书香校园倡议书

1、营造书香校园倡议书各位同学：新年伊始，万象更新。送走了紧张的2005年，伴着春天的脚步，我们又迎来了繁忙的2006年。今天，我们在这里，迎着初春的朝阳，升起了新学期的五星红旗。许多同学反映，刚刚过去的寒假大家过得很有意义：一些同学参加了社会调查活动；一 些同学参和了社会志愿者活动；一些同学利用假期时间补习了自己功课，进行了自己喜爱的专 项学习；还有一些同学利用假期，远足旅游，放松了心情假期过去了，今天当我们重返校园，重返课堂时，我希望同学们在新学期有新气象，创 新佳绩。同学们，106年前，梁启超先生在少年中国说中指出，少年智则国智，少年强则国 强，少年进步则国进步，少年雄于地球则国雄于地球！先

2、哲们对你们寄予了厚望。今天，可以 说，同学们的成功就是老师的成功，同学们的成功就是泗港实验小学的成功！各位同学，本学期学校将加大力度，鼓励班级、年级和学校设计丰富多彩的主题活动来 激发同学的学习热情，加强班风、校风建设。同时狠抓同学们当中存在的、影响班风学风的诸 如不守时守纪、不尊敬老师同学、不认真完成作业、自由散漫等不良行为。本学期，学校将坚持内涵发展，提升学校文化底蕴，创书香校园。书香校园是校园文化 的基础。校园文化包括互相学习、互相尊重、互相激励的人际关系；包括我们共同创造的学科 的、科技的、艺术的、体育的、精神的文化成果；包括优美的物质环境和设施以及丰富多彩的 文化活动；包括我们的优良

3、文化传统和各种规章制度等等。在这些因素中都渗透着书香，如果 缺少了书香，校园文化就成了无毛的凤凰，无头的神。我们要建设的书香校园，不是苦读死背 的校园，也不是某些脱离实际，空谈abc的校园，而是充满生机活力的书香校园。建书香校园，离不开爱书、读书。作为学生，要热爱学习，勤奋读书，努力成为国家的栋梁。左手书本、 右手年华，要珍惜岁月。不读书、不上课、不做作业是建不成书香校园的；每位学生，要有不 读书学习可耻，勤学苦练光荣的道德认识；有热爱祖国、报效父母的道德情感；有不畏劳苦， 上下求索的松梅品格；有认真完成作业、上课注意听讲、晚睡早起、闻鸡起舞的具体行动。班 级中要开展一些活动，引导大家爱书、读

4、书、评书，表彰读书、学习的先进学生、先进班级， 推动书香校园的早日形成。我们将围绕市教育局的以读名著、听名曲、唱名歌、背名诗、看名篇 ”为主要内容的五名工程”，广泛开展各类 十佳学习标兵”、十佳读书之星”、十佳进步之星”、十佳校 园歌星”、十佳奥运之星”、十佳小外交家”、十佳小科学家”、十佳小书法家”、十佳小 记者”、十佳故事大王”评比。一年之季在于春，一日之季在于晨，希望大家在新的学期里，胸存大志，宁静致远，有 计划、有安排，认真学习，鼓足干劲，严格要求，克服松散、拖拉、缺乏斗志的现象，严格劳 动纪律、学习纪律，以积极向上的学习态度，创一流的学习成绩，出色完成各项学习任务。亲 爱的同学们，让

5、我们共同努力，使蓝天下的新塍中学早日充满令人向往的浓浓书香！关于创建书香校园”的工作计划1、完善各班的图书角，要求每期每个学生捐三本以上的书籍作为班级的流动图书。每班 都有专人管理图书。2、学校统一规定各年级每期必读书目，科任可在此基础上灵活安排一些课外读物，并用 阅读反馈卡、星级背诵卡等形式对学生的阅读情况进行检查。3、建立学生阅读跟踪档案，记录学生的读书情况。并教会学生利用读书笔记记录学习所 得。4、 期初给出学习型家庭”的评定标准，每月一次问卷，在期末总评出学习型家庭”。5、 制定书香班级”的评定标准，每天检查，每月评出三个书香班级”，发给锦旗。6、每两周设置一节阅读指导课，教给阅读的方

6、法。7、评出每周一星，每班一个。其中一位同学在周一的国旗下讲话中介绍自己的读书事迹。8、 早读时间为7 : 45-8 : 05分，午读时间为 2: 00-2 : 20分，要求已到校的学生开 始读书，值日教师和学生进行检查登记。9、 在每班黑板一角设置古诗栏，每节语文课前3分钟诵读古诗。也可利用每天的晨会 课时间让学生介绍读书心得。10、在第十三周举行为期一周的校园读书节。形式有：名著故事、情节剧表演、语文知 识竞赛、好书推介会、诗歌朗诵会、经典句段书法展、亲子读书活动等。经典诵读比赛方案一、比赛主题：诵读中华经典，营造书香校园二、比赛目的：通过组织学生经典诵读比赛的方式，弘扬祖国优秀的传统文化

