【KS5U推荐】高一政治同步精品课堂（提升版）专题1.1 揭开货币的神秘面纱（课件）（新人教版必修1）

1、 20212021 20212021高一同步备课精品【人教版】高一同步备课精品【人教版】 第一单元生活与消费第一单元生活与消费第第1 1课神奇的货币课神奇的货币 第一框第一框 揭开货币神秘的面纱揭开货币神秘的面纱第一框第一框 揭开货币神秘的面纱【重难点精讲】揭开货币神秘的面纱【重难点精讲】一、商品一、商品 1. 1. 是什么：用于交换的劳动产品就是商品。是什么：用于交换的劳动产品就是商品。【知识推展：【知识推展： 判断商品的方法：判断商品的方法：1 1定义法：一是劳动产定义法：一是劳动产品；二是用于交换。二者缺一不可。品；二是用于交换。二者缺一不可。2 2属性法：同时属性法：同时具有使用价值和

2、价值两个根本属性。具有使用价值和价值两个根本属性。3 3领域法：商品领域法：商品存在于流通领域，离开流通领域就不再是商品。】存在于流通领域，离开流通领域就不再是商品。】第一框第一框 揭开货币神秘的面纱【重难点精讲】揭开货币神秘的面纱【重难点精讲】2.2.商品的两个根本属性：使用价值和价值商品的两个根本属性：使用价值和价值 【知识拓展：【知识拓展：(1)(1)没有使用价值的东西，一定没有价值。使用价值是价值的物质没有使用价值的东西，一定没有价值。使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值的东西一定不是商品，因而没有价值。承担者，没有使用价值的东西一定不是商品，因而没有价值。(2)(2)有使用价值有

3、使用价值的东西不一定是商品，也不一定有价值。有使用价值的东西不一定是劳动产的东西不一定是商品，也不一定有价值。有使用价值的东西不一定是劳动产品，也不一定用于交换，所以其不一定是商品，也不一定有价值。品，也不一定用于交换，所以其不一定是商品，也不一定有价值。(3)(3)没有价没有价值的东西，不一定没有使用价值。价值是商品的特有属性，某劳动产品如果值的东西，不一定没有使用价值。价值是商品的特有属性，某劳动产品如果没有用于交换，就不能成为商品，就没有价值，但它有使用价值。没有用于交换，就不能成为商品，就没有价值，但它有使用价值。(4)(4)价值和价值和使用价值分属于不同的所有者。生产者、经营者要想获

4、得商品的价值，就必使用价值分属于不同的所有者。生产者、经营者要想获得商品的价值，就必须让渡商品的使用价值；购置者、消费者要想获得商品的使用价值，就必须须让渡商品的使用价值；购置者、消费者要想获得商品的使用价值，就必须付出价值。】付出价值。】二、货币的本质二、货币的本质1.1.是什么：货币是从商品世界中别离出来固定地充当一般等价物的商品。货币的本质是一是什么：货币是从商品世界中别离出来固定地充当一般等价物的商品。货币的本质是一般等价物。般等价物。【知识拓展：首先，从货币的定义入手，货币是一种商品，但又与其他商品不同，它是一【知识拓展：首先，从货币的定义入手，货币是一种商品，但又与其他商品不同，它

5、是一般等价物，可以和其他一切商品相交换。其次，从货币产生上来看，货币又与其他等般等价物，可以和其他一切商品相交换。其次，从货币产生上来看，货币又与其他等价物不同，只有当贵重金属金银被固定地用来充当一般等价物时，才称为货币，即货价物不同，只有当贵重金属金银被固定地用来充当一般等价物时，才称为货币，即货币才产生。再次，从货币的作用上看，它能与其他一切商品相交换，表现其他一切商币才产生。再次，从货币的作用上看，它能与其他一切商品相交换，表现其他一切商品的价值，即充当一般等价物。】品的价值，即充当一般等价物。】第一框第一框 揭开货币神秘的面纱【重难点精讲】揭开货币神秘的面纱【重难点精讲】第一框第一框

6、揭开货币神秘的面纱【重难点精讲】揭开货币神秘的面纱【重难点精讲】2.怎样产生：怎样产生：货币是商品交换开展到一定阶段的产物。货币的产生经历了四个阶段，货币是商品交换开展到一定阶段的产物。货币的产生经历了四个阶段，即偶然的物物交换、扩大的物物交换、以一般等价物为媒介的交换和即偶然的物物交换、扩大的物物交换、以一般等价物为媒介的交换和金银固定地充当一般等价物的交换。金银固定地充当一般等价物的交换。3.如何看待：如何看待：(1)在一定意义上，货币是财富的象征。在社会主义初级阶段，各种经济在一定意义上，货币是财富的象征。在社会主义初级阶段，各种经济活动都离不开货币；活动都离不开货币；(2)要树立正确的

