北师大初中信息技术八年级全册教案新部编本

1、精品教学教案设计| Excellent teaching plan育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰教师学科教案20 -20 学年度第学期任教学科：_任教年级：_任教老师：_xx 市实验学校r - 二r精品教学教案设计| Excellent teaching plan育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰第十六、十七课 修改统计图表一、教学目标 知识方面： 1 1使学生掌握如何在统计图表中添加数据。 2 2使学生掌握改变统计图表类型的操作方法。 3 3使学生掌握修饰统计图表的方法。 4 4使学生掌握删除统计图表的操作方法。 技能方面： 1 1培养学生使用统计图表的能力。 2 2培养学生管理数据的能

2、力。情感方面： 1 1培养学生的审美能力。 2 2培养学生耐心、细致的学习态度。二、教学重点 1 1在统计图表中添加数据。 2 2改变统计图表类型。三、教学难点 在统计图表中添加数据。四、教学方法 1 1演示法。 2 2观察法。3 3自学法4 4 .实践法。五、 教学手段与教学媒体1 1 .多媒体网络教室。2 2 .教师准备的图表。六、 课时安排1 1 课时。七、 教学过程（见下表）教学内容、步骤与方法学生活动内容与方式预期效果与备注一、导入课题教师展示“人口普 查”图表并提出问题： 如果在统计图表中添 加出生人数的数据， 应如何操作？学生观看“人口普 查”图表，思考教师 提出的问题。精品教学

3、教案设计| Excellent teaching plan育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰以问题的方式提出课题，使学生了解本课学习任务。二、新课1 1.在统计图表中添加数据教师一边讲解一边演示在“人口普查”统计图表中添加出生学生观看教师操 作。使学生明确在统计 图表中添加数据的操 作步骤。精品教学教案设计| Excellent teaching plan育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰人数数据的操作方 法：选中图表后单击 鼠标右键T“数据源”T选择“数据区域”。教师布置任务：在“人 口普查”统计图表中 添加出生人数的数 据。2 2. .改变统计图表类 型教师边讲解边演示 操作：选中图表后单

4、 击鼠标右键宀“图表 类型”。教师布置任务：将“人口普查”表中的 折线型图表改变为柱 状型图表。3 3 .修饰统计图表(1)(1)修改数据图颜色 教师布置任务：自学生上机实践，完 成任务。学生观察教师的演 示操作。学生上机实践，完 成教师布置的任务。学生自学修改数据 图颜色的方法，并上 机实践。个别学生在选择数 据区域时可能出错。通过实际操作，学 生可以掌握改变统计 图表类型的操作方 法，完成教师布置的 任务。通过自学，学生可 以掌握修改数据图颜 色的操作。精品教学教案设计| Excellent teaching plan育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰学修改数据图颜色的 方法，将“人口普查

5、” 表中的数据图改变颜 色。(2)(2) 修改绘图区颜色(3)(3) 修改图表区颜色续表教师布置任务：自学生自学修改绘图学生可以通过自学学修改绘图区、图表区颜色和修改图表区掌握修改绘图区、图区颜色的操作方法，颜色的方法，完成教表区颜色的操作。按自己喜欢的样式对师布置的任务。统计图表进行修饰。使学生互相交流，教师要求学生演示学生演示修饰统计进一步掌握知识。修饰统计图表的操图表的操作。作。学生可以完成任4 4 .删除统计图表学生上机实践，删务。教师要求学生将统除统计图表。计图表删除。三、课堂练习学生完成课堂练学生可以完成课堂对“成绩表”中的习。练习。精品教学教案设计| Excellent teac

6、hing plan育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰统计图表进行添加数 据、改变图表类型以 及修饰图表等操作。四、课堂小结教师与学生共同进 行小结，强调对统计 图表的每一个部分都 可以进行修改，一般 采用双击或单击鼠标右键的方法就可以打 开相应的窗口，然后 选择相应的选项。五、 布置作业设计张自己需要 的表格，生成图表并 对图表进行装饰。学生与教师共同完 成小结。使学生复习巩固所 学知识。培养学生解决实际 问题的能力。八、板书第十六、十七课修改统计图表一、 在统计图表中添加数据二、 改变统计图表类型三、 修饰统计图表1 1 .修改数据图颜色精品教学教案设计| Excellent teachin

