高中生物必修后三章作业_第1页
高中生物必修后三章作业_第2页
高中生物必修后三章作业_第3页
高中生物必修后三章作业_第4页
高中生物必修后三章作业_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、高中生物必修2后三章作业一、选择题1下列关于DNA分子复制和转录区别的叙述中正确的是 ( )A场所相同 B两者的碱基互补配对方式相同C产物相同 D酶相同2在蛋白质合成过程中,信使RNA能够行使模板功能的结构基础是 ( )A以DNA信息链为模板转录而成 B进入细胞质后同核糖体结合C以密码子形式携带遗传信息 D转录遵循碱基互补配对原则3某DNA片段所转录的mRNA中尿嘧啶占28%,腺嘌呤占18%,则这个DNA片段中胸腺嘧啶和鸟嘌呤分别占 ( )A46%、54% B23%、27% C27%、23% D46%、27%4关于密码子的叙述正确的是 ( )A能编码氨基酸的密码子为64个 B一种氨基酸可能有多

2、种对应的密码子CGTA只能编码一种氨基酸D同一种密码子在人和大肠杆菌细胞中编码的氨基酸不同5已知某转运RNA一端的三个碱基顺序为GAU,它转运的是亮氨酸,可推知亮氨酸的密码子是 ( )ACUA BGAU CGAT DCTA6下图中表示转录过程的是 ( )ABCD7在蛋白质合成的翻译过程中,碱基互补配对发生在哪两者之间 ( )A信使RNA与转运RNA B氨基酸与转运RNACDNA与信使RNA D核糖体与信使RNA8一段原核生物的mRNA通过翻译可合成一条含有21个肽键的多肽,则合成这段多肽需要的tRNA个数以及此mRNA分子至少含有的碱基个数依次为 ( )A63 21 B66 22 C22 66

3、 D21 669在下列细胞结构中,有可能发生碱基配对行为的一组是 ( )A细胞核、线粒体、叶绿体、中心体 B线粒体、叶绿体、核糖体、高尔基体C细胞核、核糖体、中心体、高尔基体D线粒体、叶绿体、核糖体、细胞核10基因、遗传信息和密码子分别是指 ( )信使RNA上核苷酸的排列顺序 基因中脱氧核苷酸的排列顺序 DNA上决定氨基酸的三个相邻的碱基 信使RNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基 转运RNA上一端的3个碱基 有遗传效应的DNA片段A B C D11下列哪种变异不能传递到后代 ( )A南江黄羊的肉质 B猫叫综合征C通过杂交重新组合在一起的小麦抗病高产优良性状组合D给牛使用生长激素而长得体型较大12

4、基因突变是生物变异的根本来源,是生物进化的原始材料,原因不包括 ( )A能产生多种多样的基因型组合方式B基因突变是不定向的,可以产生适应环境的新的性状C能产生新的基因D突变率低,但是普遍存在的13原核生物某一基因中已经插入了一个碱基对,如果在插入点附近再发生下列哪种情况有可能对其编码的蛋白质结构影响最小 ( )A置换单个碱基对 B增加4个碱基对 C缺失3个碱基对 D缺失4个碱基对14在动物精原细胞分裂间期不可能发生的是 ( )A基因重组 B基因突变 C蛋白质合成 D转录和翻译15下列四个细胞图中,属于二倍体生物精细胞的是 ( )16把普通小麦的花粉和芽尖细胞分别进行组织培养,培养成两种小麦植株

5、分别是 ( )A单倍体、六倍体 B三倍体、六倍体 C单倍体、二倍体 D二倍体、单倍体17某水稻基因型为AaBbCc(各对基因之间自由组合),利用它的花药离体培养,再用浓度适当的秋水仙素处理,经此种方法培育出的水稻植株,其表现型最多可有 ( )A1种 B4种 C8种 D16种18分析人类的下列疾病,其中属于遗传病的是 ( )夜盲症 白化病 血友病 脚气病 肝炎 苯丙酮尿症A B C D19下图为某一遗传病系谱图,该病不可能的遗传方式是 ( )A常染色体显性遗传 B常染色体隐性遗传CX染色体显性遗传 DX染色体隐性遗传20周期性偏头痛是由常染色体上的基因引起的遗传病,表现型正常的双亲生了一个患病的

6、女儿,若这对夫妇再生一个孩子,表现型正常的几率应是A1/4 B3/4 C3/8 D121下图为利用纯合高秆(D)抗病(E)小麦和纯合矮秆(d)染病(e)小麦快速培育纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦(ddEE)的示意图,有关此图叙述不正确的是 ( )A图中进行过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起B过程中发生了非同源染色体的自由组合C实施过程依据的主要生物学原理是细胞增殖D过程的实施中通常用一定浓度的秋水仙素22属于分子水平上的育种工作的是 ( )A辐射育种 B杂交育种 C单倍体育种 D多倍体育种23诱变育种与杂交育种的不同之处是 ( )能大幅度改良某些性状 能形成新基因型 能形成新基因

