精选上学期教学总结范文汇总6篇

1、精选上学期教学总结范文汇总6篇上学期教学总结 篇1 一学期来，本人任教六班级(6)班数学和六班级的美术、实践课，能仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成训练教学任务，并且取得了较好成果，论文信息反馈与学习合作发表在现代训练报上，设计的课件约数与倍数获全市二等奖，同学参与校数学奥赛获2个一等奖、1个二等奖和1个三等奖，团体总分第一名，学校六班级上学期数学个人教学工作总结。 本人的教学阅历及体会是： 1、要提高教学质量，关键

2、是上好课，为了上好课，我做了下面的工作： 课前预备：备好课。 仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克

3、服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，学校生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业。针对这种问题，抓好同学的思想训练，并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，握握他的手，摸摸他的头，或关心整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的不

4、足。 3、 主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 4、培育多种爱好爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。 在新的一年的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天贡献自己的力气。 上学期教学总结 篇2 在学前班近一个月的教学工作即将结束了，回顾工作的点点滴滴，收获颇多。现将此进行小结，总结阅历教训，以促进今后的训练教学工作的进展。 在教学方面： 我教学前三班的孩子们时，教学工作已接近尾声，通过与同行的学习和自己的实践，体会到学前班的孩子们留意力非常简单分散，所以课程要设计得非常活泼，好玩，采纳

5、多样化的教学手段。孩子的记忆力很强，一篇短小的文章，老师讲一遍，他们再读几遍就基本上能够背诵了，但是假如老师将文章片段化，有很多的孩子就不会认了，学习迁移力量较弱。在复习的阶段，学前组做了一份字的检测表，有时候不得不佩服这群小家伙，他们看着你的脸就能把字给“读”出来，当你打乱挨次考他们时，一双双无辜的小眼神儿望着你，每次这样，自己都会想他们还小，于是又耐烦地教他们。在语言表达课上，我主见师少讲，让生多熬炼，鼓舞每一个孩子发言，有针对性的去评价他们的语言，让我很欣慰的是平常几个内向的孩子间或也举手回答问题。经过不懈的努力，孩子们的语言表达力量有肯定的提高。在书写课上，经过描红与书写练习，多数孩子

6、已能在规定时间内完成书写任务，会按常规书写笔顺，姿态正确。 在日常行为习惯方面： 孩子们经过半年学前班生活，大多养成良好的生活习惯自己也注意对孩子们日常生活观看与指导，主动鼓舞孩子们自己处理事情。小伴侣们已能独立地穿脱衣服、鞋子，叠被子等等，他们在进餐、午睡时都安宁静静，非常有纪律。但是，我们班有一位略微特别的小伴侣，在进餐时，老师假如没能准时给他加菜，他会无意识地去拿别人的，每次都要将他支配在自己的身边，时常告知他这其中的道理。他还会处处乱跑，自己发怒的时候会吐口水，推别人，不仅自己每次都要多关注他，而且告知其他小伴侣要多关心他，不行以打他，所以，三班的.小伴侣对他很好，不见他的时候，会主动

7、主动地去帮老师把他找回来，有时候感觉这帮孩子像小大人一样。 学前班训练工，面对的是一群年龄小，对世界的一切布满奇怪的孩子，我深深体会到面对着这写纯真无暇的心灵，面对着他们天真多变的内心世界，只有深切的关爱，才能深的孩子们的信任与爱戴，只有足够的耐烦，才能去倾听孩子们的心声，去关心他们成长。因此，在这段时间的教学工作中，对幼儿以表扬为主，对他们的行为或表现充分赐予确定，让他们树立自信念，使他们更能主动主动欢乐地学习；鼓舞他们独立解决遇到的困难，不能什么事情都要老师、家长来处理，转变他们的依靠思想，引导他们养成良好的行为习惯。 在这一个月里，自己和孩子们一起成长，工作中积累了不少珍贵的阅历。在新的

8、一年里，盼望孩子们变得更棒！ 上学期教学总结 篇3 不经意间，一学期的时间匆忙过去。回首一学期来的备课组活动，感慨良多，现扼要总结如下： 一、主要成果： 1.集体备课求真务实。集体备课统一规划，以课堂教学常规教学讨论为主，每周备课坚持中心发言人制度，中心发言人将发言材料印发给每位同志，集中备课时统一教学要素，规范教学行为，重视重难点的突破，重视教法设计和学法指导。在此过程中，充分发挥集体备课的优势，老、中、青年老师畅所欲言，献计献策，大大削减了老师教学的盲目性和随便性，对“教学六仔细”的贯彻和落实，对青年老师的培育和成长，指导性和实效性较强。组内学术气氛深厚，一个团结和谐、求真务实的集体正在形