7、g plan育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰2 2修改绘图区颜色3 3修改图表区颜色四、删除统计图表第十八课 窗口操作一、教学目标知识方面：1 1使学生掌握将窗口水平、垂直、层叠放置的操作方法。2 2使学生掌握新建窗口的操作。3 3使学生掌握拆分、冻结窗口的操作。技能方面：1 1培养学生处理数据、分析数据的能力。2 2培养学生操作计算机的能力。情感方面：培养学生认真、耐心的工作态度。二、教学重点1 1新建窗口。2 2拆分、冻结窗口。三、教学难点拆分、冻结窗口。四、教学方法1 1演示法。2 2观察法3 3 .自学法。精品教学教案设计| Excellent teaching plan育人犹如春风

8、化雨，授业不惜蜡炬成灰4 4 .实践法。五、 教学手段与教学媒体1 1 .多媒体网络教室。2 2 .教师准备的表格素材。六、 课时安排1 1 课时。七、 教学过程（见下表）教学内容、步骤与方法学生活动内容与方式预期效果与备注一、 导入课题 教师展示、评价学生设计的图表。二、 新课1 1 .排列窗口教师介绍 ExcelExcel 允许同时打开多个工作 簿窗口， 演示将“成 绩统计表”等三个工 作簿在窗口中进行水学生欣赏、评价同 学的作品。学生观看教师的操 作。重点评价图表的设 计，培养学生处理数 据、分析数据的能力。学生可以很快掌握 排列窗口的操作方 法。精品教学教案设计| Excellent

9、teaching plan育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰平并排排列的操作方 法：单击“窗口”T“重排窗口”T选择“水平并排”方式。学生上机操作，练学生在实践中掌握教师布置任务：打 开多个表格，练习在 窗口中将多个表格进 行平铺、水平并排、习窗口排列的操作。知识，完成任务。垂直并排和层叠排列学生听教师介绍。学生了解新建窗口的操作。2 2 .新建窗口的用途。教师介绍我们可以学生观看教师的演通过建立新窗口来冋示操作。学生可以掌握新建时查看工作簿中不同 的工作表。教师打开“购书记窗口的操作。录表，演示新建窗口学生上机实践，练学生可以完成任及在窗口中同时显示习新建窗口以及排列务。20012001 年

10、和 20002000 年两个表格的操作方法。教师布置任务：打开学生目录下的“购窗口的操作。精品教学教案设计| Excellent teaching plan育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰续表经观看教师演示和 实践，学生可以掌握 拆分窗口的操作，完 成教师布置的任务。书记录表”，新建窗 口，同时显示 20012001 年、2002000 0年的表格。3 3.窗口的拆分与冻 结(1)(1)拆分窗口教师介绍：如果工 作表中的内容很多，查看后面的数据时，无法看到前面的信 息。通过拆分窗口、冻结窗口既可以看到表头又可以查看后面 的数据。学生听教师介绍使学生了解拆分窗口和冻结窗口的用途。教师演示拆分窗

11、口的操作。学生观察教师的演示操作。精品教学教案设计| Excellent teaching plan育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计| Excellent teaching plan育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰教师布置任务：调 出“学生成绩统计表” 练习窗口的拆分。教师介绍：可以用 鼠标拖动分隔线调整 各窗口的大小。要求 学生将鼠标光标移动 到第一行或第一列的 任意一个单元格观察 拆分的结果。(2)(2)冻结窗口教师介绍：当一个 窗口被拆分为两个窗 口时，滚动条自动变 为上下两个，用来翻 阅不同窗口的数据。我们可以冻结其中的 一个窗口，使该窗口 中显示的数据不能再学生完

12、成教师布置 的任务。学生按教师要求进 行操作，观察屏幕变 化。学生听教师介绍。学生经过上机实 践，可以得出：当鼠 标光标移动到第行 或第一列的任意单元 格时；窗口被拆分为 两部分。学生了解冻结窗口 的用途。精品教学教案设计| Excellent teaching plan育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰移动。教师布置任务：自 己上机实践，学习冻 结窗口的操作。学生上机实践，学习冻结窗口的操作。通过实践学生可以 掌握冻结窗口的操 作。(3)(3)撤销拆分和冻结学生上机实践，学教师布置任务：自习撤销拆分、冻结窗己上机实践，学习撤口的操作。学生可以自己掌握销拆分、冻结窗口的撤销拆分、冻结窗口操作。

13、的操作。三、课堂练习学生上机实践。打开自己设计的表格，练习排列窗口、学生可以完成练新建窗口、拆分和冻习。结窗口的操作。续表四、课堂小结教师引导学生共同学生在教师的引导通过小结，使学生完成小结，强调拆分、下完成小结。复习巩固知识，进冻结窗口的操作主要步了解所学知识的用精品教学教案设计| Excellent teaching plan育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰用于数据比较多的工 作表，以利于观察数 据。途。八、板书第十八课窗口操作一、 排列窗口二、 新建窗口三、 拆分和冻结窗口1 1 .拆分窗口2 2.冻结窗口3 3 .撤销拆分和冻结第十九课页面设置和打印一、教学目标 知识方面：1 1 .