7、 需要大量的选育工作A B C D24下列的科学技术成果与所运用的科学原理有错误的是 ( )A抗虫棉基因工程 B无籽西瓜单倍体育种C“黑农五号”大豆品种基因突变D生产啤酒无氧呼吸25下列关于基因工程的叙述中,正确的是 ( )A基因工程是细胞水平上的生物工程B基因工程产生的变异属于人工诱变C基因工程育种的优点之一是目的性强D基因工程的产物对人类都是有益的 26质粒是基因工程中常用的运载体,其作为运载体的优点是 ( )A含有蛋白质从而能完成生命活动 B能够自我复制而保持连续性C质粒都具有多个酶切位点 D具有环状结构,能够携带目的基因27下列何种技术能有效地打破物种的界限,定向地改造生物的遗传性状,

8、培育农作物的新的优良品种。 ( ) A基因工程技术 B诱变育种技术C杂交育种技术D组织培养技术28下列关于基因工程安全性的说法中不正确的是 ( ) A转基因作物可通过花粉扩散到它的近亲作物上,可能出现对农业不利的“超级植物” B杂草、害虫从它的近亲获得抗性基因,可能破坏生态系统的稳定性 C转基因必须在人为控制下才能完成,自然条件下基因污染是不增殖和不被扩散的 D转基因食品转入的蛋白质是新蛋白时,这些异种蛋白有可能使人引起食物过敏29下列高科技成果中,根据基因重组原理进行的是 ( ) 我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻 我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内,培育出抗虫棉 我国科

9、学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒 我国科学家通过体细胞克隆技术培养出克隆牛 A B C D30下列不属于限制性内切酶特点的是 ( ) A识别特定的核苷酸序列 B具有特定的酶切位点C具有专一性 D识别黏性末端二、非选择31(12分)下图为蛋白质合成的一个过程,据图分析并回答问题:氨基酸丙氨酸苏氨酸精氨酸色氨酸密码子GCAACUCGUUGGGCGACCCGCGCCACACGAGCUACGCGG(1)图中所示属于蛋白质合成过程中的_步骤,该过程的模板是 _。 (2)由图中信息可推知DNA模板链上对应的碱基序列为_。(3)根据图并参考右表分析:1_上携带的氨基酸是_,这个氨基酸与前接的氨基酸是通

10、过_反应连接在一起的。32(10分)用纯种的高秆(D)抗锈病(T)小麦和矮秆(d)易染锈病(t)小麦品种作亲本培育矮秆抗锈病小麦品种,其过程是:(1)F1的基因型是_。(2)过程B和C分别叫做_、_。(3)经C过程培育的幼苗基因型及比例为_。(4)完成过程D常用的药物是_。33(12分)下图是某女性在一次生殖过程中生出一对双胞胎的示意图(1)过程Y的细胞增殖方式是_。(2)若甲、乙均为红绿色盲(基因型为XbY),则图中的卵细胞和精子中的性染色体及基因情况可分别表示为_;_。(3)若甲、乙二人成年后分别与一对同卵双胞胎女性结婚,这两对夫妇各有一个男孩,而这两个男孩的性状相差很大,主要原因是_,另

11、外还可能的原因是_、_等。34(26分)下图为小麦的五种不同育种方法示意图。(1)图中A、D方向所示的途径表示_育种方式,ABC的途径表示_育种方式。这两种育种方式的原理分别是_、_。如果亲本的基因型为AAbb(矮秆粒少)和aaBB(高秆粒多),请分别写出这两种育种方法培育出矮秆粒多优良品种的程序。A、D方向: ABC的途径:(2)E方法所用的原理是_,而通过该过程出现优良性状也是不容易的,其原因是_。(3)C、F方法用的是同一种药剂其作用原理是_。(4)由GJ过程中涉及到的生物工程技术有_、_。参考答案15ACBBA 610BACDB 1115DADAD1620ACBDB 2125CABBC

12、 2630BACBD31 翻译;3信使RNA ACCCGATTTGGC 转运RNA;丙氨酸;脱水缩合32(1)DdTt (2)减数分裂;花药离体培养 (3)DT:Dt:dT:dt1:1:1:1 (4)秋水仙素33(1)有丝分裂 (2)Xb;Y (3)含有不同基因型的精子和卵细胞随机受精;环境引起的变异、基因突变(和染色体变异三者中写出两者)34(1)杂交;单倍体;基因重组;染色体变异;杂交育种(A、D方向)培育程序:(4分)亲本杂交得F1 AaBb(矮秆粒多)种植F1,自交得种植F2,选矮秆粒多(A_B_),继续种植在后代中连续选育和种植,直到选出能稳定遗传的矮秆粒多新品种(AABB)。单倍体育种(ABC的途径)培育程序:(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论