烛之武退秦师

1、烛之武退秦师左传一、复习目标 1、正确理解文中词语的含义，尤其是下列十五个词语：贰、军、辞、鄙、陪、行李、共、济、肆、阙、说、若、夫、微、之。归纳并掌握：“之”的用法2、学习本文精彩的语言艺术以及起伏跌宕的情节安排。二、文学常识左传相传为鲁国的史官左丘明所作，是我国第一部详细完整的编年体历史著作。因与公羊传谷梁传均为解说春秋而作，故并称“春秋三传”。左传又名左氏春秋、春秋左氏传。左传以春秋的记事为纲，以时间先后为序，详细地记述了春秋时期各国内政外交等大小事实。 起于鲁隐公元年，终于鲁哀公二十七年，记事比春秋详细而具体，保存了大量古代史料。有关春秋时期各诸侯国间的政治、军事，外交以及经

2、济、文化等方面的重大史实都有载述，具体完整地显示了时代概貌。左传善于描写战争和记述行人辞令，叙事委婉详尽，情节富于故事性和戏剧性，描写人物婉而有致，人物形象性格鲜明、栩栩如生，常常是寥寥几句，就能使读者如见其人，如闻其声，显示了作者高超的艺术表现能力。三、朗读正音氾(fàn)南   佚(yì) 之狐 夜 缒(zhuì)    阙(qu) 秦 朝（zho）济   逢（páng）孙 戍（shù）之 失其所与（y） 夫（fú）人之力 共（供）（gng）

3、其乏困 不知（智）（zhì） 四、理解全文，解释加点的字词。晋侯、秦伯围郑，以 其 无礼于 晋，且贰于楚也。晋军 函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若 使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之 壮也，犹 不如人；今老矣，无能为也已 。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是 寡人之 过也。然郑亡，子亦有不利焉 ！”许之 。    夜 缒而出。见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既 知亡矣。若亡 郑而有益于君，敢以 烦执事 。越国以 鄙 远 ，君知其 难也。焉 用亡郑以 陪 邻？邻之 厚，君之薄也。若舍郑以为 东道主 ，行李 之 往来，共 其乏困 ，君

4、亦无所 害。且君尝为 晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济 而 夕设版焉，君之 所知也。夫 晋，何厌 之 有？既东 封 郑、又欲肆 其西 封 ，若不阙 秦，将焉 取之？阙 秦以利晋，唯 君图 之。”秦伯说 ，与郑人盟 。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃 还。    子犯请 击之。公曰：“不可。微 夫人 之力不及此。因 人之力而敝 之，不仁；失其所与 ，不知 ；以 乱易整，不武。吾其 还也。”亦去 之。五、归纳巩固实词1通假字(1)今老矣，无能为也已：_(2)行李之往来，共其乏困：_(3)秦伯说，与郑人盟：_(4)失其所与，不知：_2古今异义(1)微夫人之力不及此古义： 今义： (

5、2)行李之往来古义： 今义： (3)若舍郑以为东道主古义： 今义： (4)且贰于楚也古义： 今义： 3词类活用(1)烛之武退秦师：_(2)晋军函陵，秦军氾南：_(3)若亡郑而有益于君：_(4)越国以鄙远：_(5)既东封郑：_(6)若不阙秦：_(7)阙秦以利晋：_(8)共其乏困：_(9)因人之力而敝之，不仁：_句式(1)是寡人之过也：_(2)因人之力而敝之，不仁：_(3)以其无礼于晋：_(4)且贰于楚也：_(5)佚之狐言于郑伯：_(6)若亡郑而有益于君：_(7)夫晋，何厌之有：_(8)若舍郑以为东道主：_(9)晋军函陵，秦军氾南：_(10)辞曰：“臣之壮也”：_(11)许君焦、瑕：_(12)敢以

6、烦执事：_六、虚词积累之的用法解释下列句中的“之”字。(1)唯君图之        (2)子犯请击之      (3)微夫人之力不及此 (4)臣之壮也        识记并理解“之”的用法：（一）作动词，往 ,到去。例如：胡为乎惶惶欲何之?（归去来兮辞）（二）作代词1、人称代词代人：第一人称 不知将军宽之至此也。（之：我。）第二人称 然语之，又恐汝日日为吾担忧。（之：你。）（与

7、妻书）第三人称 子犯请击之。（之：他。）（烛之武退秦师）代物：輮使之然也。（之：它，代指。）（劝学）代事：阙秦以利晋，唯君图之。（之：这件事。）（烛之武退秦师）2、指示代词近指：士大夫之族,曰师曰弟子者,则群聚而笑之。（师说）远指：未若复吾赋之不幸之甚也。（捕蛇者说）（三）“之”作助词“之”作助词是“之”的用法中比较难的一点。“之”作助词可以分为以下两类：音节助词、结构助词。1、音节助词，起到凑足音节的作用。例如：“填然鼓之”2、结构助词、相当于现代汉语中的“的”，放在定语和中心语之间。、主谓之间取消句子独立性。例如，臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。（烛之武退秦师）、在宾语前

8、置句中，“之”起提宾作用夫晋，何厌之有？（烛之武退秦师）句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。（师说）、在定语后置句中，“之”作定语后置的标志。 例如，蚓无爪牙之利，筋骨之强。（劝学）。七、练习巩固阅读下文完成题目。晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之

9、薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。1下列语句中加点的词语，解释不正确的一项是()A若使烛之武见秦君，师必退 见：拜见。B然郑亡，子亦有不利焉 然：然而。C且君尝为晋君赐矣 尝：曾经。D阙秦以利晋，唯君图之 唯：只有。2下列句子分别编为四组，最能表现烛之武机智善辩的一组是()若使烛之武见秦君，师必退秦、晋围郑，郑既知亡矣今急而求子，是寡人之过也共其乏困，君亦无所害邻之厚，君之薄也今老矣，无能为也已A B C D3下列对原文有关内容的概括和评析，不正确的一项是()A秦晋两国国君亲率大军围攻郑国，郑国国土被占，国都被围，形势十分危急，佚之狐慧眼识英雄，推荐烛之武去说退秦师。B烛之武虽对自己一直未被郑伯重用而牢骚满腹，但在郑伯的自责面前，能深明大义，义无反顾地奔赴敌营以解除国家危难。C烛之武说服秦伯退兵时，既充分考虑到郑国利益，又处处在为秦国利益着