9、成。 2.老师培训渐成体系。本备课组共有17名语文老师，三年以上教学阅历的仅有6人，其余12名老师均为踏上训练岗位不久的年轻人。备课组非常重视对他们的培育工作：首先，实行了中心发言、上公开课、听课导课、结帮学对子等多种形式对青年老师进行悉心指导。其次，尽可能为他们创设展露才华的舞台，如推举虞芳老师参与学校的配音、演讲、板报等活动，鼓舞张健老师等参与课件竞赛，让肖桂兰、王强等老师到学校“训练论坛”发言推动他们尽快成长成熟。再次，在教学的过程中，随时留心他们的闪完点和不足，或褒扬或提示，重在研讨问题、指导示范。如个人教案，要求他们设计规范、过程流畅、材料翔实，重难点突出，教法、学法明显，坚持写教学

10、后记，留意教学的反馈和反思。周记批改，以王强老师为例，说明全收全查、有等级和评语，评语重对同学激励、沟通、指导的评改方法；作文指导，以邵明灿老师做示范，突出眉批、旁批与总评相结合，老师评析与同学自改、互改相结合，重在实效的方法。第四，结合教委的督导、学校的青年老师“六个一”工程、青年老师公开课、汇报课等活动，相机诱导，兴教学教研之风，求稳步上升之效。第五，老少搭配“结对子”，老老师的阅历、技巧和青年老师的新观念、灵性相得益彰，从备课、课堂组织、试卷命题相互学习，共同探讨，一齐进步。 3.青年老师进步显著。通过营造和谐、民主、进取的氛围，通过全程的关注与指导，通过备课、听课、议课等形式，青年老师

11、也虚心学习、潜心钻研、博采众长，本备课组的年轻人成熟很快，成果斐然。虞芳、张伟、肖桂兰、鲜金蓉、彭红等老师渐渐由训练的新手成为深受同学宠爱的能手，黄大东、蒲进、黄仕刚老师在做好班主任的同时，也渐渐成长为教学的一把好手。 二、努力方向 1.理念方面，对学情、学案、力量提升训练等方面的讨论还需进一步加强，特殊是在新课标下如何真正以同学为中心，备足学情，有力调控课堂节奏和氛围，尽可能多的调动同学学习的主动性和自觉性，留足同学思索和笔记的时间，最大限度的提高课堂教学质量。 2.备课方面，可探讨如何进一步发挥集体的才智和优势。由于教学任务中，作业批改量大，受检内容多，老师用于深钻教材的时间和精力有限，更

12、不用说课外挤用时间多读点书了。可提前将下期教学任务分派给各位老师，每个老师只负责2-3篇课文的教案预备，要求老师要参考多种教辅资料，深化钻研教材，写出内容深化材料详尽的教案；学期开头时，备课组收集整理成母教案，印发给各位老师，由各位老师在依据该班详细状况修订、补充、完善。 3.教学方面，应仔细讨论用好学辅资料。我们给同学订的资料很不错，便于同学自学，可补课堂教学之不足，但实践证明，同学用得不够好，老师指导尚不够。 4.加强同学语文基本技能训练。在起始班级，可能要讨论怎样在教学中切实开展同学书写训练、系统扩大阅读量、加强文章格式、文体特征训练。高一、高二对各种问题都要训练，高三时才能很好而有效地

13、进行针对高考的作文训练。 上学期教学总结 篇4 本学期同方学校学校部德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了肯定的成果，现将本学期工作总结报告如下： 一、做好德育工作方案，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素养。 发挥德育处的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由德育主任负总责，班主任和同学会详细抓，实行德育处班

14、主任二级常规管理的制度，形成了各部门亲密协作，班主任和任课老师共同担当的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增加了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员主动探究学校德育工作的新途径。留意加强德育队伍建设，特殊是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会；每月一次班主任会议；每学期2次班主任阅历沟通会；每学期1次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高。定期进行班主任例会，通过学习和阅历介绍等方式，努力提高班主任的工作力量。 二、加强校内文化建设，优化育人环境。 1、细心布置宣扬阵地。加强对班级文化布

15、置等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣扬训练功能。 2、规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、干净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。 3、主动做好了迎接“文明修身”、“全国文明城市创建”、“创卫”等迎检工作，使校内文化具备与训练要求相适应的吸引力和情感号召力，逐步形成了以“人文精神”为特色的校内文化，凝聚高品位的校内文化精神。 4、大力推动“书香校内”进程，以美丽的环境氛围，高雅的校内文化，给人以奋进向上的力气，学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受训练，到处受感染”的德育环境。 三、加强同学的思想道德训练和养成训练。

16、1、丰富德育活动促进养成训练。仔细学习贯彻中同学守则、中同学日常行为规范，同时深化开展了文明礼仪训练、法制训练、平安训练等等。 2、加强班级文化建设。要求班主任主动思索，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。各班的班级文化布置精致、范有用、富有训练性。 3、加强后进生的训练与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有方案，有措施，并比较准时地了解把握有关状况，帮助班主任做好个别同学的帮教工作。 四、做好德育教学工作方案，拓宽德育渠道，发挥“三结合”训练优势。 1、办好家长学校，增进家校联系。我们坚持定期召开家长会，通过听讲座、随堂