14、使学生掌握设置页面和页边距的操作方法。2 2 .使学生掌握设置页眉和页脚的操作方法。3 3 .使学生掌握打印预览和打印的操作方法。 技能方面：培养学生设计页面和打印文件的能力。 情感方面：1 1 .培养学生的审美能力。2 2 .培养学生规划事务的意识。二、教学重点精品教学教案设计| Excellent teaching plan育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰1 1 .设置页面和页边距。2 2 .设置页眉和页脚。三、教学难点设置页眉和页脚。四、教学方法1 1 .讲解法。2 2 .演示法。3 3 .练习法。五、教学手段与教学媒体1 1 .多媒体网络教室。2 2 .打印机。六、课时安排0.50.

15、51 1 课时（由教师根据学生掌握情况确定）七、教学过程（见下表）教学内容、步骤与方法学生活动内容与方式预期效果与备注一、导入课题教师展示打印出来学生观看打印的表通过展示，使学生的表格样张，由此引格，听教师介绍。了解本节课的学习内出本节课的课题一一容。精品教学教案设计| Excellent teaching plan育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰页面设置和打印。二、新课1 1. .设置页面和页边学生观察教师的演示操作，学习设置页学生可以掌握设置距面和页边距的方法。页面和页边距的方教帅打开“成绩表”法。工作簿，演示将打印纸张设置为 A4A4 纵向，学生上机实践，完上下边距为 2 2 厘米，成

16、任务。左右边距为 1.41.4 厘米学生可以较顺利完的操作。成教师布置的任务。教师布置任务：打开学生目录下的“成绩表”,将打印纸设置学生进行打印预为 B5B5 纵向、上下边距览，评价页面设置的培养学生设置页面为 2 2 厘米、左右边距情况。的能力。为 1 1 厘米。教师指导学生观察，评价页面设置的学生观看教师给情况。“成绩表”添加页眉学生可以了解设置2 2 .设置页眉和页脚的操作页眉的基本万法。(1)(1)设置页眉教师演示设置页眉精品教学教案设计| Excellent teaching plan育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰的操作：单击“文件” 菜单T“页眉设置”7“页眉/ /页脚”标签7

17、“自定义页眉”T选择页眉内容7“确定”。介绍页眉窗口中 各工具按钮的用途， 并演示添加文件名、 日期和时间页眉的操 作教师布置任务：在 “成绩表”工作簿中 添加带有文件名、日 期的页眉。(2)(2)设置页脚教师布置任务：自 己上机实践学习设置 页脚的方法。教师布置任务：在 页面下面中间位置添 力口页号。教师让一名学生演学生上机完成任 务。学生上机学习设置页脚的方法。学生完成教师布置的任务。学生演示设置页脚个别学生可能会出 现问题，教师应给予 指导。在掌握页眉设置方 法后，学生可以通过 自学掌握页脚的设置 方法。进一步巩固操作方 法。精品教学教案设计| Excellent teaching pl

18、an育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰示设置页脚的操作。的操作。通过实践，学生可教师提出问题：怎以掌握删除添加的页样删除添加的页眉和学生上机实践，学眉和页脚的方法。页脚？习删除添加的页眉和页脚的方法。3 3 .打印教师让一名学生演学生观察打印的操学生可以掌握打印示打印作品的操作过的基本万法。程。作过程。学生可以得出正确教师要求学生思学生思考、回答问答案。考：如果要将工作簿题。中的多张工作表都打印出来，应怎样操作？三、课堂练习学生可以完成课堂在“装机指南”工练习。作簿中添加带有时间学生完成课堂练的页眉。习。四、课堂小结教师与学生共同完通过小结，使学生成小结，强调打印复习巩固知识，了解精品教学教案

