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文档简介

【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流左右目标分解.精品文档.左右石家庄高新区太行大街小学 李梦培一、教材内容：冀教版一年级下册第一单元位置第一课时二、分解目标：“知道物体的左右位置是相对的，会用左或右描述物体的位置。” 选自数学教师用书一年级下册第1页三、目标分解过程行为表现行为条件表现程度核心概念行为动词左右掌握结合身边事物会描述物品左、右位置在教师的引导下结合身边的事物，通过观察自主的通过同桌合作通过摆放用品操作活动身体上的左、右左、右位置是相对的知道 通过同桌两人的描述活动了解身体上的左、右不变最后确定的学习目标：1. 结合身边事物，通过观察，在教师的引导下，描述事物左、右位置；2. 通过摆放用品操作活动，在教师的引导下知道左、右位置是相对的；3. 通过同桌合作，自主的描述身体上的左、右；4. 通过同桌两人的描述活动，在教室的引导下，了解身体上的左、右是不变的。四、练习题及试题编写意图题目命题意图练习题1考察学习目标1、2 通过表演、说话活动，进一步认识左右位置，感受左右是相对的。练习题2考察学习目标2、3 做人体左右与物体左右比较练习。身边的数学考察学习目标1、2、3 通过情境

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