161电压导学案

1、课题 § 16.1 电压学案 姓名：学习目标1.知道电源的作用、电压的单位，知道生活、生产中常见的电压值。2. 知道电压表是测量电路两端电压的仪表和电压表在电路中的符号3. 通过练习会将电压表接到被测电路的两端测电压，会读电压表的读数。提醒重点 知道电压的单位，学会使用电压表测量电路两端的电压，会读电压表的读数。一、自学导航【学点一】电压1、学生动手做教材P 56想想做做实验。并思考一节干电池和2节干电池使灯泡发光一样吗？你得到了什么启示？如果不接电池小灯泡 亮（填能或不能）。实验现象可以看到 节电池比 节电池更亮，说明了电压越 小灯泡越 。2、小组自主合作学习（请每个小组成员先阅读

2、课本55-56页的相关内容，自主学习完成下列题目，然后小组内交流，看哪个小组做得又快又好） 要在一段电路中产生电流，电路两端就要有 ，在电路中提供电压的装置是 。 电压用字母 表示，国际单位是 ，简称，符号是 。电压的单位还有、，它们的换算关系是 。 记住几种常见的电压值：一节干电池的电压： 节蓄电池的电压： 家庭照明电路的电压： 手机电池的电压： 对人体的安全电压： 完成换算：380 v =mV 220 v = KV 2.4X 10-3 KV= mV【学点二】怎样连接电压表（请你认真阅读课本 56- 57页“电压表使用说明书”，明确电压表的连接方法，先自主完成下列问题， 做完后小组内交流，并

3、提出你们的疑惑。）1. 电压表要与被测电路联。实验并讨论：若电压表与被测用电器串联了，用电器_ （选“不能”或“能”）工作，开关闭合后电压表的示数接近 ，这时该部分电路的电流大小为A 。2. 电压表接进电路时，应当使电流从 接线柱流入，从 接线柱流出。实验探究并讨论：如果将电压表“ + ” “- ”接线柱接反，会出现什么现象？ 。3. 被测电压能不能超过电压表的量程？ 实验探究并讨论：如果被测电压超出了所选量程，会出现什么现象？.在不能估计被测电路两端电压的情况下，我们怎样选择合适的量程？【学点三】怎样在电压表上读数 （与电流表读数类比）第一步： ;第二步： ;第三步： 跟踪练习:完成课本第5

4、9页“动手动脑学物理”第 3题【学点三】用电压表测电压想想做做：电流表不允许直接接到电池两极，电压表可以吗？。学生练习课本图16.1-5所示实验。结论：在只有一个用电器的电路中，用电器两端的电压与电源两端的电压。【学点四】比较电流表电压表的异同。相同点是:不同点是:跟踪练习:完成课本第59页“动手动脑学物理”第 1、2、4题本节课我学会了 二、课堂训练与检测）1.5V B.电池不使用时没有电压1.关于电池的电压，以下说法正确的是（A.干电池只有接入电路中它两端的电压才是C.不论电池是否接入电路，电池两端都有电压D.以上说法都不对SL2Li2估计被测电路两端的电压为，如果用两个量程的学生用电压表

5、去测量，为使测量结果较准确,所选用的电压表的量程应该是（）A. 一定要选0-3V的量程B.一定要选0-15V的量程C.要选的量程D.哪个量程都一样3. 如图所示，闭合开关 S,则下列说法正确的是（）A.电压表测 Li两端电压B.电压表测|_2两端电压C.电压表测 Li和1_2两端的总电压D.电压表测电源电压4. 请指出在a、b两个电路图中，电压表分别测量的是哪个灯泡两端的电压？画出它们的电路图L2三、巩固延伸1 对人体安全的电压不高于V，我国家庭电路的电压为 V.2. 450V=kV ; 0.39V=mV; 250uV=mV3下列有关电压的说法中，正确的是（）L2A. 某电路中有电流，它的两端不一定有电压B. 某电路两端有电压，电路中一定有电流C. 自然界中，有的动物本身就可以产生电压，用来自卫D. 电源是提供电压的装置，不同的电源提供的电压一定是不相同的Li4.如图所示，当开关 S闭合后，电压表测出的电压是（）A.灯1_1两端的电压B.灯L 2两端的电压