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文档简介

1、数学选修1-1 四环节导思教学导学案14全称量词与存在量词141-142全称量词与存在量词(第1课时)  课时目标呈现目标导航 编写:梁光明 【学习目标】了解量词在日常生活中和数学命题中的作用,正确区分全称量词和存在量词的概念,并能准确使用和理解两类量词。课前自主预习新知导学知识线索】1. 全称量词:短语“ ”“ ”在逻辑中通常叫做全称量词,并用符号“ ”表示.注:全称量词相当于日常语言中“凡”,“所有”,“一切”,“任意一个”等2全称命题:含有全称量词的命题叫做. 用符号简记为: 读做“对任意x属于M,有p(x)成立”3存在量词:短语“ ”“ ”在逻辑中通常叫做存在量词,并用符号“

2、 ”表示。注:存在量词相当于日常语言中“存在一个”,“有一个”,“有些”,“至少有一个”,“ 至多有一个”等.4特称命题:含有存在量词的命题,叫做用符号简记为: 读做“存在M中一个x,使p(x)成立”。【知识建构】问题1:下列命题中含有哪些量词?(1)对所有的实数x,都有x20;(2)存在实数x,满足x20;(3)至少有一个实数x,使得x220成立;(4)存在有理数x,使得x220成立;(5)对于任何自然数n,有一个自然数s 使得 s = n × n;(6)有一个自然数s 使得对于所有自然数n,有 s = n × n;上述命题中含有:“所有的”、“存在”、“至少”、“任何”

3、等表示全体和部分的量词。问题2:判断下列命题是全称命题,还是存在性命题? (1)方程2x=5只有一解;(2)凡是质数都是奇数;(3)方程2x21=0有实数根;(4)没有一个无理数不是实数;(5)如果两直线不相交,则这两条直线平行分析:(1)存在性命题;(2)全称命题;(3)存在性命题;(4)全称命题;(5)全称命题;【典例透析】例1 判断下列全称命题的真假.(1)所有的素数都是奇数;(2)(3)对每一个无理数x,x2也是无理数; (4)每个指数函数都是单调函数.(5)所有有中国国籍的人都是黄种人例2 判断下列特称命题的真假.有一个实数x0,使。 存在两个相交平面垂直于同一条直线;有些整数只有两

4、个正因数; 有些数的平方小于0.例3.(1)已知:对恒成立,则a的取值范围是 (2)已知:对恒成立,则a的取值范围是 【随堂检测】 1. 用符号“”表示下列含有量词的命题:(1) 实数的平方大于等于0.(2) 存在一对实数x,y,使2x+3y<0成立2.判断下列命题的真假,其中为真命题的是()A BC D3下列命题中的假命题是( )A存在实数和,使cos(+)=coscos+sinsinB不存在无穷多个和,使cos(+)=coscos+sinsinC对任意和,使cos(+)=coscossinsinD不存在这样的和,使cos(+) coscossinsin课后训练提升达标导练课时训练A组

5、:1下列命题不是“x0R,x>3”的表述方法的是()A有一个x0R,使x>3B有些x0R,使x>3C任选一个xR,使x2>3D至少有一个x0R,使x>32下列命题是全称命题的是 ( ) A若,则 B存在实数,使得 C有些函数的图象关于轴对称 D有一个平行四边形是正方形3下列命题为特称命题的是 ( ) A偶函数的图象关于轴对称 B正四棱柱都是平行六面体 C不相交的两条直线是平行直线 D存在实数大于或等于4下列全称命题中真命题的个数是 ( )末位是的整数,可以被整除 角平分线上的点到这个角的两边的距离相等 正四面体中相邻两侧面所成的角相等A0 B1 C2 D3B组:5. 下列4个命题其中的真命题是()Ap1,p3 Bp1,p4 Cp2,p3 Dp2,p46. 判断下列命题是否是全称命题或特称命题?若是,并判断其真假(1)x0,x020;(2)矩形的对角线互相垂直平分;(3)三角形两边之和大于第三边;(4)有些素数

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