1321有理数的减法_第1页
1321有理数的减法_第2页
1321有理数的减法_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、有理数的减法(一)学习目标：1、通过把减法运算转化为加法运算，向学生渗透化归思想。2、理解并掌握有理数的减法法则，会进行有理数减法运算重点：会用有理数减法法则进行运算。难点：减法运算转化为加法运算。学习过程：教案1、复习,有理数加法法则2、计算(1)(-2) + (-27)=(2)(-9) +10=(3)45 + (-60)=(4)(-7) +7=3、填空(1)-+6=20(2)20+=17(3)+(-2)= -20(4)-20+ = -6在第2题第(1)小题中，已知一个加数与和，求另一个加数，在小学里就是减法运算。 如： +6 =20，就是求 20 - 6=14.所以 14 +6=20.那么

2、(2 )，( 3 )，(4)是怎样算出来的呢？4, 如果某天气温是-3 C 4C那么这一天的温差(最高气温与最低气温的差)是多少？5, 完成课本第22页探究。(-5)-(-3)解：减号变()<(-5 ) -(-3 ) =(-5) _J_ ) = -2<减数变()6、说出有理数减法法则是什么?有理数减法法则也可表示成研讨学案1、口答：6 - 9 = 什 4) - (-7)=(-5)(-8)(-4) - 9 =2、计算:(-5)=18 -（ -3）=（-3）-（ -18）=3、 想一想：(-3) - 18 =(-18) -( -3)=(-23.4)-( -12.4)=若 a > 0 ,b < 0,b、a+b、a-b 按从大到小的顺序排列 4、完成课本第23页练习。巩固案1 、下列说法正确的是A、两数相减，被减数一定大于减数B 、零减去一个数仍得这个数C 、互为相反数的两数差为零D、减去一个数，差一定小于被减数2、若a减去b的差大于a,贝U（）、b的符号由a来确定3、在横线上填入适当的数(-2 ) - 10 = (-21 ) = 234、列式计算两数之和为5、已知a = -3-157，已知

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论