第七单元考向

1、.考向燃烧与灭火12019·青岛认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。以下说法正确的选项是BA只要到达可燃物燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧B工厂锅炉用煤加工成粉末状，可使煤燃烧更剧烈、更充分C室内起火，应该迅速翻开所有门窗通风D水能灭火，主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点22019·玉林以下灭火的方法，不恰当的是BA油锅着火用锅盖盖灭B电器自燃用水泼灭C酒精洒出失火用湿抹布盖灭D汽车自燃用灭火器灭火3以下关于燃烧与灭火的解释，不合理的是AA粮库失火用水浇灭降低了可燃物的着火点B扑灭森林火灾时开拓隔离带去除和隔离了可燃物C用扇子扇煤炉，炉火越扇越旺提供充足的氧气D酒精洒

2、在桌面上着火，用湿布盖灭隔绝氧气考向燃烧条件的探究4如图是探究燃烧条件的实验，有关该实验的说法错误的选项是CA实验中a、c处的现象说明燃烧需要氧气参与B实验中a、b处的现象说明燃烧需要到达可燃物的着火点Ca处白磷燃着后很快熄灭，原因是管内产生了二氧化碳气体D管口小气球的使用表达实验绿色化52019·海淀区一模用如下图的装置探究“燃烧的条件及“灭火的原理。：白磷的着火点为40，红磷的着火点为240。1实验甲：用可燃物红磷和白磷进展探究，假设要证明可燃物燃烧需要与氧气接触，那么固体A为白磷。2实验乙：将长短两支蜡烛固定在烧杯中，点燃。向烧杯中放入干冰后，长蜡烛继续燃烧，短蜡烛的火焰逐渐变

3、小至熄灭。短蜡烛熄灭的原因是隔绝了氧气。向烧杯中继续参加干冰，长蜡烛仍然不熄灭。这一现象反映出CO2具有的性质是密度比空气大。考向易燃、易爆物平安知识62019·南京今年5月31日是第31个世界无烟日，以下图标中表示制止吸烟的是D72019·平原县一模以下平安措施不正确的选项是CA燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物B天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风C正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭D燃着的酒精灯不慎碰倒，洒出的酒精在桌面上燃烧起来，立即用湿布盖灭82019·临沂模拟防火、灭火、自救等平安知识是每个人都应该理解的生活常识。以下做法错误的选项是AA乘坐公共交通工具

4、携带鞭炮B酒精灯里的酒精洒出燃烧用湿抹布盖灭C火场逃生时在有烟雾的地方用湿毛巾捂住口鼻D厨房里液化气着火，首先迅速关闭液化气罐阀门92019·长沙燃烧是人类最早利用的化学变化之一，运用燃烧和灭火的知识是同学们应该具备的根本科学素养。以下灭火的措施或行为你认为错误的选项是BA炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭B电烤炉着火时，用水浇灭C堆放杂物的纸箱着火时，用水浇灭D不慎碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，立即用湿抹布扑盖考向化石燃料及燃烧对环境的影响102019·河南模拟以下利用化学反响获得电能的是CA太阳能发电 B风力发电C火力发电 D水力发电112019·北京模拟以下

5、属于化石燃料的是D一般说来，“老师概念之形成经历了非常漫长的历史。杨士勋唐初学者，四门博士?春秋谷梁传疏?曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也。这儿的“师资，其实就是先秦而后历代对老师的别称之一。?韩非子?也有云：“今有不才之子师长教之弗为变其“师长当然也指老师。这儿的“师资和“师长可称为“老师概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“老师，因为“老师必需要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。A木柴 B酒精 C氢气 D石油122019年5月18日，我国首次海域“可燃冰试开采成功。科学家正在努力尝试多种开采技术获得天然气。以下有关认识不正确的选项是DA可燃冰是一种高效清洁的新能源B可燃冰燃烧生成二

6、氧化碳和水C天然气的热值比煤气高D天然气属于化合物132019·重庆A卷新能源汽车的研发和使用是时代开展的需要。1以下能源不属于新能源的是C填序号。A氢能 B核能 C石油 D风能2锂电池可为新能源汽车提供动力，以下构造示意图表示的粒子与锂原子的化学性质最为相似的是B填序号。3锂Li的金属活动性强于铝，它与稀硫酸反响的化学方程式为2LiH2SO4=Li2SO4H2，新能源汽车除了节约化石能源外，其主要优点是无污染。死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生才能开展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为进步学生

7、的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背与进步学生素质并不矛盾。相反,它恰是进步学生语文程度的重要前提和根底。142019·玉林能源和环境与人类的消费生活亲密相关，请根据以下要求答复以下问题。唐宋或更早之前，针对“经学“律学“算学和“书学各科目，其相应传授者称为“博士，这与当今“博士含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事或讲解“经籍者，又称“讲师。“教授和“助教均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学“律学“医学“武学等科目的讲授者；而后者那么于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十清楚晰。唐代国子学、太学等所

8、设之“助教一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监国子学一科的“助教，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士“讲师，还是“教授“助教，其今日老师应具有的根本概念都具有了。1海底不仅蕴藏着大量的煤、石油、天然气等常规化石燃料，人们还在海底发现了一种新型矿产资源可燃冰，形成可燃冰的两种物质是甲烷和水。这个工作可让学生分组负责搜集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?2氢能是将来最理想的能源，从环保角度分析，氢能最突出的优点是来源广泛，资源丰富；燃烧时产生的热量多；生成物是水，