位。做到坚持早到 学校，不迟到，不早退，不缺课，不无故请假，认真执行学校 的作息制度和各项规章制度。二、与学生和睦相处，做学生的知心朋友要使

8、自己的教学取得好成绩，就必须要想方设法使学生喜 欢自己，亲近自己。所以教师和学生在人格上是完全平等的， 师爱是一种无私的爱，爱得深沉，持久，学生对老师的爱往往刻苦铭心，终身难忘。我在实践中找到了对症下药的良方，就是：管理好班级学生，要学生都喜欢自己，首先是深入实际， 从每个学生入手，一有空我就常到班上去，除了尽快地认识学 生的名字，避免弄错学生的现象之外，更重要的是通过与学生 的交流中了解每一位学生的实际情况。如他们的兴趣、性格、 学习情况、家庭情况等，同时知道了哪些学生的性格是内向的， 哪些学生的个性是好动、顽皮的。从中找到制订帮助学生上进 的方法，做到有法可依。确实，沟通与交流成了师生之间

9、的一 条重要桥梁。由于我常与学生促膝谈心，和睦相处，逐渐地我 与学生的关系更为密切，从中也物色了一些得力的助手协助我 顺利地开展教学工作。三、自订学习的奋斗目标，制订好工作计划，增强学习信心学生的学习成绩相差悬殊，统一标准，统一要求是不可能 的，老师靠硬手段去压更是不行。怎么办好呢?我一改以往的 教育方式，采取发挥学生的主体作用，让学生自我管理，自我 约束，由家长协助监督。让学生自己订出每一单元测试的目标 成绩，每个人都以第一单元测试成绩为基础标准。指导学生订 目标成绩时要结合自己的实际，订出的目标成绩要明确，要紧 紧围绕自己的目标成绩去学习。每次订出的目标成绩都先由家 长过目、签名。每次实现

10、了目标成绩都在班上给予表扬、鼓励，并向家长报喜。不能实现目标成绩的则鼓励他继续努力，直到 达标为止。在实施学习目标时，我还采用了一帮一的方法， 以优带差，营造一种互相学习，互帮互助，你追我赶的优良学风。诱导他们明确学习目的，明白个人成绩关乎到整个班集体的荣誉，能否取得先进班，班级的学习成绩是最重要的。因而我通过各种途径，鼓励学生为班集体的荣誉而共同努力，为实现自己的目标成绩而奋斗。通过这一活动的开展，学生之间的竞争意识强了，学习成绩也提高了，学习成绩终于能达到学校 的成绩指标。四、家访工作我深深地体会到：学生取得好的成绩，除了他自身的努力， 老师的教导外，也离不开家庭的教育。我非常注重家访工作

11、， 除了利用电话与家长联系，互相沟通教育孩子外，还利用节假 日、晚上亲自到学生家中与家长座谈。我觉得家访工作做得好， 是教育学生的成功之路。线上教学工作汇报【4】一个学期的工作结束了，我们就此离别了三年级。对这一 学期刚走上工作岗位的我来讲，这个学期的工作是繁忙的、充 实的、也是布满希望的。作为一位小学语文教师，回顾这一学 期的教学工作，心中有无穷感慨。现从以下几个方面加以总结：一、激起学生学习爱好，进步学生语文素养语文是一门布满思想、布满人文精神、布满聪明的学科 在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力， 已成为教师关注的热门，讨论、交换、探究等学习方式已成为 课堂的主流。我在

12、语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活， 让学生学得爱好盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣， 从而发展学生的语文素养。爱好是的老师。在教学中，我十分重视培养和激起学生的 学习爱好。比如在导入新课，让学生一上课就可以置身于一种 轻松的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。我们要根据不同 的课型，设计不同的导入方式。可以用多媒体展现课文的画面 让学生进入情形;也可用讲述故事的方式导入，采用激起爱好、 设计悬念引发设计，比起简单的讲述更能激起学生的灵性， 开启学生学习之门。二、重视夯实基础，以新课程理念指导教学1、加强写字指导，进步学生的写字能力。三年级的写字教学经常被老师忽视，本学期，我重视了学