19、设计| Excellent teaching plan育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰前要规划页面。要 同时打印多张工作 表，可以在打印窗口 中选择整个工作簿， 也可以只打印选定的区域。学生与教师共同完 成小结。ExcelExcel 中打印方式的 灵活性，培养学生规 划事务的意识。八、板书第十九课页面设置和打印一、 设置页面和页边距二、 设置页眉和页脚1 1 .设置页眉2 2 .设置页脚三、 打印工作簿第二十课认识 PowerPointPowerPoint一、教学目标知识方面：1 1 .使学生掌握 PowerPointPowerPoint 的启动与退出。2 2 .使学生掌握利用内容提示向导制

20、作幻灯片演示文稿的方法。3 3 .使学生掌握播放幻灯片的方法。技能方面：精品教学教案设计| Excellent teaching plan育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰培养学生自学能力。情感方面：1 1 .培养学生创造思维能力。2 2.培养学生的表达能力。二、教学重点幻灯片的制作和播放。三、教学难点幻灯片的制作。四、教学方法1.1. 自学法。2 2 .演示法。3 3 .观察法。4 4 .实践法。五、教学手段与教学媒体1 1 .多媒体网络教室。2 2 .教师准备演示的幻灯片样例六、课时安排1 1 课时。七、教学过程（见下表）教学内容、步骤与方法学生活动内容与方式预期效果与备注精品教学教案设计

21、| Excellent teaching plan育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰一、导入课题教师播放一个幻灯学生观看教师演学生明确学习任精品教学教案设计| Excellent teaching plan育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰片演示文稿，由此导入课题。二、新课1 1.启 动PowerPoiPowerPoi ntnt教师要求学生启动PowerPointPowerPoint。2.2.快速制作一份演示文稿教师介绍：一份演示文稿是由若干张幻 灯片组成的。教师介绍创建演示 文稿的三种方法：(1)(1) 利用内容提示向导制作演示文稿。(2)(2) 利用模板创建演示文稿。(3)(3) 利用空演

22、示文稿创建具有个人风格的 演示文稿。务。学生应掌握启动PowerPoiPowerPoi ntnt 的方法。学生了解什么是演 示文稿。学生了解创建演示文稿的三种方法。示。学生启动PowerPointPowerPoint 。学生听教师介绍学生听教师介绍，精品教学教案设计| Excellent teaching plan育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰学生了解窗口的组精品教学教案设计| Excellent teaching plan育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰教师介绍窗口的组 成：左边显示演示文 稿大纲，右边显示演 示文稿。教师演示利用内容 提示向导创建标题为“我们的班级体”的 演示文稿操作

23、步骤：(1)(1) 启 动 PowerPointPowerPoint后，屏幕 出现对话窗口，在该 窗口中选择内容提示 向导。学生可以掌握利用 内容提示向导创建演 示文稿的基本方法。(2)(2)选择演示文稿类 型，如“激发团队精 神”。选择输出类型： 屏幕演示文稿。(4)(4)输入标题和页脚学生听教师介绍成。学生观看教师的演示，学习利用内容提 示向导创建演示文稿 的操作方法。精品教学教案设计| Excellent teaching plan育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰内容。(5)(5)完成。续表教师安排任务：利学生上机操作，完利用内容提示向导用内容提示向导，制成制作贺卡的任务。可以快速制作

24、出演示作贺卡演示文稿( (教师学生将贺卡演示文文稿，操作简单，学提示：贺卡属于出版稿保存在学生目录生可以完成制作贺卡物类型的演示文稿) )，下。的任务。并以“贺卡”为名，保存贺卡演示文稿。3 3 .播放演示文稿教师介绍屏幕左下学生听教师介绍。学生了解视图方式脚的视图方式转换按转换按钮。钮：普通视图按钮、大纲视图按钮、幻灯片视图按钮、幻灯片浏览视图按钮、幻灯学生观察教师的演学生可以掌握幻灯片放映按钮。示操作。片放映按钮的使用，教师演示利用幻灯掌握播放演示文稿的精品教学教案设计| Excellent teaching plan育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰片放映按钮，在屏幕基本方法。精品教学教

25、案设计| Excellent teaching plan育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰上放映演示文稿。教师让学生演示自己制作的“贺卡”演放映自己制作的贺卡演示文稿。学生谈自己使用内学生了解利用内容示文稿。容提示向导制作演示提示向导制作演示文教师要求学生：文稿的体会，小结利稿的优缺点。(1)(1)谈谈自己使用内用内容提示向导制作谷提示向导制作演示演示文稿的优缺点。文稿的体会。(2)(2)小结利用内容揭示向导制作演示文稿学生上机实践，制学生可以顺利地完的优缺点。作演示文稿。成课常练习。三、课堂练习利用内容提示向学生与教师共同进使学生复习巩固所导，制作学期报告演行小结。学知识，了解利用内示文稿。