17、听课等形式，丰富家长学校活动，家长参加率达80以上。同时，坚持通过电话联系、家访、常常性地与家长沟通，充分利用有效的训练资源，推动家校联系，提高了家教水平。 2、我校始终注意寓训练于活动之中，我们组织了一系列的活动，让同学准时了解了国际、国内及校内大事；开办家长学校，召开家长会，努力营造学校、家庭、.共同训练的氛围。 3、我校特别重视家庭训练工作，成立了家长委员会和家长学校，定期开展活动，使学校训练和家庭训练步调全都。通过家长学校向家长介绍同学基本状况、学校进展规划及对同学的要求和对家长的盼望。盼望家长和学校亲密协作，用正确的方法训练好孩子。提高家庭训练效果，转变家长中存在的不正确的训练思想和

18、训练方法。 存在的问题 1、全员育人方面，部分老师训练方法待提高。 2、家长对同学训练理念有待更新，.、家庭、学校三结合工作仍需加强。 3、需更加注意同学的心理健康训练，促进同学身心全面和谐健康的进展。 今后工作设想 1、进一步加强“老师修身学堂”和“家长修身学堂”建设，突出全员育人观念，充分发挥全体老师和家长的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育 人观。 2、加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题讨论工作，进一步提升训练管理水平，把讨论成果准时应用到学校训练工作中去。 3、连续抓好班主任德育工作，主动营造良好的训练氛围。树立全体老师皆为班主任的训练

19、管理思想，使全体老师能共同训练培育同学自觉遵守中同学日常行为规范和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强同学的组织纪律。 4、学校德育处将在原有工作阅历的基础上从学校实际动身，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。 今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新状况、新问题，结合学校生的年龄特点，加强训练理论的学习，不断提高老师的科研意识，为培育德智体美全面进展人才而不懈努力。 上学期教学总结 篇5 时间飞逝，转瞬一年过去了，一年来，教学工作和班主任工作让我深深感到党一名老师真不简洁，当一名班主任更是不简洁。需要无限的爱心耐烦细心才能制造出让孩子健壮成长的良好训练环境。班主任工作是管理人的工作，

20、我所面对的有事一群朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的一班级同学，所以一学年来，我都是仔细做好教学工作和班主任工作.下面我将总结一下本学年我的工作。 一、班主任工作 1、真诚，耐烦，培育同学的良好习惯。 我从小事抓起，注意培育同学养成良好的学习，生活习惯，为同学创设一个和谐，干净的学习，生活环境。在班中选拔出合适的同学担当班干部，进行培育指导，鼓舞他们做好带头工作，帮助我完成一些工作。 2、关爱，赏识，真诚为友 以伴侣的身份和他们说话，公平地进行沟通，倾听孩子的诉说，敬重孩子的选择，共享孩子的欢乐。班中有个叫刘永强的同学，上课乱动，不仔细学习，不写作业。其父母不在身边，爷爷奶奶不会管理。刚

21、开头我很头疼，也很无奈，但是后来，渐渐劝说，渐渐训练，他开头拿笔写字了，虽然写得不好，但是我都赐予了鼓舞和表扬，让他对学习产生爱好。 3、做好后进生转化工作 转化后进生是班主任的一项必不行少的工作，要用自己对差生的一片真诚的心，擅长发觉他们的闪完点。课堂上多让回答问题，多鼓舞，多确定。多与家长联系，取得更为优秀的成果。同时也促进班级的整体进展。 4、爱中有严 班里有几个很聪慧，但特别淘气的小男孩，对于他们身上出现的不良行为，我没有掉以轻心，不会因其成果好而包涵，姑息。 二、在教学工作中，我留意做到以下几点： 1、深化细致的备好每一节课。在备课中，我仔细讨论教材，力求精准把握难重点，难点.并注意

22、参阅各种杂志，制定符合同学认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细，并不断归纳总结提高教学水平. 2、仔细上好每一节课。上课时注意同学主动性的发挥，发散同学的思维，注意综合力量的培育，有意识的培育同学的思维的严谨性及规律性，在教学中提高同学的思维素养.保证每一节课的质量. 3、仔细准时批改作业，准时了解同学的学习状况，并有目的的对同学进行辅导。 4、注意训练理论的学习，并留意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用. 一年来，我在学校开了两次公开课.通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处. 总之一年来，干了一些工作，取得了一些成果。但成果只能代表过去，在今后的工作中，我决心发扬优点，改正不足，扬进步短，争取更大的成果。 上学期教学总结 篇6 回顾一个学年来的科学工作，科学教研工作有了肯定起色，基本完成了学年初预定的目标。学校科学学科本年教研工作的重点是：全面贯彻新课程理念，深化课程改革；围绕课 程实施中遇到的实际问题绽开行之有效的教研活动。主要工作是： 1、以“做中学”为抓手，结合新课程的试验、实施，改进和完善教学讨论制度和