7、，让他们在诵读过程中获 得古诗文经典的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，提高学生阅读古诗文经典的兴趣，增强广大学生文化和 道德素质。三、比赛时间：2006 年5月10日至2006 年5月22日四、参赛对象及内容：1、对象：一至五年级学生，同年级两个班为一个比赛小组。2、内容：分自选内容和抽选内容。抽选内容各班根据全班都能背诵的古诗文在比赛前上 报给宋老师，抽背比赛时从中随机抽取。五、比赛形式：以自选和抽背（参赛者先自选自己最拿手的背诵，然后再进行随机抽取内容的背诵）为 主要形式，同时鼓励编排对诵、集体朗诵、配乐朗诵等艺术表演形式，充分发挥学生的才华。六、比赛方式：分本班比赛

8、和全校比赛两个阶段。都采用相同的比赛形式，根据相同的评分标准来评奖。（评分标准见下文）第一阶段：各班在13周周三下午的第七节举行本班个人和小组间的比赛，最后评出读书小能手”6名（一等奖：1名；二等奖：2名；三等奖：3名）以及优胜小组一个。比赛完 后把结果交给宋老师。篇二：书香校园倡议书2011 “书香顺德”全民阅读活动倡议书亲爱的同学们：你们好！法国著名的哲学家笛卡尔有云：？读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。？ 一本好书，就像一艘航船，可以引领我们从浅狭的港湾驶向广阔的海洋。唐代大诗人杜甫又云：？读书破万卷，下笔如有神。？可见，阅读优秀的文学作品，能引起人们内心的共鸣，会对人的一生形 成难以

9、磨灭的影响。有鉴于此，广东省委、省政府提出了？全民阅读，广东先行；广东阅读，儿童先行？的战略目标，号召在全省开展 ？书香岭南？全民阅读系列活动。顺德区委区政府积极响应上级部门 的号召，决定在全区隆重开展 ?2011年度 书香顺德全民阅读活动暨创建书香校园启动仪式阅读，可以震颤生命的琴弦；阅读，可以丰满生命的张力。时代在变迁，阅读的方式和途径也在发生着变化，但是传统意义上的阅读依然不能丢。当我们的指间浸满淡淡的书墨香时， 当琅琅的读书声回荡在我们校园的上空时，我们相信自己-1 -的心灵也会因此而变得纯净。时下，佛山正在创建全国文明城市，作为其有机的一份子，我们有责任为其增添自己的 一份力量。因此

10、，值此绿意萌生的时节，我们郑重向全体师生发出倡议：希望大家积极参和学 校举行的读书活动，读好书、好读书、乐读书，让阅读净化我们的心灵，让好书涤荡我们的灵 魂吧！-2 -养正西山学校2011-4-10 篇三：创建书香校园倡议书创建书香校园倡议书敬爱的老师们、亲爱的同学们：首先我宣布：腰站子学校创建书香校园”活动今天正式起动！一年之际在于春”，在这大好时光，我们应该忙些什么呢？春天是播种知识的好时光，春眠不觉晓，处处闻书香书香润泽校园，阅读丰富人生。不读书，不知道窗外的精彩；不读书，不知道世界的宽广；不 读书，不知道知识的力量。读书使我们的生活更丰富，读书使我们的思想更成熟。同学们，读 书好，读好

11、书，好读书。让我们捧起书本，和书为友，和经典为友；用我们的朗朗书声装点校 园，用我们对书的渴求装扮校园，让读书成为每一个同学的习惯，让我们的校园处处飘溢书香， 让书香在每一个学子心中荡漾；让我们一起在书海中扬帆、成长！在此，我向全体同学发出倡 议：一、读好自己手中的书许多同学家中有很多书，那我们要做的是每天确保一定的时间进行阅读，古人曾说过： 三日不读书，面目可憎，言语无味。”读书能使人充实。我们许多同学每天都带一本或者几本好书在身边，中午、课后，只要是可以读书的时间和点滴的机会，我们就可以马上走进书的 世界和书的海洋，和好书为伴，和快乐同行。二、 积极参和到学校组织的献一读百”活动中，带上1

12、本好书，放到班级的图书角，供大家阅读，享受分享知识的快乐吧！学校将开展创建书香班级”活动，开展 图书轮流看”活动及班级和班级之间开展好书交流”活动。为了活动更好的开展，我们将充分发挥个人、班级、图书室藏书优势，让每位同学都能多读书、读好书，提高阅读兴趣，养成阅读习惯，成为一名快乐的读书郎”。三、珍爱每一本书不论是自己的书还是图书角的书，不管是流动书箱的书还是从图书室借来的书，我们都 应该爱惜书，爱书的人才是会读书的人。四、要崇尚读书。在读书中体味人生，感悟生命；在读书中陶冶情操、健全人格；在读 书中提高生活品味；在读书中成长成才。五、要品读经典。和书为友，益智明理，从经典名著中汲取精华，从圣贤