26、容提示向导制作演示四、课堂小结文稿的优缺点。教师与学生起进行小结，强调利用内容提示向导制作演示文稿，方便快捷，但精品教学教案设计| Excellent teaching plan育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰类型有限，并且模式 固定，要想制作有新 意的演示文稿，应选 择其他的创建方法。八、板书第二十课认识 PowerPointPowerPoint一、启动 PowerPointPowerPoint二、创建演示文稿三种方法：1.1.利用内容提示向导制作演示文稿2.2.利用模板创建演示文稿3 3 .利用空演示文稿创建具有个人风格的演示文稿三、播放演示文稿四、退出 PowerPointPowerP

27、oint第二一课制作幻灯片一、教学目标知识方面：1 1 .使学生掌握使用空演示文稿创作幻灯片的方法。2 2 .使学生掌握如何向幻灯片中添加、修改文字的方法。3 3 .使学生掌握修饰文字、修饰文字框的方法。精品教学教案设计| Excellent teaching plan育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰技能方面：1 1 .培养学生表达能力。2 2.培养学生自学能力。情感方面：1 1 .培养学生宣传自我、展示自我的意识和能力2 2 .培养学生的创新意识。二、教学重点制作幻灯片。三、教学难点修饰文字框。四、教学方法1 1 .演示法。2 2 .观察法。3 3 .实践法。五、教学手段与教学媒体多媒体网

28、络教室。六、课时安排1 1 课时。七、教学过程（见下表）教学内容、步骤与方法学生活动内容与方式预期效果与备注精品教学教案设计| Excellent teaching plan育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰一、导入课题教师提出本节课的学生听教师布置任学生明确学习任精品教学教案设计| Excellent teaching plan育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰学习任务利用PowerPoiPowerPoi ntnt 演示文 稿制作“自我介绍” 幻灯片。二、新课1 1 . .创建一个新幻灯 片教师一边讲解一边 演示创建新幻灯片的 操作：(1)(1)启动PowerPointPowerPoint

29、后，在弹 出的创建文稿对话框 中选择“空演示文 稿”。(2)(2) 选择幻灯片版 式，单击“确定”。教师布置任务：创 建“标题幻灯片版式” 的演示文稿。务。学生观看教师创建新幻灯片的操作。学生上机实践，完 成创建幻灯片的任 务。学生观察教师的操作。务。学生可以掌握创建一个新幻灯片的方 法。学生在实践中掌握知识，完成创建新幻灯片的任务。学生可以设计出多精品教学教案设计| Excellent teaching plan育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰2 2. .向幻灯片中添加 文字教师演示在标题处 添加文字的方法。教师布置任务：为“自我介绍”幻灯片 设计、添加标题和副 标题。3 3 .修改文字教

30、师布置任务：上 机实践，修改已输入 的文字。4 4 .修饰文字教师提问：在WordWord、ExcelExcel 中要修饰文字，首先要做什么？学生自己设计、添 加标题文字。学生上机实践，练 习修改文字。学生思考、回答问 题。种多样的标题。给学生创造一个展 示自我的环境。学生可以在实践中 找到编辑、修改文字 的方法。学生可以回答出：首先要选定文字。学生可以掌握选定 文本框内部分文字的 操作方法。续表精品教学教案设计| Excellent teaching plan育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计| Excellent teaching plan育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰

31、教师讲解并演示： 当我们需要对某一文 字区中的所有文字进 行统一修饰时，可以 将该文字框选定为修饰对象。单击需要修 饰的文字区，文字区 四周出现文字框，将 鼠标光标指向文字框 并单击鼠标左键，此 时文字区内的插入光 标消失，整个文字框 被选疋。如果需要对 文字框内的某些文字 进行修饰，应该单独学生听教师介绍， 观看教师演示，学习 选定文字和文字框的 操作。学生观看教师演选定文字框的操作对一些学生有一定难 度，教师应注意指导。学生可以掌握修饰文字的操作方法。精品教学教案设计| Excellent teaching plan育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计| Excellent