13、生的写字习惯的培养，课堂中留意提示，利用写字本对学生进 行写字指导，课外严格要求学生认真书写。2、重视朗诵能力的培养。在教学中我继续加强词、句练习，引导学生自学应用查字 典、联系上下文的方法正确理解词语。在进行课文学习时，我 首先进行范读，发挥示范作用。其次引导学生把自己当作课文 中的人物去感觉、去体验、去思考。3、重视积累，进步学生的写作能力。三年级是学生写作的正式开始。首先为激起学生的写作好， 我从作文的词句积累入手，要求学生天天坚持读记好词好句。 经过一学期的尝试，本班学生的辞汇量大大增加，写作能力也 有了比较明显的进步。4、重视口语交际能力的练习。口语交际是培养学生写作能力的一个有效途

14、径，只有肯说 会说才会写作。因此我重视每次口语交际的机会。在每节上，要求学生说话完全、围绕主题。每节口语交际课带领同学们创 设交际情境，全员参与交换，重视说与听的练习。三、工作反思由于本身的能力有限，教学的经验的不足，本学期在教学 中还存在着很多的题目，主要有：1、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。本 班学生生性活泼好动，其中有一些学生在习惯方面存在着的题 目。如写字习惯很差，写字姿势不正确，不能自觉地完成作业，还有个别学生字迹潦草。还有的学生作业不能按时上交。或碰 到困难没有坚强的意志，不会主动克服解决。2、写作方面水平差异太大。班中学生的写作比如较浓厚， 但优生与差生的差异比较

15、大。导致全班学生的写作水平发展不 够均衡。在今后的教学中，应当加以克服。3、班上学生两极分化严重，对学困生的辅导有待继续加强在今后的教学中我要更加努力学习，更完善自己，更努力 地研究教材，摸索出一套属于自己风格的教学方法。新的学年 行将到来，我们这样一群生气蓬勃的年轻老师将依然脚踏实地 做好自己的本职工作，并团结协作，为学校的发展做出应做的 贡献。线上教学工作汇报【5】作为一名小学教师，我觉得这份工作肩负着很大的责任， 所以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工 作，并不断学习，努力提高自己各方面的能力。现将几个月的 工作总结如下：、在政治思想方面我积极参加各种学习培训，认真参加政

16、治学习，并做好学 习笔记，提高自己的思想觉悟。认真学习新的教育理论，及时 更新教育理念。我不但注重集体的政治理论学习，还认真学习 了小学科学课程标准，书本中汲取营养，认真学习仔细体 会新形势下怎样做一名好教师。我还深知要教育好学生，教师 必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、 行为去感染学生，努力使学生能接受我、喜欢我。二、在教育教学方面小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程， 目前越来越受到各界的重视，我们学校也开始重视了，我深知 自己肩上的担子的重要性，并下决心以我微薄的力量来推进我 校科学教育向前发展。我知道，要想提高教学质量，首先要立 足课堂，教师要从常规

17、课上要质量。“研在课前、探在课中、 思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，我严格 要求自己，精心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。我 是这样进行教学活动的：1、课前准备：课前要备好课，一定要准备好科学课上所需 要的实验材料，这对学生的探究和实验非常重要，所以，我会 提前准备好，如果仪器室没有的材料，但是为了上好课，我就 自己找材料或动手制作。认真钻研教材，对教材的基本思想、 基本概念，每节课的总能了解教材的结构，重点与难点，掌握 知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教 好。2、了解学生的学习情况：我会在根据每节课堂上的情况，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣

18、、需要、方法、 习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的指导措施。 并考虑到学生的个体差异，尽量因材施教，有效地对个别学生 进行引导。3、研究教学方法：考虑教法，解决如何把新知识传授给学 生，而且，我教了两个年级，学生的年龄和各年级的科学教学 内容及重点培养方向不同，所以要采取不同的教学方法。另外， 每个学生情况各不相同，所以要根据各班学生已有的知识和技 能进行教学设计和辅导，包括如何组织教学、如何安排每节课 的活动。4、课堂上的情况：组织好课堂教学，关注全体学生，调动 学生的学习积极性，使学生能够自觉地从学习态度上重视科学 课，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良 好的课堂

19、气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生， 特别是实验操作，要注意观察每位学生，使每一位学生都参与 到科学探究活动中，多鼓励，多使用加到好处的评价性语言，使学生对科学产生浓厚的兴趣，提高他们的学习积极性，从而做到自主探究，使科学课成为孩子们心目中一门有趣、重要的 学科。5、做到热爱学生：平等的对待每一个学生，让他们都感受 到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。6、不断学习：积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学 方法，不懂就问，博采众长，提高教学水平。三、工作考勤方面我热爱自己的工作，自觉遵守学校规章制度，注重自身道 德修养的提高，待人真诚和善，努力树立良好的师德形象。做 到按时上下班，