2019部编版三年级道德与法治上册11爸爸妈妈在我心中(第一课时)教案

1、课题11、爸爸妈妈在我心中主备人教学目标知识与能力目标：让学生了解父母之爱，体验亲情的无私和伟大，懂得为什么要感 恩父母？过程与方法目标：通过课前调查，课上演讲，走近父母的内心世界，养成留心观察 生活的习惯，深入了解父母，明晰爱父母的表现。情感态度与价值观目标：通过课堂分享，感受在日常生活中父母的爱，体会孩子对父母的 理解、思念、心疼、担心都是爱父母的表现。教学重难点通过课前调查，课上分享，加深对父母的了解，学会如何去感恩 父母，并付诸行动去体谅父母、关心父母。教法与学法本课时共2个话题，分别是“我们都爱父母”，“我们了解父母吗”？ “我们都爱父母”呈现了来自/、同家庭的子女是怎样担心、心疼和

2、思 念父母的情境，从生活的具体场景切入，激发学生已有的经历和感受。“我们了解父母吗”旨在调动学生已有经验，引导学生说说自己应该 为父母做过些什么，通过交流懂得如何做才是爱父母的表现。本课时的教学主要通过联系生活，情感共鸣，互动交流，引导发 现，提倡行动的教学思路，让学生明晰是非，内化于心，外化于行。教学课时一课时教具、学具准备1 .学生准备：课前进行亲W大调查，了解父母的身体、工作、生活、兴趣爱好、烦恼等情况，写成调查报告我爱我的爸爸妈妈。2 .教师准备：亲情调查表3 .课件。教 学 流程个性化修改活动一：我们都爱父母（一）谈话引导，营造氛围1、教师：孩子们，在这个世上，我们最亲的人是？一一（

3、爸爸妈妈）， 最疼爱我们的是？我一（爸爸妈妈），最值得我们信任的是？我一（爸爸妈爸爸妈妈是我们最亲、最爱、最值得信任的人，他们用无微不至的爱 呵护着我们的成长。（课件展示图片）谁能介绍一下父母对自己的爱？学生举手随机发言。2、爸爸妈妈这么爱我们，我们都做了一些什么作为报答呢？学生举 手随机发言3、（课件展小图片）教师小结：不仅只有父母在默默地关心和爱护着我们，我们也都深爱 着我们的父母，这样的爱体现在生活的每一件小事中，或许我们都没有注 意到。爸妈爱我，我爱爸妈，幸福和谐的一家！（二）事例引导，情感共鸣1、谁来说说图中的小朋友怎样表达对父母的爱？幻灯片出示教材中 的图片，学生谈自己的看法。（1

4、）天都黑了，爸爸怎么还不回来呀？（担心爸爸有意外）板书：担心（2）看到妈妈难受的样子，我心疼得不得了。（心疼妈妈受罪）板书：心疼（3）元旦快到了，爸爸妈妈能回来看我们吗？（想念父母）板书：想念2、教师：你们是否有过同样的感受，谁愿意分享？3、学生谈自己对父母的心疼、想念的事例。教师小结：当亲人远离时思念、生病时心疼、回家晚担心，这都是我 们爱父母的情感表现。活动二：我们了解父母吗？1、在座的各位有谁知道自己父母的生日？自己的父母喜欢什么颜 色？喜欢什么食物？有什么爱好？知道的请举手？2、（课件出示教材第73页的几幅图片）师：同学们，你们了解父母什么？通过哪些方法可以了解父母呢？生1:我问了外婆

5、，知道了妈妈的生日。生2:我通过平时的观察，知道了妈妈喜欢吃蔬菜。生3:暑假种瓜，我知道了爸爸是种瓜能手，爸爸种的西瓜又大又多。生4:爸爸只要一有空就带我去踢足球，我知道了爸爸爱运动。师：同学们可真聪明！我们可以通过询问、观察、和体会的方式了解 父母对我们的爱，我们应该学会感恩，在生活中多了解了解他们，多体会 他们。活动三：亲情演讲，情感交融（一）演讲：我爱我的爸爸妈妈1、教师导入：课前同学们做了亲情大调查，了解父母的个人信息、 工作情况，兴趣爱好及烦心事，并结合调查写出了情意浓浓的调查报告 我 爱我的爸爸妈妈，今天每组出一个代表进行演讲，掌声欢迎。2、四名同学演讲。（二）分享交流1、听了这些

6、同学的演讲，你有什么感受？2、举手发言，谈感受。3、你在亲情调查的过程中遇到什么困难？怎样解决的？4、学生发言。附：课前调查表爸爸的生日爸爸的工作爸爸每天工作的时间爸爸的身体状况爸爸蚂蚂最近关心的事 爸爸妈妈的好习惯 爸爸妈妈高兴的事笆爸妈蚂烦心的事（二）、完善调查报告导语：听了同学们的演讲及大家的调查感受，老师很感动，你们都爱 爸爸妈妈，通过调查，通过细致的观察父母，才发现自己以前对父母的了 解太少了，不过没关系，从今天开始，我们了解了父母，也更能知道自己 怎样去爱他们了。1、完善自己课前写的调查报告。听完同学的演讲，再次用心去读自己的调查报告，补充完善，表达自 己的真情实感。2、小组分享，教师到组内倾听、指导。（四）理解“父母之年，不可不知也，一则以喜，一则以惧。 ”过渡：论语中有一句话：“父母之年，不可不知也，一则以喜，一则 以惧。”你能说说他的意思吗？1、学生自由发言，谈自己对这句话的理解。2、教师讲解：父母的年龄，我们是要记住的，我们都希望爸爸妈妈 健康长寿，但是也得知道我们长大一岁，爸爸妈妈就衰老一岁。3、理解了这句话的意思，你想说点什么？教师总结：中华民族是一个非常重视家庭的民族，尊老爱幼、孝亲敬 长也是中华传统美德的重要构成部分。同学们通过亲情调查，更加深入的 了解了自己父母的生活、工作情况，感受到了父母的辛苦，同时也知道了 我们能通过给远在他乡的亲人打电