32、teaching plan育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰将这些文字选定为操 作对象。教师演示修饰文字 的操作：选定文字T单击鼠标右键宀“字 体”宀在字体对话框 中选择“字体、字型、 字号、颜色”等。教师布置任务：对 标题和副标题文字进 行修饰，将标题设置 为居中显示，副标题 右对齐显示。5 5 .修饰文字框教师演示修饰文字 框的操作方法：(1)(1)选定文字框。(2)(2)在“格式”菜单 中选择“文本框”。(3)(3)选择“颜色和线 条”标签。(4)(4)设置填充颜色和示。学生上机操作，练习修饰文字。学生听教师介绍，观看教师演示，学习 修饰文字框的操作方 法。学生可以完成任务。在掌握选定文

33、字框的方法后，学生可以 掌握修饰文字框的操 作。精品教学教案设计| Excellent teaching plan育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计| Excellent teaching plan育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰线条颜色。教师布置任务：修饰标题的文字框。续表三、课堂练习制作一个以“班级 介绍”为题的幻灯片 演示文稿。学生完成课堂练 习。学生可以完成课堂练习。注意培养学生的创新能力。四、课堂小结教师引导学生进行学生与教师共同完复习巩固所学知小结，强调：成小结。识，建立新旧知识之PowerPoiPowerPoi ntnt与间的联系。WordWord、ExcelE

34、xcel 在操作上有很多相似的地方。五、布置作业制作一个“欢庆申注意培养学生的创奥成功”为主题的幻新能力。灯片演示文稿。精品教学教案设计| Excellent teaching plan育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰八、板书第二十一课 制作幻灯片一、创建一个新幻灯片二、向幻灯片中添加文字三、修改文字四、修饰文字五、修饰文字框第二十二课 幻灯片的管理一、教学目标知识方面：1 1使学生掌握添加幻灯片的方法。2 2使学生掌握翻阅幻灯片的方法。3 3使学生掌握复制、移动、删除幻灯片的方法。 技能方面： 1 1培养学生管理幻灯片的能力。2 2培养学生表达能力。3 3培养学生查询信息、应用信息的能力。

35、 情感方面： 1 1培养学生合作学习的意识和能力。2 2培养学生的创新意识。二、教学重点 1 1添加幻灯片2 2 .翻阅幻灯片。3 3.复制、移动、删除幻灯片三、教学难点精品教学教案设计| Excellent teaching plan育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰添加和翻阅幻灯片。四、教学方法1 1 .演示法。2 2 .实践法。3 3 .启发式。五、教学手段与教学媒体多媒体网络教室。六、课时安排1 1 课时。七、教学过程（见下表）教学内容、步骤与方法学生活动内容与方式预期效果与备注一、导入课题由学生提出的问 题：怎样在演示文稿 中添加新的幻灯片引 入课题。学生提出问题。学生了解本节课的学

36、习任务。二、新课精品教学教案设计| Excellent teaching plan育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰1 1.添加幻灯片学生观看教师演学生可以掌握插入教师介绍插入一张示，学习插入新幻灯新幻灯片的操作方新幻灯片的操作方片的操作方法。法。法：单击“插入”T“新幻灯片”T选择幻灯片版式T“确定。学生观看教师演学生了解添加幻灯示。片的基本万法。教师讲解并演示在“自我介绍”演示文稿中添加幻灯片的方学生在实践屮掌握法。学生上机操作，完添加幻灯片的操作，成教师布置的任务。完成教师布置的任教师布置任务：在务。“自我介绍”演示文稿中添加两张版式为“项目清单式”的幻灯片，如在第一张幻灯片中介绍姓名、

37、年龄、身高、血型等，在第二张幻灯片中介绍自己的爱好、兴趣学生听教师介绍，学生可以掌握翻阅精品教学教案设计| Excellent teaching plan育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰等。2 2.翻阅幻灯片教师介绍两种翻阅幻灯片的方法。方法一：在幻灯片 窗口单击鼠标左键， 激活该窗口，按 PagePage | | unun 键查看前一张幻 灯片，按 PagePage DownDown键查看后一张幻灯 片。方法二：将鼠标移 动到大纲窗口，单击 选择要查看的幻灯片 的序号。学习翻阅幻灯片的操 作方法。幻灯片的操作方法。续表3 3 .复制幻灯片教师要求学生上机 操作，复制自己制作 的第二张幻灯片