13、哲理中感悟真 理。阅读经典，震颤生命的琴弦，丰满人生的翅膀！七、读书以致用。纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。只有将读书、做人、做事有机统 一起来，将读万卷书，行万里路结合起来，才能真正实现知行统一。八、要终身读书。把读书作为一种生活方式，多读书、读好书，读出人生的充实和美丽。从而实现自身知识、能力、观念的有机转化，达到完善自我，全面发展的目的。同学们，让我们携起手来共同努力，让班级读书角更丰，学生读书更勤，校园书香更浓。创建书香校园倡议书老师们、同学们：早上好！虽然天气带着丝丝冷意，但在我们校园里，将会涌动起一股读书的热潮。今天我们下迪小学创建书香校园”活动正式启动。我们的活动主题是：创建书香

14、校园 打造文化下迪。活动口号是：伺书香做伴，和文明同行”、和经典同行，打造人生底色；同名著为伴，塑造美好心灵。”同学们，梁启超先生说过：少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球则国雄于地球！先辈们对你们寄予了厚望，作为小学生， 要热爱学习，养成好的学习习惯，勤奋读书，努力成为国家的栋梁。一个不重视阅读的人，是一个不思进取的人；一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个沉闷枯燥的学校；一个不重 视阅读的社会，是一个人文精神缺失的社会；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。最是书香能致远，读书之乐乐无穷！”因此我们要努力构建 书香校园”，让读书成为

15、我们全校师生共同的习惯，让每位老师、每一位同学都能多读书、读好书、好读书 ”。腹有诗书气自华，为了能让大家快乐读书，读有所获，在此提出几点希望：1. 每个班建立起班级图书角，并取好名称（富有童趣、有班级个性等）。在学校图书馆藏书的基础上，各班开展献一本看百本”师生共建图书角活动,充实各班图书角的图书数量，提高学生阅读量。学生上交图书之前，在自己的图书上和家长共 同书写寄语、名言等，互相间共勉。各班图书角天天开放，并专门配备1名学生作为班级兼职图书管理员，负责图书的出借、登记、归还等服务工作。2. 同学们要做到 四读”：一是晨诵，每天的朗读课的前20分钟，同学们到校后就要自觉朗读县教育局印发的小

16、学生经典诵读上的经典诗文、段落；二是午读，下午上课前的 30分钟，同学们可以利用这段时间，阅读我们班级里图书角的各类 书籍，开阔大家的视野，并学会写读书笔记；三是暮省，晚上放学后，在家自觉读书不少于半 小时。并写出今天的读书体会。四是假日读，双休日、放假时间，同学们每天在家自觉读书。3. 每周一节阅读课，语文老师也要参照学校的建议定期向同学们推荐好书，并利用阅读课进行读书交流会”活动。同学们要积极和别人交流读书感受，相互推荐阅读到的好书。3低年级的同学多阅读童话、寓言故事方面的书；中年级的学生可以开始阅读一些中外名著、百科知识等书籍，而高年级则应该把眼光放得更广阔些，可以阅读时事知识、历史、地

17、理、文学等不同体裁的书籍，4. 结合活动学校将进行书香班级、书香教师、阅读之星等读书系列评选，老师、同学们要踊跃参加学校举办的各类比赛，展示自己。悠悠书香，点点墨趣，书传真知，笔墨传神，老师们，同学们，读书就是在和高尚的人对话”，读书是一种心灵的旅行”。让我们积极行动起来，用心灵和书进行交流，让浓郁的书香充盈着下迪小学校园的每一个角落，让师生共同读书成为校园一道永恒而亮丽的风景线，让我们下迪小学真正的书满园，香满园，书香满校园”。最后，让我们一起记住：书籍是人生最好的老师。”让读书成为一种习惯！”篇五：共建书香校园倡议书共建书香校园倡议书各位领导、各位老师：书籍，是人类宝贵的精神财富，读书，是

18、人们重要的生活方式。读书，既能丰富我们的知识，又能陶冶我们的情操。手捧书香，就是手捧希望；开卷读书，就是打开世界之窗。1995年，联合国科教文组织把每年的4月23日定为世界读书日”，提出让世界上每一个角落的每一个人都能读到书 ”，让读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。每年的4月23日，在世界各地，在不同的国度，人们用不同的语言不约而同地做着同一件事一谟书。这是全世界读书人共同的节日！2006年，我国中宣部等11个部门也共同发出 全民阅读”的倡议书。 全民阅读”要从小学、中学做起，让儿童、青少年从小养成多读书、读好书、好读书 的习惯。培育读书种子，建设书香校园，是我们共同的责任。为此我们倡议：1 努力构建学习型学校，开展多种读书活动，树立享受读书、终身读书的理念，一生以 书香为伴。2 全力营造 书香校园”环境，形成人人爱读书，以读书育人”的校园读书氛围，使读 书活动成为学校特色发展的基础工程。3 分阶段性地为学生精选阅读书目，有针对性地拟定读书计划。把课外阅读引入语文课堂，每周至少开设一节阅读课