7、金钱观。对于金钱，要取之有道、用之有益、用之有度。要树立正确的金钱观。对于金钱，要取之有道、用之有益、用之有度。第一框第一框 揭开货币神秘的面纱【重难点精讲】揭开货币神秘的面纱【重难点精讲】三、货币的职能三、货币的职能价值尺度价值尺度流通手段流通手段含义含义货币所具有的表现和衡量其他一切商品价货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能值大小的职能货币充当商品交换媒介的职能货币充当商品交换媒介的职能原因原因货币本身是商品，有价值货币本身是商品，有价值货币的本质是一般等价物，能够与货币的本质是一般等价物，能够与其他一切商品相交换，充当商品交其他一切商品相交换，充当商品交换的媒介换的媒介执行执

8、行方式方式只需要观念上的货币只需要观念上的货币必须用现实的货币必须用现实的货币影响影响一切商品的价值都由货币表现，商品的价一切商品的价值都由货币表现，商品的价值大小表现为货币的多少值大小表现为货币的多少直接的商品交换变成以货币为媒介直接的商品交换变成以货币为媒介的商品流通的商品流通第一框第一框 揭开货币神秘的面纱【重难点精讲】揭开货币神秘的面纱【重难点精讲】三、货币的职能三、货币的职能1.货币的两种根本职能：货币的两种根本职能： 价值尺度和流通手段价值尺度和流通手段2.货币的其他职能：货币的其他职能： 贮藏手段、支付手段、世界货币等职能贮藏手段、支付手段、世界货币等职能。三、纸币三、纸币1.是

9、什么：是什么：纸币是由国家纸币是由国家(或某些地区或某些地区)发行的、强制使用的。发行的、强制使用的。【拓展：纸币代替金属货币以后，人们通常把流通中的纸币称之为货币。人民币是我【拓展：纸币代替金属货币以后，人们通常把流通中的纸币称之为货币。人民币是我国的法定货币。在现实经济生活中，人们接触到的货币，主要是纸币，因此，只有掌国的法定货币。在现实经济生活中，人们接触到的货币，主要是纸币，因此，只有掌握有关纸币的知识，才能更好地参与经济生活。】握有关纸币的知识，才能更好地参与经济生活。】第一框第一框 揭开货币神秘的面纱【重难点精讲】揭开货币神秘的面纱【重难点精讲】第一框第一框 揭开货币神秘的面纱【重

10、难点精讲】揭开货币神秘的面纱【重难点精讲】2.怎样发行：怎样发行：国家有权发行纸币，有权决定纸币的发行数量和面值国家有权发行纸币，有权决定纸币的发行数量和面值(面额面额)，但无权规定纸币的购置力，也不能任意发行纸币。纸币的，但无权规定纸币的购置力，也不能任意发行纸币。纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。流通中所需要发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。流通中所需要的货币量的货币量(待售商品量待售商品量 商品价格水平商品价格水平) / 货币流通速度。货币流通速度。3.发行量有何影响：发行量有何影响：纸币发行量必须以流通中实际需要的货币量为限度，如果不纸币发行量必须以流通中实际需要的货

11、币量为限度，如果不相符，那么可能出现通货膨胀或通货紧缩的经济现象，势必相符，那么可能出现通货膨胀或通货紧缩的经济现象，势必会影响人民的生活和社会的经济秩序。会影响人民的生活和社会的经济秩序。第一框第一框 揭开货币神秘的面纱【重难点精讲】揭开货币神秘的面纱【重难点精讲】 货币货币纸币纸币区区别别定义定义从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品由国家(或某些地区)发行的、强制使用的产生产生商品经济发展到一定阶段的产物随着货币形态的逐渐演变而产生职能职能有价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段、世界货币等职能一般只代表金属货币执行流通手段和支付手段的职能属性属性具有使用价值和价值只具有使用价值而无

12、价值 联系联系纸币是在货币充当流通手段的职能中由金属货币演变而来的；纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度第一框第一框 揭开货币神秘的面纱【重难点精讲】揭开货币神秘的面纱【重难点精讲】【易错警示】：【易错警示】：1.货币执行流通手段与支付手段时，人们都可以买到商品，两货币执行流通手段与支付手段时，人们都可以买到商品，两者在本质上是一回事吗者在本质上是一回事吗? 提示：提示：(1) 由于执行这两项职能时，必由于执行这两项职能时，必须使用现实的货币，所以考生容易混淆两个概念。须使用现实的货币，所以考生容易混淆两个概念。 (2) 货币充货币充当商品交换媒介的职能叫货币的流通手段，是货币的根本职