38、。学生上机操作，完 成复制幻灯片的任 务。在 WordWord 和 ExcelExcel中学生已掌握复制的 方法，绝大多数学生精品教学教案设计| Excellent teaching plan育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰可以独立完成任务。教师提问：PowerPoiPowerPoi ntnt 中的复学生回答问题。学生可以回答：选制操作与 WordWord、定操作的方法不同。ExcelExcel 有什么不同？教师要求学生演示学生演示复制幻灯使学生进一步掌握复制幻灯片的方法。片的方法。知识。4 4.移动幻灯片教师一边讲解一边学生观看教师演示演示移动幻灯片的操移动幻灯片的操作。学生可以顺利掌握作

39、：将鼠标指针移动移动幻灯片的操作方到幻灯片左边的大纲法。窗口，指向要移动的 幻灯片处，当鼠标指 针变为十字箭头形状 时，按下鼠标左键将幻灯片拖动到新位学生上机操作，完置，即可完成幻灯片成移动幻灯片的任位置的移动。务。学生可以完成任教师布置任务：将务。精品教学教案设计| Excellent teaching plan育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰“自我介绍”演示文学生听教师介绍。稿中第二、第三张幻使学生明确灯片调换位置。PowerPoiPowerPoi ntnt 中移动教师介绍：操作与 WordWord、ExcelExcelPowerPoiPowerPoi ntnt 中移动中不同之处。操作与

40、 WordWord、ExcelExcel中不同点在于如果用选定、剪切、粘贴操作只是对幻灯片中的文字等内容进行移动，要在新位置先添学生上机实践，学加幻灯片再进行粘习删除幻灯片的方贴，才能达到移动幻法。灯片的目的，操作方多数学生可以掌握法不如拖动幻灯片简删除幻灯片的方法。便。5 5 .删除幻灯片教师提出要求：删除复制的幻灯片。续表教师要求学生小结删除幻灯片的方法。学生小结删除幻灯片的两种方法。通过小结，使全体学生进一步掌握删除精品教学教案设计| Excellent teaching plan育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰方法一：翻阅到要 删除的幻灯片，在编 辑菜单中选择“删除 幻灯片”。方法二

41、：在幻灯片 左边的大纲窗口中选 中要删除的幻灯片， 按下 DeleteDelete 键即可删 除幻灯片。三、 课堂练习学生以两人为一个 小组，制作以“我们 的班级体”为题的演 示文稿。四、课堂小结教师和学生共同完 成小结，强调：在 演示文稿中可添加不 同版式的幻灯片。 PowerPointPowerPoint 的选定、学生分小组，两人 共同完成制作以“我 们的班级体”为题的 演示文稿的任务。学生与教师共同进 行小结。幻灯片的方法。培养学生合作学习 的意识和能力。使学生复习巩固所 学知识，建立新旧知 识之间的联系。精品教学教案设计| Excellent teaching plan育人犹如春风化雨

42、，授业不惜蜡炬成灰第二十二课幻灯片的管理一、添加幻灯片二、翻阅幻灯片三、复制幻灯片四、移动幻灯片五、删除幻灯片第二十三课观察演示文稿一、教学目标知识方面：使学生了解观察演示文稿的五种视图方式。技能方面：1 1 .培养学生运用多种方式观察演示文稿的能力2 2 .培养学生分析能力。移动操作与 WordWord、ExcelExcel 有所不同。五、布置作业在“欢庆申奥成功”为主题的演示文稿中 添加新幻灯片。八、板书注意培养学生查询信息、应用信息的能力。精品教学教案设计| Excellent teaching plan育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰情感方面：培养学生综合应用知识的意识和能力二、教学

43、重点演示文稿的五种视图方式。三、教学难点视图方式的应用。四、教学方法1 1 .讲解法。2 2 .演示法。五、教学手段与教学媒体多媒体网络教室。六、课时安排0.50.51 1 课时。七、教学过程（见下表）教学内容、步骤与方法学生活动内容与方式预期效果与备注一、导入课题教师展示、评价学学生欣赏、评价同使学生互相交流。生分组制作的演示文学制作的演示文稿。稿“我们的班级体”。精品教学教案设计| Excellent teaching plan育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰教师介绍学生听教师介绍。使学生了解PowerPoiPowerPoi ntnt 有多种PowerPoiPowerPoi ntnt 有

