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文档简介

1、社会体育与管理系教学质量监控方案教学质量是高校办学的生命线，为了提高课堂教学质量效果，确保人才培养质量，提高办学水平，使监控真正起到推动教学改革、提高教学质量的作用，特制定社会体育与管理系教学质量监控方案：一、监控机构1、院监控机构：聘请院督导组专家、教务处领导随机对我系教学过程进行全程监控。2、系监控机构：见教学质量监控小组名单。3、教研室。4、学生教学信息联络员：由各班班长、学习委员组成，他们及时收集、汇总、反馈教学一线信息，为教学管理和教学监控提供参考。二、监控内容教学质量监控内容包含教育教学活动的一切主要方面、所有关键要素和各个重要环节，是教育教学工作的所有方面，具体为：（一）对培养过

2、程的监控：1、专业定位与培养目标：根据学院教育事业总体发展规划，我系主动适应市场需求，适时制定了各专业发展规划和办学目标，在实现培养目标的过程中，要根据社会和经济的发展，对专业定位与培养目标进行检验，及时调整、修订教学计划，保证专业定位与培养目标始终与社会需求保持一致。 2、教学准备：主要监控教师的聘任程序及规则、教学文件的准备及实施、教学准备工作的落实、教材的选定及征订几个方面的情况。 3、教学实施：监控课堂教学情况、实践教学情况以及第二课堂情况。 4、考核：考核的监控内容主要是期末考试和毕业论文工作。 5、学籍管理。6、毕业生质量追踪调查（二）综合监控：主要包括实验室建设和教研室工作。三、监控标准：根据院、系有关管理规定及制度中规定的内容进行监控。四、监控方法：1、同行专家、学生评教及系领导听看课。2、家长问卷调查。3、用人单位反馈。4、座谈会。5、教学检查：用学期初、学期中期、期末三个阶

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