13、能当商品交换媒介的职能叫货币的流通手段，是货币的根本职能;而货币在支付地租、利息、税款、工资、债务等时，货币充当而货币在支付地租、利息、税款、工资、债务等时，货币充当支付手段职能，是货币的一般职能。支付手段职能，是货币的一般职能。(3) 流通手段是货币作为流通手段是货币作为商品交换的媒介，其主要特点是在商品买卖中，商品的让渡和商品交换的媒介，其主要特点是在商品买卖中，商品的让渡和货币的让渡在同一时间内完成货币的让渡在同一时间内完成;支付手段是随着商品赊账买卖的支付手段是随着商品赊账买卖的产生而出现的，其主要特点是在商品买卖或租赁等活动中使用产生而出现的，其主要特点是在商品买卖或租赁等活动中使用

14、价值的让渡在时间上是分开的或延期支付或提前预支。价值的让渡在时间上是分开的或延期支付或提前预支。第一框第一框 揭开货币神秘的面纱【重难点精讲】揭开货币神秘的面纱【重难点精讲】【易错警示】：【易错警示】：2.商品流通和流通手段是一回事吗？商品流通和流通手段是一回事吗？提示：商品流通是从商品交换的形式上讲的，是以货币为媒介的商品交提示：商品流通是从商品交换的形式上讲的，是以货币为媒介的商品交换，区别于物与物的直接交换；流通手段是从货币职能的角度上讲的，换，区别于物与物的直接交换；流通手段是从货币职能的角度上讲的，强调货币在商品交换中所起的媒介作用。强调货币在商品交换中所起的媒介作用。第一框第一框

15、揭开货币神秘的面纱【重难点精讲】揭开货币神秘的面纱【重难点精讲】 答题模板选择题答题模板选择题【题型一填空型选择题】【题型一填空型选择题】 高考政治选择题分四种情况高考政治选择题分四种情况:第一种情况是在每题的四个选项第一种情况是在每题的四个选项中只有唯一一个符合题意中只有唯一一个符合题意,第二种情况是在几个符合题意的选第二种情况是在几个符合题意的选项中项中,只有一个是最符合题意的只有一个是最符合题意的(即最正确选择题即最正确选择题),第三种情况第三种情况是组合型选择题是组合型选择题,第四种情况是不定项选择题第四种情况是不定项选择题,其中前三种情况其中前三种情况都以单项选择题的形式出现。高考政

16、治选择题也有以都以单项选择题的形式出现。高考政治选择题也有以“组题组题的形式出现的形式出现,即一个材料设计多个试题即一个材料设计多个试题,有时可到达五至六个试有时可到达五至六个试题。从结构上看由三局部构成题。从结构上看由三局部构成:背景材料、题干、题肢背景材料、题干、题肢(即备选即备选项项)，从内容上看一般由两局部构成，从内容上看一般由两局部构成:情景立意情景立意(主要通过背景材主要通过背景材料实现料实现)、问题设置、问题设置(主要通过题干、题肢完成主要通过题干、题肢完成)。第一框第一框 揭开货币神秘的面纱【重难点精讲】揭开货币神秘的面纱【重难点精讲】一、题型特点一、题型特点填空型选择题在题干

17、中以填空的形式出现填空型选择题在题干中以填空的形式出现,要求考生在四个题要求考生在四个题肢中选择一个进行填空。这类题一般比较容易肢中选择一个进行填空。这类题一般比较容易,主要考查考生主要考查考生的时事政治知识、教材中的根底知识、根本观点和根本原理的时事政治知识、教材中的根底知识、根本观点和根本原理,对考生的能力要求是识记、理解和判断。对考生的能力要求是识记、理解和判断。第一框第一框 揭开货币神秘的面纱【重难点精讲】揭开货币神秘的面纱【重难点精讲】解答填空型选择题的最正确方法是填入法，即把题干当作一个填空题，解答填空型选择题的最正确方法是填入法，即把题干当作一个填空题，将四个选项填入题干的空格处，与题干连起来读一读，结合平时所学的将四个选项填入题干的空格处，与题干连起来读一读，结合平时所学的时事政治知识、根底知识、根本观点和根本原理，进行比较分析，排除时事政治知识、根底知识、根本观点和根本原理，进行比较分析，排除不合理的题肢，选出正确题肢。运用填入法，一要全面理解题意，仔细不合理的题肢，选出正确题肢。运用填入法，一要全面理解题意，仔细、正确地理解题干所提供的信息，二要注意抓住关键字词、正确地理解题干所提供的信息，二要注意抓住关键字词( (即