44、多种精品教学教案设计| Excellent teaching plan育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰视图方式。卜面，用 各种方式观看学生制 作的“我们的班级体” 演示文稿。二、新课1 1.切换视图的方法 教师介绍视图切换 的两种方法。方法一：单击PowerPoiPowerPoi ntnt 窗口左下脚的视图方式切换 按钮。方法二：单击菜单 中的视图选项，在展 开的菜单中选择相应 的视图。2 2 .普通视图教师介绍：“普通视图”是系统默认的视 图方式，当我们新建 一个演示文稿时就设学生观看教师演示切换视图的操作方 法。学生听教师介绍。视图方式，明确本节 课的学习内容。学生可以掌握切换 视图的操

45、作方法。学生对“普通视图” 方式已经了解，经教 师介绍后，学生进一 步明确。精品教学教案设计| Excellent teaching plan育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰置为这种方式。“普通 视图”窗口包括：“大 纲窗口”、“幻灯片窗 口”和“备注窗口”。3 3 .大纲视图教师介绍：“大纲视图”以大纲的方式显 示多张幻灯片的文本 信息，在“大纲视图” 方式下，可以方便地 对文子内谷进行管理 和重新排列。视图右上角的小窗口显示的 是当前幻灯片缩小显 示的样子，用来帮助 我们了解大纲视图中 的文本内容改变时幻灯片的变化情况。教师在“大纲视图” 方式下显示幻灯片 “我们的班级体”。学生听教师介

46、绍。学生观看教师演示。学生了解“大纲视 图”方式。学生对“大纲视图”方式有感性认识。精品教学教案设计| Excellent teaching plan育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰4 4.幻灯片视图续表教师介绍：“幻灯片学生听教师介绍。学生了解“幻灯片视图”是观察每张幻视图”方式。灯片信息的最佳方式，在“幻灯片视图”方式下可以键入或修改幻灯片中的内容。学生观看教师演学生了解在“幻灯教师在“幻灯片视示。片视图”方式下进行图”方式下演示幻灯幻灯片之间切换的方片“我们的班级体”，法。通过按 PagePage UpUp 和PagePage DownDown 键或应用滚动条实现幻灯片之间的切换。学生

47、上机实践，完学生可以掌握“普成教师布置的任务。通视图”方式、“大纲教师布置任务：分视图”方式和“幻灯别在“普通视图”方片视图”方式的使用，式、“大纲视图”方式明确在什么情况应该和“幻灯片视图”方使用这些视图方式。式下显示自己制作的演示文稿“我们的班精品教学教案设计| Excellent teaching plan育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰级体”，并在“幻灯片 视图方式下对自己 的作品进行修改。5 5 . .幻灯片浏览视图教师介绍：“幻灯片 浏览视图”方式是在 同一屏幕上以一定顺 序显示演示文稿中所 有缩小后的幻灯片， 从整体上观察全部演示文稿的内容。在这 种视图方式下，我们 可以方便地

48、对幻灯片 进行管理，如复制、 移动、删除幻灯片等。教师布置任务：在 “幻灯片浏览视图” 方式下观看自己制作 的演示文稿“我们的学生听教师介绍。学生上机实践，在 “幻灯片浏览视图”方式下观看自己制作 的演示文稿，并练习 复制幻灯片。学生了解“幻灯片 浏览视图”方式。学生掌握“幻灯片 浏览视图”方式的使 用，明确在什么情况 下使用这种方式。精品教学教案设计| Excellent teaching plan育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰班级体”，并将其进行 复制。6 6. .幻灯片放映视图续表教师介绍：“幻灯片学生听教师介绍。学生了解“幻灯片方式视图”方式是以放映视图”方式。最大方式显示演示文稿

49、中的每一张幻灯片，放映时从当前幻灯片开始，如果想从第一张幻灯片开始，就要在切换到“幻灯学生上机实践，在学生掌握“幻灯片片放映视图方式刖先选中第一张幻灯“幻灯片放映视图”放映视图”方式的使片。方式下观看并放映自用。教师布置任务：在己制作的幻灯片。“幻灯片放映视图”方式下放映自己制作的幻灯片。学生参加小结。复习巩固所学知识。三、课堂小结精品教学教案设计| Excellent teaching plan育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰教师与学生共同进 行小结，强调不同的 视图方式有不同的用 途，要根据需要随时 进行视图方式的调整。四、布置作业自己命题制作一个 演示文稿（注意各种视 图方式的使用）。注意培养学生综合 应用所学知识的能 力。八、板书第二十三课观察演示文稿一、 切换视图的方法1 1 .按钮操作2 2 .菜单操作二、 普通视图三、 大纲视图四、 幻灯片视图五、 幻灯片浏览视图六、 幻灯片